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CTET JAN 2024: गणित शिक्षण में कथन और निष्कर्ष पर आधारित ऐसे सवाल जो, सीटेट परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं, अभी पढ़ें

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CTET 2024 Math Pedagogy Score Booster Question: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन जनवरी 2024 में भारत की विभिन्न राज्यों में ऑफलाइन माध्यम से किया जा रहा है सूत्रों के मुताबिक इस बार इस परीक्षा में शामिल होने के लिए 30 लाख से ज्यादा अभ्यर्थियों ने आवेदन किया है ऐसे में एक टॉप कंपटीशन परीक्षा में हमें देखने को मिलेगा एक बेहतर रणनीति ही परीक्षा में सफलता का एकमात्र साधन होगा.

इस आर्टिकल में हमसीटेट परीक्षा की दृष्टि से बेहद महत्वपूर्ण गणित शिक्षण के अंतर्गत कथन और निष्कर्ष से पूछे जाने वाले प्रश्नों का संकलन आपके लिए लेकर आए हैं जहां से परीक्षा में 1 से 2 प्रश्न अवश्य ही पूछे जाते हैं, इसलिए इन्हें ध्यान पूर्वक जरूर पढ़िए.

आगामी सीटेट परीक्षा में आपको एक अच्छा स्कोर! दिलाएंगे गणित पेडागोजी के सवाल—Math Pedagogy Score Booster Question For CTET Jan 2024

Q. अभिकथन (A): अध्यापकों को पढ़ाई जाने वाली अवधारणाओं के बारे में विद्यार्थियों के ‘सहज’ (नाइव) सिद्धान्तों के बारे में जानना चाहिए और उसी के आधार पर पाठ आगे बढ़ाना चाहिए।

तर्क (R): विद्यार्थियों के ‘सहज’ सिद्धान्त एक प्रकर की वैकल्पिक अवधारणाएँ होती हैं, और आगे के अधिगम में बहुत मायने रखती हैं।

(a) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है

(b) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है

(c) (A) सही है लेकिन (R) गलत हे

(d) (A) और (R) दोनों गलत हैं

Q. अभिकथन (A): प्राथतिक कक्षाओं में विद्यार्थियों को पढ़ाने के लिए शिक्षक को प्रमुख रूप से व्याख्यान पद्धति का उपयोग करना चाहिए।

तर्क (R) : सीखने की प्रक्रिया सबसे ज्यादा तब प्रभावी होती है जब वह निष्क्रिय श्रवण के माध्यम द्वारा की जाती है।

सही विकल्प चुनेः

(a) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या है

(b) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है

(c) (A) सही है लेकिन (R) गलत है

(d) (A) और (R) दोनों गलत हैं

Q. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर, गणित में, शिक्षण और अधिगम विधियाँ केन्द्रित होनी चाहिए।

(A) गणित में विभिन्न प्रतिमानों की खोज पर

(B) शिक्षार्थियों में अनुमान एवं सन्निकटन के कौशलों के विकास पर

(C) अधिगम की अनौपचारिक विधियों जैसे खेल, पहेली हल करने, इत्यादि पर

(D) परिशुद्ध समस्या समाधान पर

सही विकल्प का चयन कीजिए:

(a) B, C और D

(b) A, B और D

(c) A, B और C

(d) B और D

Q. निम्नलिखित में से कौन-सा रोमन संख्यांकों में सही रूप से नहीं लिखा गया है ?

(a) XXV

(b) XXXII

(c) VXX

(d) LXIV

Q. कक्षा में विद्यार्थियों को अधिगम के प्रति अभिप्रेरित करने की कौन-सी युक्तियाँ सही हैं?

(i) कक्षा में विद्यार्थियों की अधिकतम सहभागिता को बढ़ावा देना।

(ii) अंको के लिए प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा देना।

(iii) विद्यार्थियों को उनकी रुचि के आधार पर लक्ष्य निर्धारित करने में मदद करना।

(iv) विद्यार्थियों को अपने विचार व्यक्त करने की आजादी देना। सही विकल्प चुनिए।

(a) (i) और (iv)

(b) (i), (iii) और (iv)

(c) (ii), (ii) और (iv)

(d) (i), (ii) और (iii)

Q. अधिगम की प्रक्रिया में त्रुटियों के बारे में क्या सही है?

(a) त्रुटियों की कोई भूमिका नहीं है।

(b) त्रुटियाँ अर्थपूर्ण हैं और उन पर चर्चा होनी चाहिए।

(c) अध्यापक द्वारा त्रुटियों पर ध्यान नहीं दिया जाना चाहिए।

(d) त्रुटियों को नकारात्मक पुनर्बलन द्वारा सम्बोधित किया जाना च

Q. राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 निम्न में कौन-सी शिक्षाशास्त्रीय रणनीतियों को बढ़ावा देती है?

(i) वेधन पुनरावृत्ति और बार-बार अभ्यास

(ii) रट कर याद करना

(iii) अन्वेषण-आधारित अधिगम

(iv) चर्चा-आधारित उपागम

(a) केवल (i), (ii)

(b) केवल (i), (iii)

(c) केवल (iii), (iv)

(d) केवल (i), (iv)

Q. अभिकथन (A): एक अध्यापक द्वारा छोटे बच्चों के उनके परिवेश संबंधित अनुभवों की अनदेखी करनी चाहिए।

तर्क (R) : विद्यालयों में अधिगम विद्यार्थियों के सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ से अलग करके होना चाहिए।

(a) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या करता है।

(b) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।

(c) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।

(d) (A) और (R) दोनों गलत हैं।

Q. शिक्षक एक तुला के दोनों पलड़ों में रखने के लिए, निम्नलिखित वस्तुएँ देती हैं, ताकि पहली वस्तु पहले पलड़े में रहे तथा दूसरी वस्तु दूसरे पलड़े में रहे।

निम्नलिखित विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए, जब पहला पलड़ा नीचे रहता है।

(a) 1 नोटबुक, सभी पुस्तकों के साथ स्कूल बैग

(b) 1 नोटबुक, 1 चॉक

(c) 1 ज्यामिति बॉक्स, 5 पाठ्यपुस्तकें

(d) 1पेंसिल, । ज्यामिति बॉक्स

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