100+ Maths Pedagogy Important Question

Important Question for Maths Pedagogy: टीचिंग के क्षेत्र में रुचि रखने वाले देश के लाखों अभ्यर्थी हर वर्ष शिक्षक पात्रता परीक्षा की तैयारी करते हैं। अगर आप भी टीचिंग के क्षेत्र में अपना कैरियर बनाना चाहते हैं, तो आपके लिए इस आर्टिकल में हम गणित शिक्षण शास्त्र के कुछ ऐसे महत्वपूर्ण प्रश्न लेकर आए हैं, जो की शिक्षक पात्रता परीक्षा जैसे की दृष्टि से महत्वपूर्ण है। इन प्रश्नों का अध्ययन अभ्यर्थियों को परीक्षा में बेहतर परिणाम दिलाने में मददगार साबित हो सकता है।

गणित पेडागोजी महत्वपूर्ण प्रश्न (Maths Pedagogy Important Question)

प्रश्न गणित की सभी शाखाओं में सबसे प्राचीनतम कौन सी है?
उत्तर– अंकगणित

प्रश्न रेखा गणित में प्रायोगिक स्तर पर प्रयुक्त होने वाली शिक्षण विधि है
उत्तर- प्रदर्शन विधि

प्रश्न एक अच्छी मूल्यांकन विधि वह है जिसमें देखा जाए
उत्तर– बालक के व्यवहार में परिवर्तन करने की विधि

प्रश्न जैकब एल मारेनो का संबंध किस विधि से है
उत्तर- समाजमिति विधि

प्रश्न समस्या समाधान विधि का सोपान है?
उत्तर- निष्कर्ष निकालना

प्रश्न गणित विषय की विशेषता है?
उत्तर- तर्क पूर्णता, परिणामों की निश्चिता, शुद्धता

प्रश्न चिंता, बौध, तर्कशक्ति, विश्लेषण की क्षमता बढ़ाने वाला विषय है?
उत्तर- गणित

प्रश्न गणितीय निष्कर्ष सर्वमान्य होते हैं क्योंकि-
उत्तर- यह तर्क पर आधारित है

प्रश्न शिक्षण उद्देश्यों का क्रमिक वर्गीकरण किया गया है?
उत्तर- ब्लूम द्वारा

प्रश्न ब्लूम टैक्सनॉमी का अंग नहीं है?
उत्तर– बुद्धि

प्रश्न संश्लेषण विधि के संदर्भ में कौन सा तथ्य गलत है?
उत्तर- विश्लेषण से पहले प्रयुक्त होती है

प्रश्न कौन सा सिद्धांत प्रायोजना विधि का नहीं है?
उत्तर- मूल्य

प्रश्न दैनिक पाठ योजना के निर्माण में सम्मिलित होता है?
उत्तर- विषय वस्तु का चयन. शिक्षण उद्देश्य का निर्धारण, शिक्षण विधियों का निर्माण

प्रश्न अनुप्रयोग संबंधी प्राप्त उद्देश्यों की प्राप्ति होती है जब छात्र –
उत्तर- समस्या हल करने की उपयुक्त विधि चुनता है

प्रश्न ज्ञानात्मक पक्ष के उद्देश्यों में सर्वाधिक योगदान किसने दिया-
उत्तर- ब्लूम

प्रश्न पाठ योजना का भाग नहीं होते हैं?
उत्तर शिक्षा के उद्देश्य

प्रश्न गणित के मानसिक सिद्धांत के जन्मदाता है?
उत्तर- प्लेटो

प्रश्न निगमन विधि का उपयोग है?
उत्तर- सूत्र का प्रयोग करना

प्रश्न सामान्य से विशिष्ट की ओर शिक्षण सूत्र पर आधारित विधि है?
उत्तर- निगमन विधि

प्रश्न विशिष्ट से सामान्य तथा स्थूल से सूक्ष्म की ओर शिक्षण सूत्र पर आधारित विधि है?
उत्तर आगमन विधि

प्रश्न गणित शिक्षण के प्रेरणात्मक सिद्धांत के सूत्र हैं?
उत्तर- सजीवता

प्रश्न गणित शिक्षण के लिए पाठ योजना का निर्माण आवश्यक है?
उत्तर- विषय वस्तु का विकास सुव्यवस्थित ढंग से किया जाता है

प्रश्न रेखा गणित में कौन से आयाम को प्रमुख स्थान दिया जाता है?
उत्तर- आकार, विस्तार, स्थिति

प्रश्न गणित विषय का सबसे अधिक संबंध होता है?

