MP Samvida Varg 3 Hindi Pedagogy: संविदा वर्ग 3 परीक्षा में पूछे जा सकते है, ‘हिंदी पेडगॉजी’ के ऐसे प्रश्न

MCQ on Hindi Pedagogy For MP Samvida Varg 3: 5 मार्च से प्रारंभ हो चुकी मध्य प्रदेश प्राथमिक शिक्षक पात्रता परीक्षा, जो कि 26 मार्च तक चलेगी। परीक्षा में बेहतर परिणाम प्राप्त करने के लिए अभ्यर्थियों को चाहिए कि वह अधिक से अधिक रिवीजन तथा प्रैक्टिस सेट का अभ्यास करें, जिससे की परीक्षा मेंअच्छे अंको से सफलता प्राप्त हो सके। यहां पर हमने हिंदी पेडगॉजी से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न शेयर किए हैं, जो कि मध्य प्रदेश संविदा शाला शिक्षक वर्ग-3 परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण है। यदि आप भी इस परीक्षा में शामिल शामिल होने जा रहे हैं तो इन प्रश्नों का अध्ययन आपके लिए बेहद आवश्यक हो जाता है।

हिंदी पेडगॉजी के ऐसे सवाल जो संविदा वर्ग 3 में पूछे जा सकते हैं— MP Samvida Varg 3 Hindi Pedagogy Important MCQ

Q1. बच्चों के बोलना सीखने के सन्दर्भ में कौन-सा कथन सही है?

(a) सभी बच्चों की ‘बोलना’ सीखने की गति एक समान होती है

(b) बड़े परिवार में बच्चों की ‘बोलना सीखने की गति तेज होती है

(c) निर्धन परिवारों से आए बच्चों की ‘बोलना’ सीखने की गति धीमी होती है।

(d) कहने-सुनने के अधिक-से-अधिक अवसर मिलने पर बच्चे बोलना सरलता से सीखते हैं

Ans:- (d)

Q2. भाषा के व्याकरण की समझ को 

(a) केवल लघुतर प्रश्नों के माध्यम से आँका जाना चाहिए

(b) निबन्धात्मक प्रश्नों के माध्यम से आँका जाना चाहिए

(c) सन्दर्भ पूर्वक प्रश्नों के माध्यम से आँका जाना चाहिए

 (d) केवल वस्तुनिष्ठ प्रश्नों के माध्यम से आँका जाना चाहिए

Ans:- (c)

Q3. गद्य शिक्षण में अव्यवस्था का उदाहरण है? 

(a) विराम चिह्नों का ध्यान न करना 

(b) शिक्षण विधियों का अभाव

 (c) छात्रों में ज्ञान का अभाव

(d) छात्रों में लेखन क्षमता का अभाव

Ans:- (a)

Q4. बच्चों की भाषिक अभिव्यक्ति के आकलन के लिए किस तरह के प्रश्न सहायक नहीं हैं?

(a) बहुविकल्पीय 

(b) लघुउत्तरात्मक

(C) निबन्धात्मक

(d) सारांश प्रस्तुत करना

Ans:- (a)

Q5. ‘पाठ्य-कुशलता’ का मूल्यांकन करने के लिए आप क्या करेंगे?

(a) पढ़ी गई सामग्री पर तथ्यात्मक प्रश्न पूछेंगे 

(b) पढ़ी गई सामग्री पर प्रश्न बनवाएँगे

(c) पुस्तक के किसी पाठ की पंक्तियाँ पढ़वाएँगे

(d) बच्चों से जोर-जोर से बोलकर पढ़ने के लिए कहेंगे, जिससे उच्चारण की जाँच हो सके

Ans:- (c)

Q6. भाषा-अर्जन और भाषा-अधिगम में महत्त्वपूर्ण अन्तर है? 

(a) भाषा का कठिनाई स्तर 

(d) भाषिक परिवेश की उपलब्धता

(C) भाषा सीखने-सिखाने की पद्धति

(b) भाषा की पाठ्य पुस्तक

Ans:- (c)

Q7. “बच्चे भाषा सीखने की क्षमता के साथ पैदा होते हैं।” मुख्यतः यह किसका विचार है?

