CTET 2023: हिंदी पेडागॉजी में ‘भाषा और चिंतन’ से कुछ ऐसे प्रश्न ही पूछे जाते हैं परीक्षा में अभी पढ़ें!

CTET MCQ on Language and thought: सीबीएसई (CBSE) बोर्ड के द्वारा संचालित होने वाली सीटेट परीक्षा 2023 जुलाई से अगस्त माह के बीच में ऑनलाइन मोड में आयोजित की जानी है। जिसके लिए आवेदन की प्रक्रिया संपन्न हो चुकी है। अगर आप भी इस परीक्षा में शामिल होने जा रहे हैं, तो आपको अभी से अपनी तैयारी प्रारंभ कर देनी चाहिए। जिससे कि परीक्षा में अच्छे अंकों के साथ सफलता हासिल की जा सके इस आर्टिकल में हम भाषा और चिंतन से जुड़े कुछ ऐसे महत्वपूर्ण प्रश्न आपके साथ साझा कर रहे हैं जो की परीक्षा की दृष्टि से बेहद महत्वपूर्ण है अभ्यर्थियों को इन प्रश्नों का अध्ययन ध्यानपूर्वक करना चाहिए जिससे कि परीक्षा में बेहतर परिणाम प्राप्त हो सके ।

भाषा और चिंतन के इन प्रश्नों को हल करें और चेक करें अपनी तैयारी—Language and thought Based MCQ For CTET Exam

Q. चिंतन प्रारम्भ होने के लिए क्या आवश्यक है ?/What is needed to start thinking?

(1) पूर्वानुमान/forecast

(2) भाषा/language 

(3) तर्क/logic

(4) समस्या/problem

Ans- 4 

Q. भाषा विकास के लिए सबसे संवेदनशील समय निम्नलिखित में से कौन-सा है?/Which of the following is a sensitive period pertaining to language development? 

(1) मध्य बचपन का समय/Middle childhood period

(2) वयस्कावस्था/Adulthood

(3) प्रारम्भिक बचपन का समय/Early childhood period 

(4) जन्मपूर्व का समय/Prenatal period

Ans- 3 

Q. एल्बर्ट बैण्ड्यूरा के सामाजिक अधिगम सिद्धान्त के अनुसार, निम्न में से कौन-सा सही है?/According to the theory of social learning of Albert Bandura, which one of the following is true?

(1) खेल अनिवार्य है और उसे विद्यालय में प्राथमिकता दी जानी चाहिए /Play is essential and should be given priority in school

(2) बच्चों के सीखने के लिए प्रतिरूपण (मॉडलिंग) एक मुख्य तरीका है/Modelling is a principal way for children to learn

(3) अनसुलझा संकट बच्चे को नुकसान पहुँचा सकता है/An unresolved crisis can harm a child

(4) संज्ञानात्मक विकास सामाजिक विकास से स्वतन्त्र है/Cognitive development is independent of social

Ans- 2 

Q. थ, फ, च ध्वनियाँ हैं -/The sounds th, ph, ch are

(1) स्वनिमं/phonemes

(2) रूपिम/morphemes

(3) लेखीम/graphemes

(4) शब्दिम/lexemes

Ans- 1 

Q. अपने चिन्तन में अवधारणात्मक परिवर्तन लाने हेतु शिक्षार्थियों को सक्षम बनाने के लिए शिक्षक को/To enable students to make conceptual changes in their thinking, a teacher should

(1) उन बच्चों को पुरस्कार देना चाहिए, जिन्होंने अपने चिन्तन में परिवर्तन किया है।/offer rewards for children who change their thinking 

(2) बच्चों को स्वयं चिन्तन करने के लिए हतोत्साहित करना चाहिए और उनसे कहना चाहिए कि वे शिक्षिका की बातों को सुनें और उनका अनुपालन करें/discourage children from thinking on their own and ask them to just listen to her and follow that 

(3) व्याख्यान के रूप में व्याख्या प्रस्तुत करनी चाहिए/offer an explanation in a lecture mode

(4) स्पष्ट और आश्वस्त करने वाली व्याख्या देनी चाहिए तथा शिक्षार्थियों के साथ चर्चा करनी चाहिए/make clear and convincing explanations and have discussions with the students

Ans- 4 

Q. वह अवस्था जब बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं व घटनाओं के विषय में चिन्तन प्रारम्भ करता है,/The stage in which a child begins to think logically about objects and events is known as

(1) संवेदी प्रेरक अवस्था/Sensori-motor stage

(2) औपचारिक-संक्रियात्मक अवस्था/) Formal operational stage

(3) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था/Pre-operational stage 

(4) मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था/Concrete operational stage

Ans- 4 

Q. सृजनात्मकता मुख्य रूप से ———— से  सम्बंधित है -/Creativity is mainly related to

(1) मॉडलिंग/Modeling

(2) अभिसारी चिंतन/Convergent thinking

(3) अपसारी चिंतन/Divergent thinking

(4) अनुकरण/Simulation

Ans- 3

Q. भाषा विकास के लिए प्रारम्भिक बचपन ————- काल है।/Early childhood is ————- period for language development. 

(1) कम महत्त्वपूर्ण/a not-so-significant

(2) अमहत्त्वपूर्ण/an unimportant

(3) अतिसंवेदनशील/ a sensitive 

(4) निरपेक्ष/a neutral

 Ans- 3

Q. चिन्तन के सूचना प्रक्रमण सिद्धान्त में निम्नलिखित चरण आते हैं/In the Information Processing Model of  thinking, the following steps are said to take  place 

1. प्रतिक्रिया क्रियान्वयन/Response execution

2. प्रतिक्रिया चयन/Response selection

3. पूर्व-प्रक्रमण/Pre-Processing

4. श्रेणीकरण /Categorisation

इन चरणों का सही क्रम है/The correct sequence of those steps is

(1) 2, 4, 3, 1

(2) 3, 1, 4, 2

(3) 3, 2, 4, 1 

(4) 3, 4, 2, 1

Ans- 4 

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