REET 2022: रीट परीक्षा में पूछे जाते हैं ‘क्रियात्मक अनुसंधान’ से 1 से 2 सवाल यहां पर ही संभावित प्रश्न

REET 2022 Action Research MCQ: राजस्थान के शासकीय विद्यालयों में प्राइमरी एवं अपर प्राइमरी शिक्षकों की भर्ती की जानी है ।जिसके लिए माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान के द्वारा रीट 2022 का आयोजन जुलाई माह में किया जाएगा। यदि आप भी राजस्थान में शिक्षक बनने का सपना देख रहे हैं, और इस परीक्षा में शामिल होने जा रहे हैं, तो आपको यहां पर दी गई जानकारी महत्वपूर्ण होने वाली है। यहां पर हम प्रतिदिन रीट परीक्षा के लिए परीक्षा पैटर्न पर आधारित प्रैक्टिस सेट एवं प्रीवियस ईयर प्रश्न शेयर कर रहे हैं। इसी श्रंखला में आज हम शिक्षा मनोविज्ञान के अंतर्गत क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research ) के कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न लेकर आए हैं। जो कि परीक्षा में पूछे ही जाते हैं, इन प्रश्नों का अध्ययन आपको परीक्षा से पूर्व अवश्य कर लेना चाहिए। ताकि परीक्षा में अच्छे अंकों के साथ सफलता प्राप्त की जा सके।

परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण है क्रियात्मक अनुसंधान के यह प्रश्न -Action Research Multiple Choice Questions For REET 2022

Q. निम्न में से कौन सा शोध का चरण शोध को क्रियात्मक अनुसन्धान बनाता है?

(a) सामान्यीकरण 

(b) प्रोग्राम का क्रियान्वयन एवं अंतिम मूल्यांकन

(c) उपकल्पनाओं का निर्माण

(d) शोध आकल्प का अपरिवर्तन/ कठोर होना

Ans:- (b)

Q. निम्न में से कौन सी समस्या क्रियात्मक अनुसन्धान के लिए उपयुक्त नही है?

(a) हिन्दी में 5 वीं कक्षा के विद्यार्थियों के लेख में सुधार

(b) 7 वीं कक्षा के विद्यार्थियों के व्यवहार पर लिखित प्रशंसा एवं मौखिक प्रशंसा के प्रभाव का तुलनात्मक अध्ययन

(c) परम्परागत विधि के ऊपर कम्प्यूटर सहायतित अनुदेशन का प्रभाव

(d) भूगोल के अधिगम मे एटलस एवं ग्लोब का प्रयोग

Ans:- ©

Q. क्रियात्मक अनुसंधान का अर्थ है?

(a) एक अनुदैर्ध्य अनुसंधान ।

(b) एक अनुप्रयुक्त अनुसंधान

(c) एक शोध जिससे तत्काल समस्या को हल किया जा सके।

(d) सामाजिक आर्थिक उद्देश्य के साथ एक शोध ।

Ans:- ©

Q. निम्न में से कौन क्रियात्मक शोध से सम्बंधित नहीं है?

(a) क्रियात्मक शोध सिद्धांत निर्माण में सहायता करता है।

(b) यह व्यावहारिक समस्या के समाधान करने में सहायक है।

(c) त्वरित चिंताजनक समस्या के ऊपर यह केंद्रित होता है।

(d) यह रचनात्मक प्रतिक्रिया देता है जैसे उद्देश्य और प्रणाली में खुला परिवर्तन होना।

Ans:- (a)

Q. निम्न में से कौन-सा शोध को क्रियात्मक अनुसंधान बनाता है ?

(a) उपकल्पनाओं का निर्माण

(b) प्रोग्राम का क्रियान्वयन एवं अंतिम मूल्यांकन

(c) सामान्यीकरण

(d) शोध आकल्प का अपरिपर्वतन/कठोर होना।

Ans:- (b)

Q. क्रियात्मक अनुसंधान मौलिक से भिन्न है क्योंकि यहः

(a) अध्यापकों, शैक्षिक प्रबंधकों एवं प्रशासकों द्वारा किया जाता है।

(b) यह प्रामापिकृत उपकरणों आधारित होता है। पर

(c) शोधकर्ताओं द्वारा किया जाता है जिनका विद्यालय से कोई सम्बंध नहीं होता।

(d) यह न्यायदर्श पर आधारित है।

Ans:- (a)

Q. क्रियात्मक अनुसंधान में :

(a) क्रियात्मक उपकल्पनाओं का निर्माण समस्याओं के कारणों पर आधारित है।

(b) क्रियात्मक उपकल्पनाओं का निर्माण किसी तर्कयुक्त विवेक पर आधारित है।

(c) क्रियात्मक उपकल्पनाओं का निर्माण इस प्रकार किया जाता है ताकि उनका सांख्यिकीय सत्यापन किया जा सके।

(d) क्रियात्मक उपकल्पनाओं का निर्माण नहीं किया जाता।

Ans:- (a)

Q.निम्न में से कौन-सा कथन क्रियात्मक अनुसन्धान के सम्बन्ध में सही नहीं है ?

(a) यह किसी विशिष्ट समस्या के समाधान के लिए किया जाता है  

(b) यह अध्यापकों एवं शिक्षा व्यवसाय से जुड़े लोगों के द्वारा किया जाता है

(c) व्यापक स्तर पर निर्णय लेने के लिए सूचना संकलन का कार्य इसमें किया जाता है

(d) स्थानीय स्तर पर रोजमर्रा की समस्याओं के समाधान के लिये क्रियात्मक अनुसन्धान किया जाता है ।

Ans:- (c)

Q. क्रियात्मक अनुसन्धान का उद्देश्य है?

(a) शैक्षिक परिस्थितियों में व्यवहार विज्ञान का विकास   

(b)  नवीन ज्ञान की खोज

(c) विद्यालय तथा कक्षा की शैक्षिक कार्य प्रणाली में सुधार लाना

(d) इनमें से सभी

Ans:- (c)

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