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CTET 2024: 20 दिनों बाद होने वाली शिक्षक पात्रता परीक्षा में बेहद काम आएंगे बाल विकास शिक्षा शास्त्र से जुड़े यह सवाल,अभी पढ़ें

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CTET Child Development and Pedagogy Revision MCQ: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के आयोजन में अब कुछ ही दिन का समय बाकी बचा हुआ है ऐसे में अभ्यर्थी अपनी तैयारी को अंतिम रूप देने में जुटे हुए हैं 21 जनवरी 2024 को आयोजित होने वाली इस परीक्षा में शामिल होने के लिए लाखों की संख्या में अभ्यर्थियों ने आवेदन किए हैंउम्मीद है परीक्षा के एडमिट कार्ड कुछ दिन पूर्व जारी कर दिए जाएंगे, जिन्हें अभ्यर्थी ऑफिशल वेबसाइट से डाउनलोड कर सकेंगे. इस आर्टिकल में हम परीक्षा के लिए बेहद उपयोगी बाल विकास और शिक्षा शास्त्र से जुड़े प्रश्नों को शेयर करने जा रहे हैं, जिनका अभ्यास आपको अंतिम समय में एक बार अवश्य करना चाहिए.

बाल विकास और शिक्षा शास्त्र पर आधारित महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर यहां पढ़ें—child development and pedagogy last minute revision MCQ

1. Environmental factors that shape development include all of the following except -निम्नलिखित में से  —————– के अतिरिक्त सभी वातावरणीय कारक विकास को आकार देते है

(a) शिक्षा की गुणात्मकता

(b) शारीरिक गठन

(c) पौष्टिकता की गुणवत्ता

(d) संस्कृति

2. Seema learns every lesson very quickly but Leena takes longer to learn them. It denotes the developmental principle of/ सीमा हर पाठ को बहुत जल्दी सीख लेती है जबकि लीना उसे सीखने से ज्यादा समय लेती है। यह विकास के —————  सिद्धांत को दर्शाता है।

(a) निरंतरता

(b) सामान्य से विशिष्ट की ओर

(c) वैयक्तिक भिन्नता

(d) अतः सम्बंध

3. Development starts from/ विकास शुरू होता है

(a) शैशवास्था से

(b) पूर्व बाल्यावस्था से

(c) उत्तर बाल्यावस्था से

(d) प्रसव पूर्व अवस्था से

4. Which of the following is predominantly a heredity related factor?/ निम्नलिखित में से कौन-सा मुख्य रूप से आनुवंशिकता सम्बन्धी कारक है?

(a) समकक्ष व्यक्तियों के समूह के प्रति अभिवृत्ति

(b) चिंतन पैटर्न

(c) आँखों का रंग

(d) सामाजिक गतिविधयों में भागीदारिता

5. Teachers are advised to involve their learners in group activities because, besides facilitating learning, they also help in/ शिक्षकों को यह सलाह दी जाती है  कि वे अपने शिक्षार्थियों को सामूहिक गतिविधियों में शामिल करें क्योंकि सीखने को सगुम बनाने के अतिरिक्त, ये ————- में भी सहायता करती हैं।

(a) मूल्य द्वंद्व

(b) आक्रामकता

(c) दुश्चिंता

(d) सामाजीकरण

6. A student is aggressive in his behaviour towards his peer group and does not conform to the norms of the school. This student needs help in/

एक विद्यार्थी अपने समकक्ष व्यक्तियों के  समूह के प्रति आक्रामक व्यवहार करता है। और विद्यालय के मानदंडों को नहीं मानता। इस विद्यार्थि को ———– में सहायता की आवश्यकता है। 

(a) संज्ञानात्मक क्षेत्र

(b) मनोगात्यात्मक क्षेत्र

(c) भावात्मक क्षेत्र

(d) उच्च स्तरीय चिंतन कौशल

7. The stage of cognitive development, according to Piaget, in which a child displays ‘object permanence’ is/ पियाज़े के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास  के किस चरण पर बच्चा ‘वस्तु स्थायित्व’ को प्रदर्शित करता है?