(a) एल. एस. वाइगोत्स्की 

(b) वान पावलॉव

(C) नॉओम चॉम्स्की

(d) जीन पियाजे

Ans:- (c)

Q8. सुलेखा जब-तब बच्चों के साथ बातचीत करती रहती है। वह 

(a) बच्चों को वाचाल बनाना चाहती है 

(b) सदैव बच्चों की परीक्षा ले रही है 

(c) समय नष्ट कर रही है 

(d) बच्चों को भाषा अर्जित करने के लिए परिवेश दे रही है।

Ans:- (d)

Q9. भाषा-अर्जन और भाषा-अधिगम में अन्तर का आधार नहीं है? 

(a) सांस्कृतिकता

(b) कुशलता

 (C) स्वाभाविकता

(d) सहजता

Ans:- (a)

Q10. भाषा-शिक्षण के सन्दर्भ मे कौन-सा कथन सही नहीं है? 

(a) भाषा-अर्जन और भाषा-अधिगम में अन्तर होता है

(b) भाषा-शिक्षण में केवल भाषायी शुद्धता पर ही अधिक बल रहता है 

(C) भाषा सीखने में अन्य विषयों का अध्ययन-अध्यापन सहायक होता है

(d) समृद्ध भाषा-परिवेश भाषा अर्जित करने में सहायक होता है।

Ans:- (b)

Q11. इनमें से प्राथमिक स्तर पर भाषा-शिक्षण का कौन-सा उद्देश्य अनिवार्यतः नहीं है?

(a) विभिन्न सन्दर्भों में प्रयुक्त शब्दों के सही अर्थ ग्रहण करना

 (b) विभिन्न सन्दर्भों और स्थितियों में अपनी बात व्यक्त करने की कुशलता का विकास

 (c) भाषा के आलंकारिक प्रयोग की क्षमता का विकास

(d) मानवीय मूल्यों का विकास

Ans:- (c)

Q12. पठन-पाठन के अन्त में ऐसे अभ्यास एवं गतिविधियाँ हो, जो 

(a) सरल भाषा वाले हों 

(b) बच्चों को स्वयं कुछ करने और सीखने का अवसर प्रदान करें

(c) केवल पाठ से ही सम्बन्धित हों

 (d) पाठ पर बिल्कुल आधारित न हों

Ans:- (b)

Q13. प्राथमिक स्तर पर हिन्दी ‘भाषा-शिक्षण’ के लिए सबसे अधिक महत्त्वपूर्ण है? 

(a) भाषा प्रयोग के अवसर

(b) पाठ्य-पुस्तक

(c) उच्चस्तरीय तकनीकी यन्त्र 

(d) व्याकरणिक नियमों का स्मरण

Ans:- (a)

 Q14. प्राथमिक कक्षाओं के भाषा-शिक्षक होने के नाते आपकी सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण भूमिका है?

(a) बच्चों की भाषायी क्षमता के विकास के लिए तरह-तरह के अवसर जुटाना

(b) बच्चों को वाद-विवाद के लिए तैयार करना

(c) विद्यार्थियों को सर्वाधिक अंक प्राप्त करने के लिए तैयार करना 

(d) कक्षा में पाठ्य पुस्तक का अच्छी तरह से निर्वाह करना

Ans:- (a)

Q15. भाषा की पाठ्य पुस्तक का निर्माण करते समय सबसे कम महत्त्वपूर्ण बिन्दु है?

(a) भाषा की विभिन्न छटाएँ

(b) अभ्यासों में वैविध्य

(c) पाठों की संख्या

 (d) विषय-वस्तु में वैविध्य है।

Ans:- (c)

ये भी पढे:-

MP Samvida Shikshak Varg 3: ‘पर्यावरण अध्ययन’ के इन प्रश्नों को परीक्षा में शामिल होने से पूर्व जरूर पढ़ें

MP Samvida Varg 3 EVS: ‘चंद्रयान’ से संबंधित ऐसे प्रश्न जो MPTET परीक्षा में पूछे जा सकते हैं जरूर पढ़ें

यहा हमने MPTET 2022 परीक्षा के लिए MCQ on Hindi Pedagogy For MP Samvida Varg 3 शेअर किए है । अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं और MPTET सहित अन्य TET एग्जाम के लिए हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने, लिंक नीचे दी गई है।

Join us on Telegram	Click Here (MPTET Special)
Follow us on Twitter	Click Here