CTET & Teaching
CTET 2023: ‘बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र’ से जुड़े सवालों का दे सही जवाब और चेक करें अपनी तैयारी!
CTET CDP Model Test Paper: सीटेट परीक्षा का आयोजन जुलाई से अगस्त माह के बीच में ऑनलाइन सीबीटी मोड में देशभर के विभिन्न परीक्षा केंद्रों पर किया जाना है। साल में दो बार आयोजित होने वाली देश की सबसे बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा में से एक सीटेट परीक्षा में हर वर्ष लाखों की संख्या में अभ्यर्थी सम्मिलित होते हैं। जुलाई माह में आयोजित होने वाली इस परीक्षा में अगर आप भी शामिल होने जा रहे हैं, तो आपको यहां पर दी गई जानकारी ध्यान पूर्वक पढ़ना चाहिए। जिससे कि परीक्षा में बेहतर परिणाम प्राप्त हो जाता है, यहां पर हम परीक्षा में पूछे जाने वाले बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न आपके साथ शेयर कर रहे हैं, जो की परीक्षा की दृष्टि से बेहद ही महत्वपूर्ण है।
परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण है बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के यह प्रश्न—CDP Multiple Choice Questions CTET Exam 2023
Q.1 निम्नलिखित में कौन प्राथमिक सामाजीकरण माध्यम है?
(1) सरकार
(2) मीडिया
(3) परिवार
(4) विद्यालय
Ans- 3
Q.2 जेंडर –
(1) एक सामाजिक संरचना है।
(2) एक आर्थिक अवधारणा है।
(3) एक जैविक निर्धारक है।
(4) एक मनोवैज्ञानिक सत्ता है।
Ans- 1
Q.3 निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा अधिकार अधिनियम, 2009 दिव्यांग बच्चों की निःशुल्क शिक्षा के अधिकारों को सुनिश्चित करता है- –
(1) 3 वर्ष से 18 वर्ष तक के लिए
(2) 6 वर्ष से 14 वर्ष तक के लिए
(3) 6 वर्ष से 22 वर्ष तक के लिए
(4) 6 वर्ष से 18 वर्ष तक के लिए
Ans- 4
Q.4 यदि कोई शिक्षिका चाहे कि उसके विद्यार्थी समस्या समाधान कौशल प्राप्त कर ले, तो विद्यार्थियों को ऐसे क्रियाकलापों में लगाना चाहिए जिनमें हो :
(1) बहुविकल्पी प्रश्नों वाले स्तरीकृत कार्यपत्रक
(2) प्रत्यास्मरण, रटना और समझना
(3) ड्रिल और अभ्यास
(4) पूछना, तर्क करना और निर्णय लेना
Ans- 4
Q.5 एकाधिक बुद्धिमानी का सिद्धांत कहता है कि –
(1) बुद्धि तेजी से बढ़ाई जा सकती है।
(2) बुद्धि कई प्रकार की हो सकती है।
(3) पेपर-पेंसिल परीक्षण सहायक नहीं है।
(4) प्रभावी अध्यापन के द्वारा बुद्धि बढ़ाई जा सकती है।
Ans- 2
Q.6 बच्चों में प्रतिभाशालता ————— के कारण हो सकती है।
(1) आनुवंशिकता और वातावरण के बीच एक अंतः क्रिया
(2) एक संसाधन-समृद्ध वातावरण
(3) सफल माता-पिता
(4) एक अनुशासित दिनचर्या
Ans- 1
Q.7 अलग-अलग सोच वाले पैटर्न उन बच्चों की पहचान करते हैं, जो-
(1) विकलांग हैं।
(2) डिस्लेक्सिया हैं।
(3) सृजनात्मक हैं।
(4) प्रत्यास्थी हैं।
Ans- 3
Q.8 निम्नलिखित रणनीतियों में से कौन सी बच्चों में अर्थ निर्माण को बढ़ावा देगी?
(1) दंडात्मक साधनों का प्रयोग करना
(2) एकरूप एवं मानकीकृत परीक्षण
(3) अन्वेषण एवं परिचर्चा
(4) सूचनाओं का संचरण
Ans- 3
Q.9 निम्नलिखित संरचनाओं में से शिक्षा का अधिकार | अधिनियम, 2009 किसकी वकालत करता है
(1) पृथक्करण
(2) मुख्यधारा शिक्षण
(3) एकीकृत शिक्षा
(4) समावेशी शिक्षा
Ans- 4
Q. 10 बच्चों को कक्षा में प्रश्न- 1
(1) पूछने की अनुमति नहीं देनी चाहिए।
(2) पूछने से रोकना चाहिए ।
(3) पूछने के लिए प्रेरित करना चाहिए ।
(4) पूछने के लिए हतोत्साहित करना चाहिए
Ans- 3
Q.11 ————— के अनुसार, बच्चों के चिंतन के बारे में सामाजिक प्रक्रियाओं तथा सांस्कृतिक संदर्भ के प्रभाव को समझना आवश्यक है।
(1) अलबर्ट बैन्डुरा
(2) लॉरेंस कोलबर्ग
(3) जीन पियाजे
(4) लेव वायगोट्स्की
Ans- 4
Q. 12 ‘लिंग’ है :
A. जैविक सत्ता
B. शारीरिक संरचना
C. सहज गुण
D. सामाजिक संरचना
Ans- D
Q. 13 थार्नडाइक ने शिक्षा मनोविज्ञान का कैसा रूप प्रदान किया?
A. निश्चित एवं स्पष्ट
B. अनियमित
C. आंशिक स्पष्ट
D. उपरोक्त सभी
Ans- A
Q. 14 बाल्यावस्था होती है-
(a) 5 वर्ष तक
(b) 12 वर्ष तक
(c) 21 वर्ष तक
(d) कोई भी नहीं
Ans- B
Q.15 लेव वाइगोत्स्की के अनुसार :
A. वयस्कों और साथियों में अन्योन्यक्रिया करने का भाषा के विकास में कोई प्रभाव नहीं पड़ता
B. भाषिक विकास मानव चिंतन के स्वभाव को बदल देता है
C. भाषिक विकास में संस्कृति की भूमिका बहुत कम होती है
D. बच्चे भाषा अर्जन की एक युक्ति से कोई भाषा सीखते है
Ans- B
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