(a) संवेदीप्रेरक चरण

(b) पूर्व-संक्रियात्मक चरण

(c) मूर्त संक्रियात्मक चरण

(d) औपचारिक संक्रियात्मक चरण

8. According to Kohlberg, the thinking process involved in judgments about questions of right and wrong is called/ कोह्लबर्ग के अनुसार, सही और गलत  के प्रश्न के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिंतन-प्रक्रिया को कहा जाता है।

(a) नैतिक यथार्थवाद

(b) नैतिक दुविधा

(c) सहयोग की नैतिकता 

(d) नैतिक तर्कणा

9. A good textbook avoids/ एक अच्छी पाठ्य-पुस्तक ———— बचती है।

(a) लैगिक पूर्वाग्रह

(b) लैगिक संवेदनशीलता

(c) लैंगिक समानता

(d) सामाजिक उत्तरदायित्व

10. Gifted students will realize their potential when/ प्रतिभाशाली विद्यार्थी अपनी क्षमताओं को तब विकसित कर पाएँगे जब

(a) उन्हें अन्य विद्यार्थियों से अलग किया जाएगा।

(b) वे निजी कोचिंग कक्षाओं में पढ़ेंगे 

(c) बार-बार उनकी परीक्षा होगी

(d) वे अन्य विद्यार्थियों के साथ अधिगम प्रक्रिम से जुड़ते है

11. Inclusive education refers to a school education system that/ समावेशी शिक्षा उस विद्यालयी शिक्षा  व्यवस्था की ओर संकेत करती है 

(a) जो सभी निर्योग्य बच्चों को शामिल करती है

(b) जो उनकी शारीरिक, बौद्धिक, सामाजिक, भाषिक या अन्य विभिन्न योग्यता स्थितियों को ध्यान में रखे बगैर सभी बच्चों को शामिल करती है

(c) विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को विशिष्ट विद्यालयों के माध्यम से शिक्षा देने के प्रोत्साहित करती है

(d) केवल बालिका शिक्षा को बढ़ावा देने की आवश्यकता पर बल देती है

12. Dyslexia is associated mainly with difficulties in/ ‘डिस्लेक्सिया’ मुख्य रूप से ———— समस्या से सम्बन्धित है।

(a) बोलने

(b) बोलने से सुनने

(c) सुनने

(d) पढने

13. The major frustration that children with hearing loss face in the classroom is/ श्रवण ह्वास से ग्रसित बच्चे कक्षा में सबसे मुख्य नैराश्य (कुण्ठा) का सामना करते हैं?

(a) प्रस्तावित पाठ्य पुस्तक को पढ़ने की अक्षमता

(b) खेल-कूद में भागीदारिता निभाने में अक्षमता

(c) दूसरों के साथ संप्रेषण करने तथा सूचनाओं को बाँटने में अक्षमता

(d) दूसरे विद्यार्थियों के साथ परीक्षा देने में अक्षमता

14. The ‘doing’ aspect of behaviour falls in the/ व्यवहार का ‘करना’ पक्ष ————– में आता है।

(a) सीखने के संज्ञानात्मक क्षेत्र

(b) सीखने के भावात्मक क्षेत्र

(c) सीखने के गतिक क्षेत्र

(d) सीखने के मनोवैज्ञानिक क्षेत्र

15. A student works hard to clear an entrance test for admission into a medical college. The student is said to motivated/ एक विद्यार्थी मेडिकल कॉलेज में दाखिला  लेने के लिए कठिन परिश्रम करता है ताकि यह प्रवेश परीक्षा में उत्तीर्ण हो सके। यह विद्यार्थी रूप से अभिप्रेरित है।

(a) आंतरिक

(b) बाह्य

(c) वैयक्तिक

(d) आनुभविक

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