गणित शिक्षण शास्त्र से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर|Maths Pedagogy Important Questions For MP TET Grade 3

नमस्कार! दोस्तों इस आर्टिकल में आज हम आपके साथ गणित शिक्षण शास्त्र की कुछ (MP TET Grade 3 Maths Pedagogy Important Questions) अति महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर साझा कर रहे हैं जो आने वाली शिक्षक भर्ती परीक्षा MPTET Grade-3 ,CTET की दृष्टि से बहुत ही महत्वपूर्ण है इस पोस्ट में हमने पिछले वर्षों में आए हुए कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तरों को शामिल किया है जिससे आपको मैथ्स पेडगॉजी (Maths Pedagogy) से संबंधित प्रश्नों का हल करने में सहायता मिलेगी गणित का सीधा संबंध नापतोल से है गणित के सिद्धांतों के ज्ञान के बिना हम किसी भी क्षेत्र के नापतोल नहीं कर सकते हैं

परिभाषाएं

• नेपोलियन “गणित की उन्नति और वृद्धि देश की संपन्नता से संबंधित है”
• लोक “गणित वह मार्ग है जिसके द्वारा बच्चे के मन मस्तिष्क में तर्क करने की आदत का विकास होता है”
• मार्शल “ऐसी अर्थव्यवस्था का अध्ययन है जो की मूर्ति तत्वों से मिलकर बना है इन तत्वों को मूर्त रूप में परिभाषित किया गया है”
• रसैल के अनुसार “गणित एक ऐसा विषय है जिसमें हम यह भी नहीं जानते कि हम किसके बारे में बात कर रहे हैं और ना ही यह जान पाते हैं कि हम जो कह रहे हैं वह सत्य है”

गणित की प्रकृति

प्रत्येक विषय में जो पाठ्यक्रम निश्चित किया जाता है उसका एक विशिष्ट उद्देश्य होता है इसके अलावा विषय की प्रकृति भी होती है किन्ही दो विषयों में अंतर हम उसकी प्रकृति के द्वारा ही जान सकते हैं

गणित की अपनी भाषा होती है भाषा का मतलब उसके पद प्रत्यय संकेत से होता है जो विशेष प्रकार के होते हैं जो उसकी भाषा को जन्म देते हैं जैसे लंबाई चौड़ाई त्रिभुज संख्या लाभ हानि

1. गणित की भाषा सार्वभौमिक होती है
2. इसमें ज्ञान ठीक स्पष्ट तार्किक एक क्रम में होता है जिससे एक बार समझने पर आसानी से भुलाया नहीं जा सकता
3. गणित के ज्ञान का प्रयोग अलग-अलग विज्ञान जैसे भौतिक विज्ञान रसायन विज्ञान जीव विज्ञान आदि अन्य विषयों में भी किया जाता है

• “जो छात्र गणित नहीं समझते हैं वह पाठशाला में प्रवेश नहीं पा सकते हैं”, किसका कथन है- प्ले स्टोर
• गणित शिक्षण विधि के किस विधि द्वारा कमजोर छात्रों को ज्यादा लाभ मिलता है -संश्लेषण विधि
• गणित शिक्षण की कौन सी विधि तार्किक प्रतिपादन की विधि है -संश्लेषण विधि
• किस विधि द्वारा प्राप्त गणित शिक्षण छात्रों में आत्मविश्वास और आत्मा की भावना उत्पन्न करती है- आगमन विधि द्वारा
• किस विधि द्वारा अर्जित ज्ञान स्थाई होता है– विश्लेषण विधि
• किसका कथन है कि ,”शिक्षक शिक्षण उपकरणों के माध्यम से शिक्षण को स्थाई और रोचक बना देता है”-मेकन तथा रायबस
• पाई कैसी संख्या है- एक अपरिमेय संख्या
• गणित की प्रकृति कैसी होती है -तार्किक
• बताए गए नियमों को उदाहरण में प्रयोग कर पोस्ट करना के शिक्षण विधि से संबंधित है -आगमन विधि
• ज्यामिति का संबंध किस क्षेत्र से है- मापन

Maths Pedagogy Important Questions For MP TET Grade 3

प्रश्न1. गणित की सभी शाखाओं में प्राचीनतम कौन सी है?

a.रेखा गणित

b.अंकगणित

c.सांख्यिकी

d.बीजगणित

प्रश्न रेखा गणित में प्रायोगिक स्तर पर प्रयुक्त होने वाली शिक्षण विधि है?

