CTET 2023: TET परीक्षा में सबसे ज्यादा पूछे जाने वाले ‘बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र’ के महत्वपूर्ण प्रश्न!

CTET CDP IMP Questions: सीटेट परीक्षा के 17वें संस्करण का आयोजन जुलाई माह में होने जा रहा है। जिसमें देशभर से लाखों अभ्यर्थी जो शिक्षण के क्षेत्र में रुचि रखते हैं, सम्मिलित होंगे। बता दें कि यह इस परीक्षा में क्वालीफाई अभ्यर्थी केंद्रीय विद्यालय, आर्मी पब्लिक स्कूल एवं नवोदय विद्यालय में होने वाली सरकारी शिक्षकों की नियुक्ति प्रक्रिया में आवेदन करने के पात्र होते हैं। अगर आप भी सरकारी शिक्षक के रूप में अपना कैरियर बनाना चाहते हैं, तो इस परीक्षा में क्वालीफाई होना आपके लिए बेहद आवश्यक हो जाता है।

 इस आर्टिकल में हम सीटेट परीक्षा में पूछे जाने वाले सबसे महत्वपूर्ण टॉपिक बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के कुछ सवाल लेकर आए हैं जो कि आपको परीक्षा में देखने को मिल सकते हैं, तो आइए जाने महत्वपूर्ण सवालों को ।

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र की महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न उत्तर—CTET Child Development and Pedagogy MCQ Test

1. मूरे ने एक परीक्षण की रचना करके इतिहास रच दिया, वह क्या है?

(a) स्याही घब्बा परीक्षण

(b) वाक्य पूर्ति परीक्षण

(c) विषय आत्मबोधन परीक्षण

(d) मूल्यांकन मापनी

Ans- c 

2. व्यावहारिक बुद्धि को कहा जाता है। 

(a) मूर्त बुद्धि 

(b) अमूर्त बुद्धि

(c) संज्ञानात्मक योग्यता 

(d) सामाजिक बुद्धि

Ans- a 

3. बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धान्त के अनुसार बुद्धि के कारकों की संख्या है।

(a) 90

(b) 110

(c) 135

(d) 120

Ans- d 

4. परिवेश की वस्तु जिसे प्राणी प्राप्त करने का प्रयास करता है कही जाती है।

(a) प्रबलन

(b) प्रेरक

(c) उद्दीपक

(d) प्रलोभन

Ans- b

5. प्रतिभावान बालकों की पहचान करने के लिए हमें सबसे अधिक महत्व

(a) अभिभावकों के मत को देना चाहिए

(b) वस्तुनिष्ठ परीक्षणों के परिणाम को देना चाहिए।

(c) शिक्षक के निर्णय को देना चाहिए

(d) समुदाय के विचारों को देना चाहिए

Ans- b

6. निम्न में से कौन-सा तनाव को कम करने का अप्रत्यक्ष ढंग है?

(a) विश्लेषण और निर्णय

(b) रुकावट को दूर करना

(c) दूसरे लक्ष्यों का प्रतिस्थापन

(d) उदात्तीकरण

Ans- d

7. निम्न में से कौन सीखने के सही स्तर है? 

(a) तथ्य, ज्ञान प्राप्त करना, सूचना, बोध, प्रज्ञान 

(b) तथ्य, सूचना, बोधज्ञान प्राप्त करना, प्रज्ञान। 

(c) तथ्य, सूचनाज्ञान प्राप्त करना, बोध, प्रज्ञान 

(d) तथ्य, बोधसूचना, ज्ञान प्राप्त करना, प्रज्ञान

Ans- c 

8. परिपक्वता इत्यादि से व्यवहार में उत्पन्न परिवर्तन को भी। अधिगम कहा जाता है।

(a) नहीं

(b) हाँ

(c) अनिश्चित

(d) कभीकभी

Ans- a 

9. चिन्तन क्या है?

(a) प्रतीकों का प्रयोग 

(b) भाषा का प्रयोग

(c) प्रात्यक्षिक प्रक्रिया 

(d) सम्प्रत्यय अधिगम

Ans- a

10. अप्रत्यक्ष पथ समस्याओं का उपयोग किस श्रेणी के प्रयोज्यों के लिए किया जाता है?

(a) बच्चे 

(b) प्रौढ़ 

(c) चिड़ियाँ

(d) पशु

Ans- b

11. मनुष्य जीवन का आरम्भ मूलत: घटित है।

(a) दो कोष

(b) केवल एक कोष 

(c) कई कोष

(d) कोई कोष नहीं

Ans- b

12. शैशवावस्था की विशेषता नहीं है।

(a) शारीरिक विकास की तीव्रता

(b) दूसरों पर निर्भरता

(c) नैतिकता का होना

(d) मानसिक विकास में तीव्रता

Ans- c 

13. गामक विकास से हमारा तात्पर्य माँसपेशियों के विकास से तथा पैरों के उचित उपयोग

(a) मस्तिष्क और आत्मा

(b) अधिगम और शिक्षा

(c) प्रशिक्षण और अधिगम

(d) शक्ति और गति

Ans- d

14. बीसवीं शताब्दी को बालक की शताब्दी कहा जाता है यह परिभाषा किसने दी है

(a) मुर्रे

(b) एडलर

(c) क्रो व क्रो

(d) जे बी वाटसन

Ans- c 

15. इस अवस्था को मिथ्या पक्वता का समय भी कहा जाता है –

(a) शैशवावस्था

(b) बाल्यावस्था

(c) किशोरावस्था

(d) प्रौढ़ावस्था

Ans- b 

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