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CTET Exam: ‘बाल केंद्रित शिक्षा’ से जुड़े ऐसे सवाल जो दिसंबर में होने वाली सीटेट परीक्षा में पूछे जा सकते हैं
MCQ on Child Centred Education For CTET: केंद्रीय शिक्षित पात्रता परीक्षा का आयोजन दिसंबर माह में किया जाना है। जिसके लिए वर्तमान में आवेदन की प्रक्रिया का क्रम जारी है। जो की 24 नवंबर तक रहेगा, यदि आप भी इस परीक्षा में शामिल होने वाले हैं, तो इस आर्टिकल में दी गई जानकारी आपके बहुत कम आने वाली है। यहां पर हम बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र के अंतर्गत बाल केंद्र शिक्षा से जुड़े कुछ महत्वपूर्ण सवाल आपके साथ शेयर कर रहे हैं। जो की परीक्षा में पूछे जा सकते हैं, अभ्यर्थियों को इन प्रश्नों का अध्ययन एक बार अवश्य कर लेना चाहिए ।
परीक्षा में पूछे जाने वाले बाल केंद्रित शिक्षा से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न—Top 15 Child Centred Education MCQ CTET Exam
1. In an effective classroom -/एक प्रभावी कक्षा में –
(a) Learners compete with each other to get more marks./अधिक अंक प्राप्त करने के लिए शिक्षार्थी एक दूसरे के साथ प्रतियोगिता में रहते हैं।
(b) The teacher prepares the text, presents it in the form of a lecture and discourages discussion./शिक्षक पाठ तैयार करता है, एक व्याख्यान के रूप में उसे प्रस्तुत करता है तथा चर्चा को हतोत्साहित करता है।
(c) The teacher encourages discussion and builds relationships with the learners’ prior knowledge and background./शिक्षक चर्चा को प्रोत्साहित करता है और शिक्षार्थियों के पूर्व ज्ञान एवं पृष्ठभूमि के साथ संबंध बनाता है।
(d) Learners strictly follow the instructions of the teacher./शिक्षार्थी निष्किष रूप से शिक्षक के निर्देशों का पालन करते हैं।
Ans- c
2. According to the National Curriculum Framework (NCF) 2005, the role of the teacher is/राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एन.सी.एफ.) 2005 के अनुसार शिक्षक की भूमिका है –
(a) permissive/अनुमतिपरक
(b) facilitator/सुविधादाता
(c) authoritarian/सत्तावादी
(d) authoritarian/अधिनायकीय
Ans- b
3.National Curriculum Framework 2005 has derived from its understanding -/राष्ट्रीय पाठ्यचर्या फ्रेमवर्क 2005 ने अपनी समझ से प्राप्त की है –
(a) Cognitive Theory/संज्ञानात्मक सिद्धात
(b) Humanism/मानवतावाद
(c) Behaviorism/व्यवहारवाद
(d) Constructivism/रचनावाद
Ans- d
4. Which of the following should be considered as the most important characteristic in a teacher at the primary level?/प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्त्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए?
(a) eagerness to teach/पढ़ाने की उत्सुकता
(b) Patience and perseverance/धैर्य और दृढ़ता
(c) proficiency in teaching methods and knowledge of subjects/शिक्षण पद्धतियों और विषयों के ज्ञान में दक्षता में
(d) the ability to teach in a very standard language/अति मानक भाषा में पढ़ाने की दक्षता
Ans- b
5. Which of the following is the creativity of the learners? nourishes? /निम्न में से कौन-सा शिक्षार्थियों में सृजनात्मकता का पोषण करता है?
(a) Teaching students the practical values of good education/अच्छी शिक्षा के व्यावहारिक मूल्यों के लिए विद्यार्थियों का शिक्षण
(b) To nurture the innate talents of every learner and provide opportunities to question./प्रत्येक शिक्षार्थी की अंतर्जात प्रतिभाओं का पोषण करना एवं प्रश्न करने के अवसर उपलब्ध कराना।
(c) Emphasis on achievement goals early in school life./विद्यालयी जीवन के प्रारंभ में उपलब्धि के लक्ष्यों पर बल देना।
(d) Coaching the students for good marks in the examination./परीक्षा में अच्छे अंकों के लिए विद्यार्थियों की कोचिंग करना ।
Ans- b
6. Which method would you choose to keep the interest of the children? /बच्चों की रुंचि बनाए रखने के लिए आप कौन सी विधि का चयन करेंगे?