आगमन विधि

a.निगमन विधि

b.प्रदर्शन विधि

उपरोक्त सभी

प्रश्न एक अच्छी मूल्यांकन विधि का है इसमें देखा जाए-

a.बालक के व्यवहार में परिवर्तन करने की विधि

b.शिक्षण हेतु अपनाई गई विधि

c.पाठ्यवस्तु से संबंधित विधि

d.सभी

प्रश्न अनुप्रयोग संबंधी प्राप्य उद्देश्य की प्राप्ति होती है जब छात्र-

a.गणितीय अवधारणा की व्याख्या कर सकता है

b.समस्या हल करने की उपयुक्त विधि चुनता है

c.संबंधित प्रत्यय में भिन्नता बताता है

d.उपरोक्त सभी

(MP TET Grade 3 Maths Pedagogy Important Questions)

प्रश्न शिक्षण प्रक्रिया का अंतिम सोपान है?

a.मूल्यांकन

b.उद्देश्य

c.अधिगम

d.उपरोक्त सभी

प्रश्न पाठ योजना का भाग नहीं होते हैं?

a.प्राप्त उद्देश्य

b.पाठ प्रस्तुति योजना

c.शिक्षा के उद्देश्य

d.उपरोक्त सभी

प्रश्न गणित की मानसिक सिद्धांत के जन्मदाता है?

a.प्लेटो

b.आर्यभट्ट

c.न्यूटन

d.कोई नहीं

प्रश्न खोज विधि का प्रतिपादन किसने किया था?

a.प्रोफेसर आर्मी स्ट्रांग

b.किलपैट्रिक

c.डीयूबी

d.स्पिनर

प्रश्न निगमन विधि का उपयोग है?

a.मानसिक क्षमता बढ़ाना

b.वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करना

c.सूत्र की स्थापना करना

d.सूत्र का प्रयोग करना

प्रश्न सामान्य से विशिष्ट की ओर शिक्षण सूत्र पर आधारित विधि है

a.आगमन विधि

b.निगमन विधि

c.आगमन -निगमन विधि

d विश्लेषण विधि

प्रश्न विशिष्ट से सामान्य तथा स्थूल से सूक्ष्म की ओर शिक्षण सूत्र पर आधारित विधि है?

a.आगमन विधि

b.संश्लेषण विधि

c.विश्लेषण विधि

d.निगमन विधि

प्रश्न रेखा गणित में कौनसी आयाम को प्रमुख स्थान दिया जाता है?

a.आकार

b.विस्तार

c.स्थिति

d.उपरोक्त सभी

प्रश्न गणित शिक्षण के प्रेरणात्मक सिद्धांत के सूत्र हैं

a.सक्रियता

b.सजीवता

c.दोनों

d.कोई नहीं

प्रश्न गणित शिक्षण के लिए पाठ योजना का निर्माण आवश्यक है?

a.शिक्षक को पाठ याद होता है

b.विषय वस्तु का विकास मुख्य व्यवस्थित ढंग से किया जाता है

c.छात्रों की कमजोरियों का पता लगता है

d.विषय का गुण अध्ययन कराया जा सकता है

प्रश्न गणित विषय का सबसे अधिक संबंध होता है?

a.विज्ञान के साथ

b.नागरिक शास्त्र

c.भूगोल

d.समाजशास्त्र

प्रश्न गणित के नियम व निष्कर्ष कैसे होते हैं?

a.वस्तुनिष्ठ

b.सार्वभौमिक

c.वस्तुनिष्ट सार्वभौमिक

d.कोई नहीं

प्रश्न व उद्देश्य जो शिक्षक गणित पढ़ाने के बाद कक्षा में ही प्राप्त कर लेता है उसे कहा जाता है?

a.सांस्कृतिक उद्देश्य

b.शिक्षण उद्देश्य

c.सामाजिक उद्देश्य

d.उपरोक्त सभी

प्रश्न गणित शिक्षण में मूल्यांकन में ब्लूप्रिंट है

a.विद्यालय की आधारशिला

b.प्रश्न पत्र की आधारशिला

c.शिक्षण की आधारशिला

d.छात्रों की आधारशिला

प्रश्न वैज्ञानिक विधि पर आधारित उपयुक्त विधि है?

a.योजना विधि

b.निगमन विधि

c.अधिगम अनुभव कितने प्रभावशाली रहे

d.उपयुक्त सभी

प्रश्न दैनिक पाठ योजना के निर्माण में सम्मिलित होता है

a.विषय वस्तु का चयन

b.शिक्षण उद्देश्य का निर्धारण

c.शिक्षण विधियों का निर्माण

d.उपरोक्त सभी