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CTET 2024: लेव व्यागोत्सकी के सिद्धांत से सीटेट में हर बार पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण प्रश्न, यहां पढ़िए

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Lev Vygotsky Theory Multiple Choice Question for CTET: सीबीएसई द्वारा आयोजित की जाने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा देश की बड़ी परीक्षाओं में से एक मानी जाती है जिसका आयोजन वर्ष में दो बार किया जाता है सत्र 2024 के लिए यह परीक्षा 21 जनवरी को आयोजित की जा रही है जिसमें विभिन्न देशों के लाखों अभ्यर्थी भाग लेंगेदेखा जाए तो परीक्षा में कुछ ही दिन का समय बाकी है ऐसे में एक रणनीति के तहत पढ़ाई प्रारंभ करना बेहद जरूरी है ताकि बेहतर परिणाम हासिल किया जा सके. इस आर्टिकल में हम मनोवैज्ञानिक लेव व्यागोत्सकी के सिद्धांत से जुड़े प्रश्नों को लेकर आए हैं,जहां से सीटेट में हर बार दो से तीन प्रश्न मुख्य रूप से पूछे जाते हैं इसलिए इनका अभ्यास एक बार जरूर करें .

सीटेट परीक्षा में दो से तीन अंक दिलाएंगे लेव व्यागोत्सकी के सिद्धांत से जुड़े यह सवाल, अभी पढ़े—lev Vygotsky theory multiple choice question for CTET exam 2024 paper 1 and Paper 2

Q. अधिगम के सामाजिक संज्ञानात्मक मत के अनुसार, विद्यार्थी किस प्रकार सबसे बेहतर सीखते हैं ?

A. वयस्कों की निष्क्रिय नकल द्वारा

B. अपने वातावरण से सक्रिय संलग्नता द्वारा

C. व्यवहार के बाह्य अनुकूलन द्वारा

D. असंदर्भित जानकारी के कंठस्थीकरण द्वारा

Q. निम्न में से किसे सामाजिक रचनावादी सैद्धान्तिक के रूप में भी जाना जाता है ?

A. बी.एफ. स्कीनर

B. लावरेंस कोहलबर्ग

C. जे. पी. गिलफोर्ड

D. लेव वायगोत्स्की

Q. एक कक्षा में विद्यार्थी समूह में कार्य कर रहे तथा प्रत्यय को समझ रहे है। शिक्षक यह देखती है कि एक समूह के सभी सदस्य आगे नहीं बढ़ पा रहे है । वह उन्हें इशारे व संकेत देकर उनकी सहायता करती है तथा पुनः उन्हें उनके प्रयासों पर छोड़ देती है । कक्षा में कौन से प्रत्यय का प्रयोग हो रहा है?

A. अनुबंधन

B. पाड़

C. निष्क्रिय अनुकरण

D. रटकर स्मरण

Q. भाषा व सोच का विकास :

A. एक दूसरे से स्वतंत्र होता है।

B. सामाजिक सांस्कृतिक संदर्भ से स्वतंत्र होता है।

C. एक दूसरे से परस्पर जुड़ा है क्योंकि दोनों एक दूसरे को असंख्य रूप से प्रभावित करते हैं।

D. केवल आनुवंशिकता से प्रभावित होता है न कि पर्यावरणीय कारकों से ।

Q. लेव वायगोत्स्की के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास उत्पाद है। का

A. आनुवंशिक स्वभाव

B. केवल अवलोकन और अनुकरण

C. सामाजिक संपर्कता

D. अस्मिता निर्माण

Q. निम्न में से किसका मानना है कि ‘मानवीय गतिविधियाँ सांस्कृतिक परिप्रेक्ष्य में विकसित होती हैं और उन परिप्रेक्ष्यों से हटकर उन्हें समझा नहीं जा सकता है’ ?