(a) Ask the children to come after reading and ask questions. /बच्चों को पढ़कर आने को कहेंगे और प्रश्न पूछेंगे।
(b) Will do the activity himself and tell the children./स्वयं गतिविधि करेंगे तथा बच्चों को बताएंगे।
(c) You will involve the children in the activity. /आप गतिविधि में बच्चों को शामिल करेंगे।
(d) Give the children to do the activity themselves./बच्चों को स्वयं गतिविधि करने के लिए देंगे।
Ans- d
7. A good teacher promotes among the students/एक अच्छा अध्यापक विद्यार्थियों के मध्य बढ़ावा देता है –
(a) the spirit of competition/प्रतियोगिता की भावना को
(b) the spirit of cooperation/सहयोग की भावना को
(c) the feeling of rivalry/प्रतिद्वंद्विता की भावना को
(d) a sense of neutrality/तटस्थता की भावना को
Ans- b
8. What are the characteristics of a mentally healthy teacher? /मानसिक रूप से स्वस्थ अध्यापक की विशेषता क्या है?
(a) He is emotionally balanced./वह संवेदनात्मक रूप से संतुलित है।
(b) He has deep knowledge of his subject./उसे अपने विषय का गहन ज्ञान है।
(c) He is very sensitive. /वह अत्यधिक संवेदनशील है।
(d) He likes strict discipline./वह सख्त अनुशासन पसंद करता है।
Ans- a
9. The most important aim of education is -/शिक्षा का अति महत्त्वपूर्ण उद्देश्य है –
(a) earning a living/आजीविका कमाना
(b) All round development of the child /बच्चे का सर्वांगीण विकास
(c) learning to read and write/पढ़ना एवं लिखना सीखना
(d) Intellectual Development/बौद्धिक विकास
Ans- b
10. The teacher cannot immediately answer a question asked by Shivani. What should be the teacher’s response? /शिवानी द्वारा पूछे गए एक प्रश्न का उत्तर शिक्षक तत्काल नहीं दे सकता हैं शिक्षक की प्रतिक्रिया होनी चाहिए?
(a) Shivani should be silenced by the teacher./शिक्षक द्वारा शिवानी को चुप करा देना चाहिए।
(b) Shivani’s attention should be diverted by the teacher./शिक्षकद्वारा शिवानी का ध्यान बँटा देना चाहिए।
(c) The teacher should say, I do not know./शिक्षक को कहना चाहिए, मैं नहीं जानता हूँ
(d) The correct answer to this question should be given by the teacher later. /शिक्षक द्वारा इस प्रश्न का सही उत्तर बाद में समझकर देना चाहिए।
Ans- d
11. Children’s curiosity should be quenched -/बच्चों की जिज्ञासा शांत करनी चाहिए
(a) when the teacher is at leisure /जब शिक्षक फुरसत में हो
(b) When the student is at leisure./जब विद्यार्थी फुरसत में हो।
(c) after some time/कुछ समय के पश्चात्
(d) immediately when the inquiry is made by the student/तत्काल जब विद्यार्थी द्वारा जिज्ञासा की गई है
Ans- d
12. You want to teach English to the children of illiterate parents -/आप अनपढ़ माता-पिता के बच्चों को अंग्रेजी सिखाना चाहते हैं –
(a) You will talk to the child in English./आप बच्चे से अंग्रेजी में बात करेंगे।
(b) You will force the children to speak in English./आप बच्चों को अंग्रेजी में बोलने के लिए बाध्य करेंगे।
(c) You will prevent the child from speaking in the mother tongue. /आप बच्चे को मातृ भाषा में बोलने से रोकेंगे।
(d) You will try to teach him English with the help of mother tongue./आप उसे मातृ भाषा की सहायत से अंग्रेजी सिखाने का प्रयास करेंगे।
Ans- d
13. Which of the following is considered better for primary school children?/प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्न में से किसे बेहतर मानते हैं?
(a) Video simulation/वीडियो अनुरूपण
(b) performance/प्रदर्शन
(c) own experience/स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव
(d) All these/ये सभी
Ans- d
14. It is a firm belief of critical pedagogy that -/विवेचनात्मक शिक्षाशास्त्र का यह दृढ़ विश्वास है कि –
(a) A teacher should always lead the classroom instruction./एक शिक्षक को हमेशा कक्षा कक्ष के अनुदेशन का नेतृत्व करना चाहिए।
(b) Learners should not reason independently./शिक्षार्थियों को स्वतंत्र रूप से तर्क नहीं करनी चाहिए
(c) What children learn outside school is relevant./बच्चे स्कूल से बाहर क्या सीखते हैं, यह अप्रासंगिक है।
(d) The experiences and perceptions of the learners are important./शिक्षार्थियों के अनुभव और प्रत्यक्षण महत्त्वपूर्ण होते हैं।
Ans- d
15. A teacher never answers questions by herself. She encourages her students to take up answering, group discussions and collaborative learning. It is based on the principle of approach./एक शिक्षिका अपने आप से कभी भी प्रश्नों के उत्तर नहीं देती। वह अपने विद्यार्थियों को उत्तर देने के लिए, समूह चर्चाएँ और सहयोगात्मक अधिगम अपनाने के लिए प्रोत्साहित करती है। यह उपागम के सिद्धांत पर आधारित है।
(a) Active Participation/सक्रिय भागीदारिता
(b) instructional material /अनुदेशनात्मक सामग्री
(c) setting a good example and role modeling/अच्छा उदाहरण प्रस्तुत करना और भूमिका प्रतिरूप बनाना
(d) readiness to learn/सीखने की तत्परता
Ans- a
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