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CTET/HTET EXAM 2024: पेडागोजी के कुछ ऐसे सवाल जो टेट परीक्षा में हर बार पूछे जाते हैं, इन्हें जरूर पढ़ें

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Pedagogy Special MCQ for CTET HTET Exam 2024: देश के अलग-अलग राज्यों में शिक्षकों की नियुक्ति हेतु पात्रता परीक्षा का आयोजन प्रतिवर्ष किया जाता हैजबकि केंद्र सरकार की द्वारा संचालित किए जाने वाले विद्यालयों जैसी केवीएस, एसबीएस और आर्मी पब्लिक स्कूल में शिक्षकों की नियुक्ति सीटेट एग्जाम के माध्यम से की जाती है इस वर्ष हरियाणा सरकार के द्वारा शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन किया जाने वाला है उसके साथ 21 जनवरी 2024 को देश के विभिन्न राज्यों में सीटेट परीक्षा भी आयोजित होगी, जिसमें शामिल होने वाले अभ्यर्थी अभी से अपनी तैयारी में जुटे हुए हैं यदि आप भी उनमें से एक हैं तो यहां दिए गए पेडागोजी से पूछे जाने वाले इन प्रश्नों का अभ्यास एक बार अवश्य कर लें.

आने वाली टेट एग्जाम में पेडागोजी से पूछे जाने वाले कुछ चुनिंदा सवाल, यहां पढ़िए—CTET HTET Exam 2024 Pedagogy Special MCQ Test

Q. निम्नलिखित में से कौन-सा स्थूल कौशल के उपयोग का एक उदाहरण है? of the following is an example of use of gross motor skills?

(a) एक पैर पर संतुलन करना / Balancing on one foot

(b) एक मटर को उंगलियों से दबाना / Squeezing a pea Polut

(c) किताब के पन्ने पलटना / Turning pages of a book

(d) पेंसिल पकड़ना / Holding a pencil

Q. किसके सिद्धांत में भाषा बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में महत्पूर्ण भूमिका निभाती है? / Language plays an important role in the cognitive development of children in the theory of –

(a) लेव वायगोत्सकी / Lev Vygotsky

(b) जीन पियाजे / Jean Piaget language

(c) हॉवर्ड गार्डनर / Howard Gardner

(d) लॉरेंस कोहलबर्ग / Lawrence Kohlberg

Q. निम्न में से अधिगम का कौन-सा परिप्रेक्ष्य यह कहता है कि ठोस प्रलोभनों और पुरस्कारों द्वारा विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित किया जा सकता है? / view of learning explains that tangible incentives and rewards motivate students for learning.

(a) मानवतावादी / Humanistic

(b) व्यवहारात्मक / Behavioural

(c) संज्ञानात्मक / Cognitive

(d) सामाजिक-सांस्कृतिक / Socio-Cultural

Q. कोविड-19 महामारी के दौरान तनाव ने विद्यार्थियों के प्रदर्शन को नकारात्मक रूप से प्रभावित किया है। यह निम्नलिखित में से किस प्रकार के संबंध को स्पष्ट करता है? / During the Covid’ 19 Pandamic has negatively affected the performance of students in examination. Which of the following relationship is highlighted in this statement?

(a) प्रतियोगिता और संज्ञान / Competition and Cognition

(b) संज्ञान और संवेग / Cognition and Emotions

(c) आनुवंशिकता और निष्पादन / Heredity and performance

(d) आनुवंशिकता और वातावरण / Heredity and Environment

Q. खिलौने के रूप में गुड़िया मिलने पर रोहन की प्रतिक्रिया थी- “मुझे यह खिलौना पसन्द नहीं है क्योंकि लड़के गुड़िया से नहीं खेलते।” यह किसका उदाहरण है? /

Rohan’s response on receiving a toy doll was, ‘I don’t like this toy because boys do not play with dolls’. This is an example of

(a) जेंडर प्रासंगिकता / Gender relevance

(b) जेंडर भेदभाव / Gender discrimination

(c) जेंडर रूढ़िवादिता / Gender stereotype

(d) जेंडर स्थिरता / Gender stability

Q. सतत् एवं समग्र मूल्यांकन का प्राथमिक उद्देश्य है -/ The primary goal of continuous and comprehensive evaluation is-

(a) छात्रों के प्रदर्शन की एक दूसरे से तुलना करना। / to compare students’ performance with one author.

(b) छात्रों की समझ को आँकना और पाठ्यक्रम तथा शिक्षाशास्त्र को इसके अनुसार रूपान्तरित करना। / to assess children’s understanding and modify the curriculum and pedagogy for students.

(c) छात्रों का उनके प्रदर्शन के अनुसार वर्गीकरण करना। / to assign ranks to students as per their performance.

(d) छात्रों को किसी विषय में ‘सफल’ और ‘विफल’ घोषित करना। / to declare students as ‘pass’ or ‘fail’ in particular subjects.

Q. राष्ट्रीय शिक्षा नीति (2020) के अनुसार, शिक्षा को – / As per National education policy 2020, education must-

(i) केवल पूर्व निर्धारित विषय-वस्तु पर केंद्रित होना चाहिए। / Be focused only on predetermined content NEP 2020

(ii) समस्या समाधान पर केंद्रित होना चाहिए। / Focus on problem solving.

(iii) अधिगमकर्ताओं में समालोचनात्मक चिंतन का विकास करना चाहिए। / Develop critical thinking among learners.

(iv) अन्वेषण-निर्धारित और खोज आधारित होना चाहिए। / Be inquiry driven and discovery oriented.

(a) (ii) (iii) (iv)

(b) (i) (ii) (iii)

(c) (i) (ii) (iv)

(d) (i) (ii) (iii) (iv)

Q. पियाजे के अनुसार भाषा का विकास….से…तक होता है।

(a) निजी से व्यक्तिगत

(b) र्निजी से समोजीकृत

(c) आत्मकेंद्रित से सामाजिक

(d) सामाजिक से आत्मकेंद्रित

Q. प्राथमिक स्तर की पाठ्यपुस्तकों में चित्रों का उद्देश्य है

(a) पाठ्य-पुस्तक को आकर्षक बनाना

(b) पाठ्य-पुस्तक को रंगीन बनाना

(c) विचारों तथा संकल्पनाओं को समझाना

(d) कहानी को समझना

Q. वाचन कौशल को विकसित करने का एक महत्वपूर्ण पहलू है

(a) स्पष्ट तथा शुद्ध उच्चारण का प्रयोग करना

(b) वाणी को मीठा तथा सुरीला बनाना

(c) संदर्भ तथा स्थिति को ध्यान में रखते हुए बोलना

(d) उतार-चढ़ाव तथा लय से बोलने का अभ्यास करना

Q. निम्नलिखित में से कौन सा कथन गृहकार्य के संबंध सही है?

(a) गृहकार्य अभिभावकों को सम्मिलित करने का सर्वश्रेष्ठ तरीका है।

(b) गृहकार्य पढ़ायी गई संकल्पनाओं को विस्तार तथा अभ्यास होना चाहिए।

(c) प्रत्येक शिक्षक को शिक्षार्थियों को प्रतिदिन कुछ गृहकार्य देना चाहिए।

(d) गृहकार्य शिक्षार्थियों को व्यस्त रखने का एकमात्र साधन है।

Q. किस विधा में मौखिक अभिव्यक्ति के विकास की सर्वाधिक गुंजाइश है?

(a) जीवनी

(b) आत्मकथा

(c) डायरी

(d) एकांकी

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