A. जीरोम ब्रुनर

B. डेविड ओसोबेल

C. जीन पियाज़े

D. लेव वायगोत्स्की

Q. लेव व्यागोत्सकी के अनुसार, का संज्ञानात्मक विकास में महत्वपूर्ण योगदान है।

A. अनुबंधन

B. पुर्नबलन

C.सांस्कृतिक परिवेश

D. स्कीमा

Q. लेव व्यागोत्सकी के सिद्धान्तों पर आधारित कक्षा में किसको महत्वता दी जाएगी ?

A. सस्वर पाठ व रटने को

B. सहयोगात्मक सीखने को

C. ईनाम व सजा के उपयोग को

D. प्रतिक्रियाओं के अनुबंधन को

Q. संरचनावाद का सिद्धांत :

A. सीखने में अधिगमकर्ता की भुमिका को महत्वपूर्ण मानता है जिससे वह संसार के बारे में खुद की समझ बनाते हैं।

B. जानकारी के स्मरण व उसके प्रत्यारमण की परीक्षा पर जोर देता हैं।

C. शिक्षिका की प्रभुत्व भुमिका पर जोर देता है।

D. निष्क्रिय अनुकरण की अधिगम में भुमिका पर ज़ोर देता है।

Q. लेव व्यागोत्सकी के अनुसार बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमता पर अपने से अधिक योग्य व्यक्तियों के साथ अंतः क्रिया का क्या प्रभाव पड़ता है ?

A. कोई प्रभाव नहीं पड़ता ।

B. नकारात्मक प्रभाव पड़ता है ।

C. सुसाधित होती है।

D. घटती है।

Q. लेव व्यागोत्सकी के अनुसार :

A. सीखना व्यवहार में मापा जा सकने वाला बदलाव है।

B. सीखने को सामाजिक परिवेश से अलग होकर नहीं देखा जा सकता ।

C. सीखना सकारात्मक व नकारात्मक पुर्नबलन पर निर्धारित होता है ।

D. सीखने में ध्यान केन्द्रित करने की प्रक्रियाएँ व स्मृति के भंडार शामिल हैं।

Q. समकालीन सिद्धांतों के अनुसार, किस प्रकार का कक्षा माहौल संज्ञान को सुसाधित करता है ?

A. मुद्रक सम्पन्न और संसाधन परिपूर्ण

B. भययुक्त और धमकी भरा

C. अगम्य और बहिष्कारी

D. उपदेशात्मक और पाठ्यपुस्तक – केन्द्रित

Q. किसने प्रतिपादित किया कि सीखने की  प्रक्रिया तब होती है जब बच्चे अपने से ज्यादा – ज्ञान वाले समकक्षी व वयस्कों के साथ साँझी गतिविधियाँ करते हैं ?

A. बी.एफ. स्कीनर

B. जॉ पियाजे

C. लेव व्यागोत्सकी

D. लावरेंस कोलहबर्ग

Q. जब एक शिक्षिका एक बच्चे को व्याख्यान देने के बजाए अलग-अलग इशारे देकर सही = उत्तर की तरफ ले जाती है तब यह मदद क्या कहलाती है ?

A. पाड़

B. प्रत्यक्षनिर्देश

C. अनुकूलन

D. पुर्नबलन

Q. लेव व्यागोत्सकी के सिद्धान्तों के अनुसार ‘स्व वाक’ जो हमारी सोच व व्यवहार को दिशा देता है ……तथा उसे…… कहलाता है किया जाना चाहिए।

A. निजि संवाद प्रोत्साहित

B. आत्मकेन्द्रित संवाद; प्रोत्साहित

C. निजि संवाद; हतोत्साहित

D. आत्मकेन्द्रित ; हतोत्साहित

Q. एक सामाजिक- रचनात्मक कक्षा में शिक्षक को और सामूहिक कार्य को सुगम बनाने के लिए, मेज़ व कुर्सी ऎसी होना चाहिए

A. गतिशील; जिन्हें खिसकाया जा सके।

B. गतिशील; जो नियत हों ।

C. तानाशाह; जो नियत हों ।

D. तानाशाह; जिन्हें खिसकाया जा सके।

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