उत्तर- विज्ञान के साथ

प्रश्न वह उद्देश्य जो शिक्षक गणित पढ़ाने के बाद कक्षा में ही प्राप्त कर लेता है, उसे कहा जाता है?
उत्तर- शिक्षण उद्देश्य

प्रश्न गणित शिक्षण में मूल्यांकन में ब्लू प्रिंट है?
उत्तर- प्रश्न पत्र निर्माण की आधारशिला

प्रश्न किस विधि के अंतर्गत यह निर्धारित किया जाता है कि पूरे अध्याय में कितने शीर्षको के अंतर्गत व कितने कालांशो व किन- किन दिनों को पढ़ाना है?
उत्तर- इकाई योजना विधि

प्रश्न गणित के नियम व निष्कर्ष कैसे होते हैं?
उत्तर- वस्तुनिष्ठ वा सार्वभौमिक

प्रश्न आगमन विधि का एक प्रमुख दोष है?
उत्तर- ज्ञानार्जन बहुत धीमी गति से होता है

प्रश्न गणित के अध्ययन से 1 बच्चे में किस गुण का विकास होता है?
उत्तर- आत्मविश्वास तार्किक सोच विश्लेषक सोच

प्रश्न “गणित सभ्यता और संस्कृति का दर्पण है “,यह कथन किसने कहा है?
उत्तर- हॉग व्हेन

प्रश्न उपलब्धि परीक्षण व नैदानिक परीक्षण में अंतर है?
उत्तर- उद्देश्य का

प्रश्न त्रिभुज की रचना हेतु आवश्यक उपकरण या सामग्री क्या होनी चाहिए?
उत्तर- कंपास ,पैमाना, पेंसिल

प्रश्न वस्तुनिष्ठ परीक्षण की सर्वाधिक महत्वपूर्ण विशेषता है?
उत्तर- वैधता

प्रश्न मूल्यांकन का निकटतम संबंध होता है?
उत्तर- उद्देश्य से

प्रश्न मनुष्य के जीवन की गतिविधियों में गणित का सर्वाधिक उपयोग होता है?
उत्तर सामाजिक व आर्थिक

प्रश्न कौन सा कार्य अध्यापक से संबंधित नहीं है?
उत्तर- बजट बनाना

प्रश्न सर्वाधिक प्रभावशाली शिक्षण सामग्री है?
उत्तर- प्रत्यक्ष अनुभव

प्रश्न छात्र गणित की गणना में गति प्राप्त कर सकते हैं?
उत्तर- अभ्यास द्वारा

प्रश्न गणित की प्रकृति एवं संरचना में कौन सी विशेषता नहीं है?
उत्तर- गणित की सभी शाखाओं का मूलभूत आधार समुच्चय सिद्धांत भाषा है

प्रश्न गणित सभी विज्ञानों का द्वारा कुंजी है यह शब्द किसने कहे हैं?
उत्तर- रोजर बेकर

प्रश्न ज्ञानात्मक पक्ष में सबसे उच्च उद्देश्य किसे माना गया है?
उत्तर- मूल्यांकन

प्रश्न सामान्य से विशिष्ट का सिद्धांत किस में प्रयोग होता है?
उत्तर- निगमन विधि

प्रश्न गणित में किस विधि में हम पराया सूत्र तथा नियमों की सहायता लेते हैं?
उत्तर- निगमन

प्रश्न छोटी कक्षाओं में गणित विषय में रुचि उत्पन्न करने के लिए पढ़ाने का तरीका होना चाहिए?
उत्तर- मनोरंजन एवं खेल संबंधी

प्रश्न यदि एक विद्यार्थी गणित विषय कई बार अनुत्तीर्ण हो जाता है तो वह यह जानने के लिए कि गणित की किस शाखा में वह कमजोर है निम्न में से कौन सी विधि उपयोग में लेंगे?
उत्तर- उपचारात्मक तरीका

प्रश्न एक शिक्षिका शिक्षार्थियों से पत्तियों को एकत्र करने और समिति पैटर्न की पहचान करने के लिए कहती है यह कार्य शिक्षिका के किस प्रयास को दर्शाता है?
उत्तर- वास्तविक जीवन को गणितीय अवधारणाओं के साथ जोड़ने संबंधी

प्रश्न एक गणित शिक्षिका संकल्पना पढ़ाते समय विद्यार्थियों के अक्सर पृष्ठपोषण लेती है?
उत्तर- इस क्रिया को रूप आत्मक आकलन कहा जा सकता है

प्रश्न गणित की प्रकृति है?
उत्तर- यह तार्किक है

प्रश्न अभ्यास शिक्षण किस में सहयोग करता है?
उत्तर- सैद्धांतिक ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता का विकास करने में

प्रश्न क्रियात्मक गणित का महत्व होता है?
उत्तर- स्वयं करके सीखना

प्रश्न गणित की भाषा का अंग है?
उत्तर संकेत सूत्र संख्या संख्या चर

प्रश्न गणित शिक्षण का किस विषय में महत्व है?
उत्तर- समुदाय ,सिद्धांत एवं तर्क ,विज्ञान

