CTET 2023: परीक्षा में पूछे जाने वाले NEP-2020,RTE Act-2009,NCF 2005 पर आधारित संभावित प्रश्न!

MCQ on NEP-2020,RTE Act-2009, NCF 2005 For CTET: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) की ओर से सीटेट परीक्षा 2023 के लिए आवेदन की प्रक्रिया का क्रम संपन्न हो चुका है। वे उम्मीदवार जो इस परीक्षा में सम्मिलित होने जा रहे हैं, उन्हें अभी से अपनी तैयारी को और बेहतर बनाने के लिए नियमित रूप से प्रैक्टिस सेट का अभ्यास प्रारंभ कर देना चाहिए। इसके साथ ही अभ्यर्थियों को विगत वर्ष में पूछे गए प्रश्नों का अवलोकन भी एक नजर जरूर करना चाहिए।

यहां पर हम राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF-2005), नई शिक्षा नीति (NEP- 2020) एवं शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act – 2009) पर आधारित परीक्षा में पूछे जाने वाले संभावित प्रश्न शेयर कर रहे हैं। इन टॉपिक से हर बार परीक्षा में प्रश्न पूछे जाते रहे हैं। ऐसे में अभ्यर्थियों को चाहिए कि वह इन प्रश्नों को एक नजर जरूर पढ़ें। जिससे कि परीक्षा में अच्छे अंकों के साथ सफलता हासिल की जा सके।

सीटेट परीक्षा में पूछे जाने वाले NEP-2020, RTE Act-2009, NCF 2005 से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न

1. आरटीई अधिनियम 2009 के बारे में निम्न तथ्यों पर विचार कीजिए –

1. आरटीआई अधिनियम 6 से 14 वर्ष तक की आयु वर्ग के बच्चों के लिए है

2. प्राथमिक शिक्षा (1 से 5) बच्चों के घर के नज़दीक ही 1 किलोमीटर परिधि की दूरी में उपलब्ध करवाई जाए

3. उच्च प्राथमिक शिक्षा 6 से 8 बच्चों के घर के नजदीक ही 3 किलोमीटर परिधि की दूरी में उपलब्ध करवाई जाए 4. अ नामांकित छात्रों को विद्यालय में प्रवेश आयु के आधार पर नहीं बल्कि पिछली कक्षा में उत्तीर्ण के आधार पर किया जाएगा

5. कक्षा 8 तक किसी भी छात्र को अनुत्तीर्ण नहीं किया जाएगा

CODE

A) कथन 1 2 3 और 5 सही है

B) कथन 1 2 4 और 5 सही है

C) कथन 1 3 4 5 सही है

D) कथन 1 2 3 4 और 5 सही है

Ans- A 

2. आरटीई एक्ट में कक्षा एक से पांच तक के बारे में सही है?

A) शिक्षक छात्र अनुपात – 1:30

B) प्रतिवर्ष कार्य दिवस – न्यूनतम 200 दिन

C) प्रतिवर्ष शिक्षण घंटे – न्यूनतम 800 घंटे

D) उपयुक्त सभी

Ans- D

3. आरटीई एक्ट 2009 में क्या प्रावधान नहीं है?

A) विद्यालय स्थापित करने का दायित्व समुचित सरकार का होगा

B) किसी भी छात्र को प्रारंभिक शिक्षा पूर्ण करने तक किसी भी कक्षा में रोका नहीं जाएगा

C) प्रत्येक निजी विद्यालय को अल्प आय वाले गरीब वर्ग के बालक के लिए 25% सीटें आरक्षित रखनी होगी

D) पूर्व विद्यालय शिक्षा का प्रभावी रूप में प्रावधान किया जाएगा

Ans- D

4. आरटीई एक्ट 2009 के अनुसार विद्यालय प्रबंधन समिति के बारे में सही कथन है; 

A) समिति में कम से कम तीन चौथाई ( 75%) सदस्य माता-पिता या संरक्षक होंगे

B) 50% सदस्य महिला होंगी

C) समिति का गठन प्रवेशइत बालको और उनके माता-पिता और शिक्षकों के निर्वाचित प्रतिनिधियों से होगा

D) विद्यालय प्रबंधन समिति का अध्यक्ष विद्यालय विकास और शिक्षण कार्य में भाग लेगा

Codes

A) कथन A, B, C सही है

B) कथन A, B, D सही है

C) कथन A, C, D सही है

D) कथन A, B, C, D सही है

Ans- A

5. आरटीई अधिनियम 2009 के अनुसार अध्यापकों से कौन-कौन से गैर शैक्षणिक कार्य करवाए जा सकते हैं?

A) जनगणना / census

B) आपदा राहत कार्य / disaster relief

C) चुनाव संबंधी कार्य / elections related work

D) उपयुक्त सभी/ all of the above

Ans- D

6. छात्र शिक्षक अनुपात (कक्षा 6 से 8 तक) के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है? 

Which of the following statements about student teacher ratio ( class 6 to 8 ) is correct ?

