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CTET 2024: हिंदी भाषा शिक्षण से पूछे जाने वाले 15 संभावित सवाल, यहां पढ़िए
Hindi Pedagogy Multiple Choice Question for CTET 2024: सीटेट परीक्षा की आयोजन की तारीख बेहद नजदीक आ चुकी है ऐसे में सभी आवेदक एडमिट कार्ड जारी होने के इंतजार में है 21 जनवरी 2024 को सीबीएसई की ओर से परीक्षा भारत के विभिन्न राज्यों में ऑफलाइन माध्यम से कंडक्ट कराई जाएगी, जिसमें लगभग 30 लाख अभ्यर्थी भाग लेंगे. यदि आप भी इस परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं तो, यहां दिए गए हिंदी भाषा शिक्षण के महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन एक बार अवश्य कर लेवे.
हिंदी भाषा शिक्षण पर आधारित वस्तुनिष्ठ प्रश्नोत्तरी, CTET परीक्षा से पूर्व एक बार जरूर पढ़ें—CTET 21 January 2024 Hindi pedagogy multiple choice question and answer
Q.1 भाषा शिक्षक को विद्यार्थियों में लेखन कौशल का विकास करते हुए आवश्यक रूप से किस पर ध्यान केन्द्रित करना चाहिए?
1. अच्छी लिखावट
2. व्याकरण पक्ष
3. शब्द सीमा
4. विचारों की अभिव्यक्ति
Ans-4
Q.2 अभिकथन (A) – शिक्षक को कक्षा में संप्रेषणात्मक कार्य से संरचनाओं को संबंध करना आवश्यक है
कारण (R) – संप्रेषणात्मक कार्यों का अभ्यास शिक्षार्थियों को समाज में बेहतर प्रदर्शन के समर्थ बनाता है।
1. (A) तथा (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है
2. (A) तथा (R) दोनों सही हैं किंतु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है
3. (A) सत्य है किंतु (R) असत्य है
4. (A) असत्य है किंतु (R) सत्य है
Ans-1
Q.3 भाषा अधिगम में युक्ति के रूप में कहानी सुनाने का उद्देश्य क्या है?
1. शिक्षार्थियों को नैतिक शिक्षण देना है
2. शिक्षकों को कहानी याद करने में समर्थ बनाना है
3. शिक्षार्थियों को कहानी के पठन के लिए समर्थ बनाना है
4. शिक्षार्थियों को भाषा सीखने के मौके देना है
Ans-4
Q.4 उपचारात्मक शिक्षण का क्या अर्थ है?
1. शिक्षार्थी के अधिगम को सुधारना
2. शिक्षार्थियों के अधिगम तथा शिक्षकों के शिक्षण दोनों में सुधार करना
3. परीक्षण में शिक्षार्थियों के निष्पादन में सुधार करना
4. कक्षा प्रदर्शन में सुधार करना
Ans-2
Q.5 शब्द दीवार लिखित या मुद्रित शब्दों का समूह है जो बड़े आकार में होते हैं और कक्षा की दीवार पर इस तरह लगाए जाते हैं कि वे दिखाई पड़ें । इस शब्द दीवार के माध्यम से साक्षरता की कौन-सी अवधारणाएँ या कौशल नहीं सिखाए जा सकते?
1. वर्तनी की आकृति के प्रति जागरूकता
2. कठिन शब्दों का उच्चारण
3. ध्वनि के नियमों को समझकर पढ़ना
4. मूल शब्दों की समझ
Ans-3
Q.6 निम्नलिखित में से कौन-सी गतिविधि अध्यापक द्वारा सहायता देने का उदाहरण नहीं है?
1. विद्यार्थी से कोई पॉडकास्ट सुनने के लिए कहें और उससे सीखे किन्हीं दो नए शब्दों को साँझा करने के लिए कहें।
2. विद्यार्थियों को एक ऐसी लघुकविता पढ़ने के लिए दें जिसमें शुरू में ही कठिन शब्दों के अर्थ लिखे हों।
3. विद्यार्थियों से मौखिक रूप से बहुत से सरल प्रश्न पूछे और एक बड़े प्रश्न का उत्तर देने के लिए इन प्रश्नों का सार प्रस्तुत करें।
4. विद्यार्थियों को विषयों की सूची दें जिनपर उन्हें दो मिनट के लिए बोलना है, कौन-से बिन्दु बोले जाएँ, उसके लिए संकेत देना।
Ans-1
Q.7 वह कौन-सा परीक्षण है जिसके दवारा किसी विशिष्ट कार्य के संबंध में विद्यार्थियों की उपलब्धियों का मापन किया जाता है, वह कार्य जिसमें विद्यार्थियों को बेहतर प्रदर्शन करने की जरुरत है?
