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CTET EVS NCERT QUIZ: सीटेट परीक्षा में पर्यावरण अध्ययन के अंतर्गत एनसीईआरटी पाठ्यक्रम से पूछे जाने वाले चुनिंदा सवालों को, यहां पढ़िए
EVS NCERT Important Question Answer: शिक्षक पात्रता परीक्षा केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा का 17 वा संस्करण 20 अगस्त 2023 को अपने माध्यम से भारत के अलग-अलग राज्यों में आयोजित किया जाने वाला है देखा जाए तो परीक्षा में अब लगभग 1 से 2 माह का समय बाकी है इस दृष्टि से अभ्यर्थियों को अपनी तैयारियों पर फोकस कर देना बहुत जरूरी है यहां परीक्षा के लिए बेहद उपयोगी एनसीईआरटी पाठ्यक्रम के अंतर्गत ‘पर्यावरण’ से पूछे जाने वाले प्रश्नों को आपके समक्ष लेकर आए हैं जिनका अभ्यास आपको एग्जाम से पहले एक बार अवश्य करना चाहिए.
20 अगस्त को होने वाली शिक्षक पात्रता परीक्षा में बेहद काम आएंगे, एनसीआरटी से जुड़े सवाल—EVS NCERT important question answer for CTET exam 2023 paper 1
Q. स्लॉथ के विषय में निम्नलिखित में से सही कथन चुनिए-
A. स्लॉथ भालू जैसे दिखते है और दिन के लगभग 22 घंटे वृक्ष की शाखा पर उलटे सिर लटकाकर सोते हैं।
B. स्लॉथ चिम्पैन्ज़ी (वनमानुष) जैसे दिखते हैं और दिन के लगभग 17 घंटे वृक्ष की शाखा पर उलटे लटककर सोते हैं।
C. स्लॉथ चिम्पैन्ज़ी (वनमानुष) जैसे दिखते हैं और दिन के लगभग 22 घंटे वृक्ष की शाखा पर उलटे सिर लटकाकर सोते हैं।
D. स्लॉथ भालू जैसे दिखते है और दिन के लगभग 17 घंटे वृक्ष की शाखा पर उलटे सिर लटकाकर सोते हैं।
Ans- (D)
Q. जब किसी एक कपड़े पर दूध को उड़ेलते है मलाई उस पर ही रह जाती है पृथक्करण की यह प्रक्रिया हैं
A. निस्यंदन
B. चालन
C. अवसादन
D. निस्तारण
Ans- (A)
Q. पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण में कला एवं कौशल का समावेश करना चाहिए, क्योंकि वह प्रोत्साहित करता है-
A. सृजनात्मकता को
B. सहपाठी सीखने को
C. कक्षा में अनुशासन को
D. समावेशन को
A. A और D
C. A. B और C
B. A और B
D. A, B और D
Ans- (D)
Q. कक्षा V की पाठ्य पुस्तक में दिए गए गोलकोण्डा किले के मानचित्र में 1 cm जमीन पर 110m की दूरी को दर्शाता है। इस मानचित्र में फतेह दरवाजे से जमाली दरवाजे की दूरी 10.7 cm है। जमीन पर इन दोनों दरवाजों के बीच की कम से कम दरी होगी –
A. 1.070 km
B. 1.177 km
C. 10.70 km
D. 11.77 km
Ans- (B)
Q. तीन राज्यों का वह समूह, जिनके किसी किनारे पर बंगाल की खाड़ी है, कौन-सा है?
A. आंध्र प्रदेश, महाराष्ट्र, तमिलनाडु
B. ओडिशा, केरल, तमिलनाडु
C. ओडिशा, आंध्र प्रदेश, तमिलनाडु
D. केरल, कर्नाटक, तमिलनाडु
Ans- (C)
Q. टूटता तारा होता है कोई-
A. तारा
B. धूमकेतु
C. उल्का
D. क्षुद्रग्रह
Ans- (C)
Q. ‘खेजड़ी’ वृक्ष के बारे में नीचे दिए गए कथनों पर विचार कीजिए—
A. यह वृक्ष मुख्यतः रेगिस्तान क्षेत्रों मे पाया जाता है। B. इसे उगने के लिए अधिक जल की आवश्यकता नहीं होती।
C. यह वृक्ष अपने तने से जल संचित करता है जिसका उपयोग आवश्यकता पड़ने पर किया जाता है।
D. इस वृक्ष की छाल का उपयोग दवाइयों के बनाने में होता है तथा इसकी लकड़ी पर कीटों का प्रभाव नहीं पड़ता है।
E. इस वृक्ष में बहुत कम पत्तियाँ होती हैं। इसमें सही कथन है.
A.. A, B और D
B. A, B और C
C. B C और D
D. A, C और E
Ans- (A)
Q. किसी छात्र द्वारा नीचे दिए गए कथन पर विचार कीजिए-
“मैं जिस क्षेत्र से आया हूँ वहाँ बारिश बहुत कम होती है। गर्मी बहुत पड़ती है। हमारे घर मिट्टी के बने होते हैं। घरों की दीवारें बहुत मोटी होती हैं और इन्हें मिट्टी से ही पोतकर सुंदर किया जाता है घरों की छतें कँटीली झाड़ियों से बनायी जाती हैं। “
यह छात्र निम्नलिखित में से किस राज्य से आया हो सकता है?
A. लद्दाख
C. राजस्थान
B. असम
D. उत्तर प्रदेश
Ans- (C)
Q. किसी सभा में अपना परिचय देते समय किसी छात्र के कथन पर विचार कीजिए—
“मैं जिस जगह से आया हूँ वहाँ के अधिकतर लोग सरसों के तेल में बनी (पकी) मछली खाना पसन्द करते है।” यह छात्र किस जगह से आया हो सकता है—
A. गोवा
C. कश्मीर
B. केरल
D. मिज़ोरम
Ans- (C)
Q. निम्नलिखित में से सही कथन चुनिए—
A. कोई वयस्क हाथी एक दिन में 2 क्विन्टल (200 kg) से भी अधिक हरे पत्ते और झाड़ियाँ खा सकता है।
B. अत्यधिक भारी होने के कारण अधिकांश हाथी बहुत ज़्यादा आराम करना पसन्द करते हैं।
C. यहाँ तक कि तीन महीने की आयु के हाथी के बच्चे का भार सामान्यतः लगभुग 200 kg होता है।
D. अधिकाश हाथी औसतन एक दिन में 9-10 घंटे सोते हैं।
Ans- (C)
Q. एक समूह को चुनिए जिस का प्रयोग पुनः चक्रण के पश्चात किया जा सकता है।
A. पोलीथिन बैग, कागज, बैटरी, मोबाइल फ़ोन
B. चादरें, समाचार पत्र, प्लास्टिक बोतल, बैटरी
C. लोहे की कीलें, काँच की बोतल, स्टील मग, गत्ते का डिब्बा
D. चमड़े का बैग, लकड़ी का मेज, प्लास्टिक फूलदान, चादरें
Ans- (C)
Q. अपनी कक्षा IV के पर्यावरण अध्यक्ष के विद्यार्थियों के रचनात्मक आकलन के लिए उपयुक्त कार्य का चुनाव कीजिए
A. तैरने और डूबने के पाठ पर प्रश्न उत्तर लिखना
B. डूबने और तैरने की प्रक्रिया का अवलोकन करने के लिए क्रियाकलाप करना
C. तैरने और डूबने की परिभाषा की व्याख्या करना
D. जो वस्तुएँ डूबती और तैरती हैं, उनकी सूची याद करना
Ans- (B)
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