A) कम से कम प्रति कक्षा एक शिक्षक (विज्ञान-गणित, समाजिक विज्ञान और भाषा)/At least one teacher per class (Science-Maths, Social Science and Languages)

B) कला शिक्षा, स्वास्थ्य एवं शारीरिक शिक्षा और कार्य शिक्षा के लिए एक अंशकालिक शिक्षक/a part-time teacher for arts education, health and physical education and work education 

C) ए और बी दोनों सही है/Both A and B are correct 

D) इनमें से कोई भी नहीं/None of these

Ans-  C

7. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (2005) निम्नलिखित में से किस पर जोर देती है?/ The National Curriculum Framework (2005) emphasises which of the following?

A) प्राथमिक स्तर पर सीखने के माध्यम के रूप में बच्चे की मातृभाषा का उपयोग।/The use of the child’s mother tongue as a medium of learning at the primary level.

B) प्रत्येक बच्चे को गुणवत्तापूर्ण प्रारंभिक शिक्षा की गारंटी का अधिकार है।/ Every child has the right to guaranteed quality elementary education.

C) वंचित समूहों के लिए विशेष प्रावधान प्रदान किए गए थे।/ Special provisions were provided for disadvantaged groups.

D) 6-14 वर्ष की आयु के बच्चों को निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा ।/ Free and compulsory education to children of 6-14 years age.

Ans- A 

8. नई शिक्षा नीति 2020 को लागू करने वाला भारत का पहला राज्य कौन सा है?/ Which is the first state in India to implement the New Education Policy 2020?

A) कर्नाटक/ Karnataka

B) उड़ीसा/ Odisha

C) गुजरात/ Gujarat

D) मध्य प्रदेश/ Madhya pradesh

Ans- A 

9. एनईपी 2020 के अनुसार सर्व शिक्षा अभियान (एसएसए) को नए कार्यक्रम के रूप\ में शामिल किया जाएगा। कार्यक्रम का नाम क्या है?/According to NEP 2020 Sarva Shiksha Abhiyan (SSA), will be subsumed as new programme. What is the name of the programme?

A) सर्व शिक्षा अभियान/Sarva Shiksha Abhiyan (SSA),

B) समग्र शिक्षा योजना /Samagra Shiksha Scheme (SSS)

C) समग्र शिक्षा स्कूल/Samagra Shiksha School (SSS)

D) समग्र स्कूल योजना/Samagra School Scheme (SSS)

Ans- B

10. एनईपी 2020 की जगह लेता है / The NEP 2020 replace the

A) राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी), 1986/ National Education Policy (NEP), 1986 

B) शिक्षा पर राष्ट्रीय नीति, 1969/ National Policy on Education, 1969

C) A और B दोनों)/ Both (a) and (b)

D) इनमे से कोई भी नहीं/ None of the Above 

Ans-  A

11. एनसीएफ 2005 में कला शिक्षा को स्कूल में शामिल करने का उद्देश्य है/ In NCF 2005, the objective of including Art education in school is

A) सांस्कृतिक विरासत की सराहना करने के लिए/ To appreciate cultural heritage 

B) छात्रों के व्यक्तित्व और मानसिक स्वास्थ्य का विकास करना/To develop students’ personality and mental health

C) केवल (ए) सही है। / Only (A) is correct

D) दोनों (ए) और (बी) सही/ Both (A) and (B) correct

Ans- D

12. एनईपी 2020 —————- के विकास पर विशेष जोर देता है/NEP 2020 lays particular emphasis on the development of – 

A) दुनिया में सबसे अच्छा बुनियादी ढांचा/ the best infrastructure in the world

B) 100 रोजगार देने का प्रावधान /the provision to give 100 employment

C) मुफ्त शिक्षा देने का प्रावधान/the provision to give free education

D) प्रत्येक व्यक्ति की रचनात्मक क्षमता/The creative potential of each individual

Ans- D 

13. निम्नलिखित में से एक राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रुपरेखा 2005 द्वारा पाठ्यक्रम विकास के लिए अनुशंसित मार्गदर्शक सिद्धांत नहीं है?/ One of the following is not a guiding principle recommended by The National Curriculum Framework 2005 for curriculum development.

A) ज्ञान को स्कूल के बाहर के जीवन से जोड़ना / Connecting knowledge to life outside school

B)यह सुनिश्चित करना कि सीखने को रटने के तरीकों से दूर स्थानांतरित कर दिया गया है।/ Ensuring that learning is shifted away from rote methods 

C) बच्चों के समग्र विकास के लिए पाठ्यक्रम को समृद्ध बनाना / Enriching the curriculum to provide for overall development of children

D) परीक्षा को कम लचीला और कक्षा के जीवन में एकीकृत करना/ Making examination less flexible and integrated into classroom life

Ans- D

14. According to NCF, 2005, the role of a teacher has to be:/एनसीएफ, 2005 के अनुसार शिक्षक की भूमिका निम्न होनी चाहिए:

A) permissive/अनमोदक

B) facilitative/सुविधाजनक

C) authoritative/आधिकारिक

D) Dictatorial/तानाशाह का

Ans- B

15. What type of education system does NCF-2005 encourage?/NCF-2005 किस प्रकार की शिक्षा प्रणाली को प्रोत्साहित करता है?

A) inclusive/सहित

B) integrated/एकीकृत

C) special/विशेष

D) Regular/नियमित

Ans- A 

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