1. निपुणता परीक्षण
2. उत्पादक परीक्षण
3. व्यक्तिपरक परीक्षण
4. वस्तुनिष्ठ परीक्षण
Ans-1
Q.8 कक्षा में शिक्षक विषय के बारे में बताती हैं तथा उस विषय पर लेख लिखने से पहले वह विद्यार्थियों को उस विषय से संबंधित विचारों का जल्दी से सोचने तथा उन्हें नोट करने के लिए कहती है। कक्षा में शिक्षक क्या कर रही है?
1. पुनरावृति
2. आकलन
3. मानस मंथन (ब्रेन स्ट्रोमिंग)
4. सूचियों की जाँच
Ans-3
Q.9 राष्ट्रीय पाठ्यचर्चा रूपरेखा 2005 के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन एक समावेशी अंग्रेजी शिक्षक द्वारा दिया गया। बहुभाषिक कक्षा की ओर अग्रसर करेगा?
1. उन बच्चों को अंग्रेज़ी पढ़ाना कठिन है जो घर में विभिन्न बोलियाँ बोलते हैं।
2. कक्षा में भाषिक विविधता एक उपयोगी संसाधन हो सकती है।
3. शिक्षार्थी-संपूर्ण के रूप में देश पर ध्यान दें और अपनी भाषा के बारे में चिंता न करें।
4. अंग्रेजी भाषा में निपुणता को बढाने के लिए विद्यालय में अन्य भाषाओं की उपेक्षा करे।
Ans-2
Q.10 निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प, पोर्टफोलियो आकलन के बारे में सही नहीं है?
1. पोर्टफोलियो आकलन विद्यार्थियों के अधिगम के प्रमाण प्रदान करता है।
2. यह विद्यार्थियों को अधिक स्वतंत्र बनाने में सहायता करता है।
3. यह विदयार्थियों के चिंतन को पोषित करता है तथा अपने अधिगम की स्वयं निगरानी करने में सहायता करता है।
4. पोर्टफोलियो आकलन विद्यार्थी के अधिगम का एक बार में किया जाने वाला आकलन है।
Ans-4
Q.11 भारतीय संविधान में हिन्दी भाषा को क्या दर्जा दिया गया है?
1. राष्ट्र भाषा
2.राज-भाषा
3. सह राज-भाषा
4. शास्त्रीय-भाषा
Ans-2
Q.12 वायगोत्स्की के अनुसार, बच्चों में भाषा का विकास कब होता है?
1. जब वे दूसरों के साथ बातचीत करते हैं।
2. जब वे भौतिक वस्तुओं के साथ बातचीत करते हैं।
3. जब वे स्वयं से बातचीत करते हैं।
4. जब वे चुप रहते हैं।
Ans-1
Q.13 एक अध्यापक का अपनी कक्षा में इस बात पर ध्यान जाता है कि एक बच्चे को भाषा पढ़ने एवं समझने में कठिनाई हो रही है। यह _______ का लक्षण हो सकता है।
1. गणना में अक्षमता (डिस्केल्कुलिया)
2. लिखने में अक्षमता (डिस्ग्राफ़िया)
3. प्रयोग या अभ्यास करने में अक्षमता (डिस्प्रेक्सिया)
4. पढ़ने में अक्षमता (डिस्लेक्सिया)
Ans-4
Q.14 भाषा शिक्षक के रूप में निम्नलिखित में से कौन-सी सुधार करने की सर्वश्रेष्ठ तकनीक है?
1. शिक्षार्थी को बोलने के समय ही सुधार देना चाहिए
2. सुधार कार्य पूरी कक्षा की गतिविधि के रूप में किया जाना चाहिए ताकि कोई भी शिक्षार्थी त्रुटियों को न दोहराए
3. शिक्षार्थी की त्रुटियों को कभी भी सुधारने की आवश्यकता नहीं है
4. शिक्षक त्रुट्टियों का विश्लेषण करे और उनके पैटर्न को पहचाने उसके पश्चात् पुन : पढ़ाए तथा शिक्षार्थियों को उन त्रुटियों के बारे में स्पष्ट करे।
Ans-4
Q.15 एक अध्यापिका अपनी कक्षा को चार-चार के समूह में बाँट देती है तथा मानस मंथन और चर्चा के द्वारा वह प्राकृतिक दृश्यों, इमारतों, व्यक्ति जैसी थौम पर प्रों के माध्यम से विचार एकत्रित करने के लिए कहती है और इन पर संक्षिप्त रिपोर्ट लिखने के लिए कहती है। यह कार्य किस रूप में जाना जाता है?
1. परियोजना कार्य
2. प्रदत्त कार्य
3. बोलना तथा लिखना कार्य
4 भ्रमण
Ans-1
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