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REET 2022 Bal Vikas Test Series: रीट परीक्षा में बेहतर परिणाम के लिए ‘बाल विकास’ के इन सवालों को जरूर पढ़ ले

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REET 2022 Bal Vikas Test MCQ: राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन जुलाई माह में किया जाएगा। माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान के द्वारा आयोजित होने वाली इस पात्रता परीक्षा के लिए लाखों अभ्यर्थी ने आवेदन किया है। लिहाजा आवेदकों के मध्य कड़ी प्रतिस्पर्धा होने वाली है। यदि आप भी राजस्थान में आयोजित होने वाली रीट 2022 में शामिल होने वाले हैं, तो आपको अपनी तैयारी नवीनतम पाठ्यक्रम के अनुसार प्रारंभ कर देनी चाहिए। जिससे परीक्षा में उत्तम परिणाम प्राप्त हो सके। यहां पर हम बाल विकास (REET 2022 Bal Vikas Test MCQ) के कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न शेयर कर रहे है, जो की परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण है।

इस लेबल के सवाल पूछे जा सकते हैं रीट परीक्षा में अभी पढ़ें—Bal Vikas Important MCQ For Rajasthan Teacher Eligibility Test

Q. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास की वह अवस्था जिसमें बालक का चिंतन तार्किक नहीं हो बल्कि केन्द्रीकरण की प्रवृत्ति पायी जाती है

(a) पूर्व संक्रियात्मक 

(b) संवेदी गामक

(c) मूर्त संक्रियात्मक

(d) औपचारिक संक्रियात्मक

Ans:- (a)

Q. बालक से यह पूछा जाता है कि तुम्हारे कितने भाई बहन है तो वह उसका सही उत्तर दे देता है किन्तु जब यह पूछा जाता है कि तुम्हारे भाई के कितने भाई बहन है तो वह उत्तर नहीं दे पाता है। संज्ञानात्मक विकास की इस अवस्थागत विशेषता को किस गुण द्वारा समझ सकते है?

(a) उत्क्रमणीयता का भाव 

(b) मूर्तता का भाव

(c) उत्क्रमणीयता का अभाव

(d) मूर्तता का अभाव

Ans:- (c)

Q. ब्रूनर की प्रतिबिम्बात्मक अवस्था पियाजे के संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था से मेल खाती है?

(a) संवेदी गामक अवस्था

(b) पूर्व संक्रियात्मक अवस्था

(c) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था

(d) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था

Ans:- (b)

Q. वायगोत्सकी के सिद्धांत में विकास के निम्नलिखित में से कौनसे पक्ष की उपेक्षा की गई है?

(a) सांस्कृतिक

(b)सामाजिक 

(c) भाषायी

(d)  जैविक

Ans:- (d)

Q. समीपस्थ विकास का क्षेत्र है?

(a) बालक द्वारा स्वतंत्रत रूप से किये जाने वाले कार्य

(b) बालक द्वारा किसी से मिलने वाली मदद जो विकास में सहायक हो

(c) स्वतंत्र रूप से व सहायता से किये जाने वाले कार्य के अंतर

(d) इनमें से कोई नहीं

Ans:- (c)

Q. एरिक्सन के सिद्धांत की वह अवस्था जो फ्रायड की सुप्तावस्था से संबंधित है?

(a) विश्वास बनाम अविश्वास

(b) स्वायत्तता बनाम शर्म

(c) पहल बनाम दोष

(d) परिश्रम बनाम हीनता

Ans:- (d)

Q. निम्नलिखित में से कौनसा कोलबर्ग के विकास में सिद्धांत का लक्षण नहीं है?

(a) इसके अनुसार पूर्व लौकिक स्तर पर नैतिकता दूसरे लोगों के मानकों से निर्धारित होती है न कि सही या गलत के अपने मानकों द्वारा

(b) लौकिक स्तर अवस्था में बालकों का अहंकार उसकी नैतिक तर्क शक्ति का आधार बनता है।

(c) पश्च लौकिक अवस्था में बालक में नैतिक अवस्था पूर्णतः आंतरिक नियंत्रण में होती है

(d) कोहलबर्ग के नैतिक विकास की अवस्थाएं सभी संस्कृतियों से संबद्ध चरणों की सार्वभौम श्रृंखला है

Ans:- (b)

Q. रमेश अपनी परीक्षा में चीटिंग नहीं करता है क्योकिं उसे लगता है कि खुद मेहनत करके यदि वह उत्तीण करेगा तो सभी उसकी प्रंशसा करेंगे, यह नैतिक विकास की कौनसी अवस्था के लक्षण है

(a) प्राक् रूढिगत नैतिक तर्कना

(b) रूढ़िगत नैतिक तर्कणा

(c) उत्तर रूढ़िगत तर्कणा

(d) इनमें से कोई नहीं

Ans:- (b)

Q.निम्नलिखित में से कौनसी संज्ञानात्मक उपलब्धि शैशवावस्था से संबंधित है?

(a) प्रस्तावित मंतव्य की तार्किक आवश्यकता को

समझना

(b) निर्णय करने की व्यूह रचना में सुधार करना

(c) मूर्त सूचनाओं के बारें में ज्यादा व्यवस्थित रूप से एवं तार्किक दृष्टि से विचार करना

(d) इनमें से कोई नहीं

Ans:- (d)

Q. निम्नलिखित में से कौनसी किशोरावस्था की एक सामान्य विशेषता नहीं है?

(a) यह एक परिवर्ती अवस्था होती है।

(b) यह पहचान की खोज का समय होता है।

(c) यह वास्तविकता का समय होता है।

(d) यह वयस्कावस्था की दहलीज होती है।

Ans:- (c)

Q. विकास के संदर्भ में निम्न में से कौनसा कथन सही है?

(a) विकास केवल बाल्यावस्था के दौरान ही होता है।

(b) विकास बहुआयामी होता है।

(c) विकास की दर, सभी संस्कृतियों में सभी के लिए समान होती है। 

(d) विकास केवल विद्यालय में होने वाले अधिगम से ही होता है।

Ans:- (b)

Q. निम्नलिखित में से असत्य कथन कौनसा है?

(a) विकास अभिवृद्धि के संप्रत्यय की अपेक्षा अधिक व्यापक है।

(b) विकास ऐसे प्रगतिशील परिवर्तनों में निहित है जो परिपक्वता के लक्ष्य की ओर व्यवस्थित रूप से उन्मूख रहते है।

(c) विकास अभिवृद्धि की अपेक्षा मात्रात्मक परिवर्तन का विशिष्ट द्योतक है।

(d) व्यवहारात्मक संकेत विकास के सर्वाधिक व्यापक परिचायक होते है।

Ans:- (c)

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