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CTET 2023: ‘प्रगतिशील शिक्षा’ से जुड़े ऐसे ही सवाल दिलाएंगे आपको CTET परीक्षा में बेहतर परिणाम अभी पढ़ें!
Progressive Education MCQ For CTET 2023: सीटेट परीक्षा 2023 का आयोजन 20 अगस्त को देशभर के विभिन्न परीक्षा केंद्रों पर किया जाएगा । जिसके लिए एडमिट कार्ड परीक्षा के कुछ दिन पहले बोर्ड की आधिकारिक वेबसाइट पर जारी कर दिए जाएंगे। यदि आप भी इस परीक्षा में सम्मिलित होने वाले हैं, तो आपके लिए यहां पर हम बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण टॉपिक प्रगतिशील शिक्षा से जुड़े परीक्षा में पूछे जाने वाले संभावित प्रश्न लेकर आए हैं। जो कि अगस्त माह में होने वाली सीटेट परीक्षा में पूछे जा सकते हैं। अभ्यर्थियों को इन प्रश्नों का अध्ययन ध्यानपूर्वक करना होगा जिससे कि परीक्षा में बेहतर परिणाम प्राप्त हो सके।
बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र के अंतर्गत प्रगतिशील शिक्षा से जुड़े महत्वपूर्ण प्रश्न—Important Questions Related to Progressive Education under Child Development and Education
Q. प्रगतिशील शिक्षा………करती हैं। /Progressive education does……….
(a) विविधताओं को सम्मान / respects diversity
(b) व्यक्तिगत विभिन्नताओं को अनदेखा / ignores individual differences
(c) मानकीकृत आकलन का इस्तेमाल / uses standardized assessment
(d) योग्यता-आधारित स्थिर समूहीकरण का प्रचार / ability-based fixed grouping promotes
Ans:- (a)
Q. एक हिंदी शिक्षक, सरला, कक्षा में एक छात्र द्वारा उठाए गए सवाल का सीधे जवाब नहीं देती है। इसके बजाय, वह अन्य छात्रों को उत्तर के बारे में सोचने, समूह आदि में चर्चा करने, सही उत्तर देने से पहले सोचने का समय देती है। वह अध्यापन के लिए निम्नलिखित में से किस दृष्टिकोण का अनुसरण कर रही है?/ Sarla, a Hindi teacher, never answers directly a question raised by a student in class. Instead, she gives other students time to think of the answer, discuss in group etc, before leading them to the correct answer. She is following which of the following approaches to teaching?
(a) व्यवहारवादी/ Behaviourist
(b) प्रगतिशील/ Traditional
(c) पारंपरिक/Progressive
(d) इनमें से कोई नहीं/None of these
Ans:- ©
Q. एक प्रगतिशील कक्षा-/a progressive class
(a) केवल मूक श्रवण को प्राथमिकता देता है ।/ gives primacy to silent listening only.
(b) अधिगमकर्ताओं की व्यक्तिगत विभिन्ताओं का सम्मान करता है ।/ respects individual differences among learners
(c) अंक- उन्मुख होता है। / is marks oriented.
(d) अधिगम के व्यवहारवादी सिद्धांतों पर निर्धारित होता है ।/ is based on behaviouristic principles of learning.
Ans:- (b)
Q.एक ‘प्रगतिशील’ शिक्षक को हमेशा अपने छात्रों को प्रेरित करना चाहिए/ A’progressive’ teacher should always motivate her students to
(a)उनके पास सभी प्रश्न पूछें।/ Ask all the queries they have
(b)दी गई सामग्री का ज्ञान हासिल करना/ Acquire knowledge of the content given
(c) कक्षा में किसी भी चर्चा में सक्रिय रूप से सहभागिता करें/ Interact actively in any discussion in the classroom
(d) कभी-कभार भाग लेते हैं/ Participate occasionally
Ans:- ©
Q. मोंटेसरी शिक्षा मूल रूप से है/ Montessori education is basically for
(a)महिलाओं की शिक्षा/ Women’s education
(b) किशोर बच्चे/ Teenage children
(c) पुराने छात्र/ Older students
(d)छोटे बच्चे/ Young children
Ans:- (d)
Q. प्रगतिशील शिक्षा में अधिगमकर्ता-/Learner in progressive education
(a) स्वतंत्र होते हैं व उनमें सीखने में जिज्ञासा होती है। autonomous and have a curiosity to learn
(b) निर्देश के लिए पूर्णतः शिक्षकों पर निर्भर होते हैं | totally dependent on the teachers for directions
(c) को अभ्यास प्राणी के रूप में देखा जाता है जिन्हें सभ्य करने की ज़रुरत है ॥ considered ‘uncivilized beings’ who need to be socialized
(d)निष्क्रिय प्राणी हैं जिन्हें शिक्षकों द्वारा नियंत्रण करने की जरूरत है ॥/ passive beings who have to be controlled by the teachers
Ans:- (a)
Q. एक प्रगतिशील शिक्षिका को अपनी कक्षा में किस प्रकार का रवैया अपनाना चाहिए?/ What kind of attitude should a progressive teacher adopt in her class?
(a) समानुभूति, नियंत्रण एवं परवाह का / Empathy, control, care
(b) समानुभूति, नियंत्रण एवं अनुशासन का / Empathy, control, discipline
(c) समानुभूति, वास्तविकता एवं परवाह का / Empathy, realness, care
(d) समानुभूति, वास्तविकता एवं नियंत्रण का / Empathy, realness, control
Ans:- ©
Q. प्रगतिशील शिक्षा बालकों के प्रति कैसा दृष्टिकोण रखती है?/How does progressive education approach children?
(a) ईश्वर ने उन्हें जन्म से उच्च नौतिकता और नीति प्रदान की है ।/ born with a high sense of morality and ethics which are ‘god-gifted’
(b) कोरी पट्टी/ रिक्त स्लेट जैसे / Tabula rasa’ or blank slates.
(c). लघु वयस्क जिनकी सोचने व्यस्क से कम है । / miniature adults whose thinking is lesser than adults.
(d) जिज्ञासु प्राणी जो अपने आस-पास को खोज अनवेषण करके जानना चाहते हैं ।/ curious beings who learn through exploration of their surroundings.
Ans:- (d)
Q. इनमें से कौन-सा विकल्प एक तशील कक्षा में संरचनात्मक शिक्षण का उदाहरण है?/Which of the following is an example of structured teaching in a flexible classroom?
(a). विविध स्पष्टीकरण / Multiple interpretations
(b). रट कर याद करना और शब्दशः पुनरावृत्ति / Rote memorization and verbatim recall
(c). पुरस्कार और दण्ड / Rewards and punishment
(d). बार-बार वेधन और अभ्यास/ Repeated drill and practice
Ans:- (a)
Q. Humanistic education focuses on/ मानवतावादी शिक्षा पर केंद्रित है
(a) कला और सामाजिक विज्ञान/ Arts and social sciences CTET
(b) केवल विज्ञान/ Only science
(c)केवल कला/ Only arts
(d) सामाजिक और राजनीतिक विज्ञान/ Social and political science
Ans:- (a)
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