प्रश्न अंक गणित शिक्षण की उपयुक्त विधि है?
उत्तर- विश्लेषण विधि

प्रश्न एक अध्यापक कक्षा शिक्षण में किस उद्देश्य को प्राप्त करता है?
उत्तर- ज्ञानात्मक भावात्मक और मनुष्य चालक

प्रश्न गणित शिक्षण में अध्यापक की मुख्य भूमिका है?
उत्तर- दार्शनिक मित्र परामर्श शक

प्रश्न गणित शिक्षण की उपयुक्त विधि है?
उत्तर- आगमन -निगमन विधि

प्रश्न उच्च प्राथमिक स्तर पर आंकड़ों के प्रबंधन का केंद्र होता है?
उत्तर- आंकड़ों का संग्रह, संगठन और प्रस्तुति

प्रश्न गणित में समस्या के समाधान का सर्वाधिक उपयुक्त तरीका नहीं है?
उत्तर– रट लेना

प्रश्न पियाजे के अनुसार जब बालक औपचारिक परिचालन स्तर पर होता है, तो परिचय देने का उपयुक्त समय है?
उत्तर- आंकड़ों का प्रबंधन

प्रश्न गणितीय प्रक्रिया नहीं है?
उत्तर- कंठस्थ करना

प्रश्न गणित की कक्षा कक्ष में महत्व दिया जाता है?
उत्तर- गणितीय विषय, प्रक्रिया और तर्क पर

प्रश्न “अधिक गणित जाने की अपेक्षा यह जानना अधिक उपयोगी है कि गणितीय करण कैसे किया जाए”? यह कथन किसके द्वारा दिया गया है?
उत्तर- डेविड हिलर

प्रश्न NCF-2005 के अनुसार विद्यालयों में गणित शिक्षा का मुख्य उद्देश्य यह है?
उत्तर- बच्चे की चिंतन प्रक्रिया का गणितीय करण करना

प्रश्न NCF-2005 के अनुसार गणित की पाठ्य चर्चा महत्वाकांक्षी, सुसंगत है और यह महत्वपूर्ण गणित पढ़ाती है, यहां महत्वाकांक्षी का अर्थ है?
उत्तर- विद्यालय में गणित शिक्षण के उच्च उद्देश्यों को खोजना

प्रश्न अनिल सभी प्रश्नों के मौखिक उत्तर तो दे देता है परंतु जब समस्याओं के हल लिखता है तो गलतियां करता है उसके लेखन में गलतियों को हटाने हेतु कौनसी उपचारात्मक विधि सर्वश्रेष्ठ है?
उत्तर- उसे ऐसे कार्यपत्रक देखकर रिक्त स्थान भरने को कहना चाहिए जिसमें आंशिक रूप से समस्या हल की गई हो

प्रश्न हमारी विद्यालय पाठ्यचर्या में गणित शिक्षण के स्थान को सुनिश्चित करने के लिए युगल आधार वाक्य है?
उत्तर- किस प्रकार प्रत्येक विद्यार्थी के मस्तिष्क को व्यस्त रखा जाए और किस प्रकार शिक्षार्थियों के संसाधनों को सुदृढ़ बनाया जाए

प्रश्न शून्य की खोज किसने की थी?
उत्तर- आर्यभट्ट ने

प्रश्न सांख्यिकी में प्रसारण का विश्लेषण नामक विधि का मुख्य श्रेय किसका था?
उत्तर- आर. ए . फिशर

प्रश्न हासिल का संप्रत्यय को गणित में सर्वप्रथम किसने दिया?
उत्तर- श्रीधर ने

प्रश्न सबसे छोटी अभाज्य संख्या है?
उत्तर- दो

प्रश्न सबसे छोटी प्राकृत संख्या है?
उत्तर- एक

प्रश्न गणित विज्ञान है?
उत्तर- घटनाओं का

प्रश्न “गणित की उन्नति और वृद्धि देश की संपन्नता से संबंधित है “,यह किसका कथन है?
उत्तर- नेपोलियन का

प्रश्न उच्च कक्षा में गणित की कौन सी शिक्षण विधि ज्यादा लाभदायक होती है?
उत्तर- निगमन विधि

प्रश्न गणित की सर्वाधिक प्राचीन शाखा क्या है?
उत्तर- अंकगणित

प्रश्न छोटी कक्षाओं के लिए उपयोगी विधि है?
उत्तर- आगमन विधि

प्रश्न आगमन विधि किस शिक्षण सूत्र पर आधारित है?
उत्तर- विशिष्ट से सामान्य की ओर

प्रश्न ह्यूरिस्टिक विधि का केंद्रीय सिद्धांत क्या है?
उत्तर- स्वयं करके सीखना

प्रश्न उदाहरण से नियम बनाया जाता है?
उत्तर- आगमन विधि में

प्रश्न गणित सार संग्रह किसकी पुस्तक है?
उत्तर- महावीराचार्य की

प्रश्न लीलावती पुस्तक के लेखक कौन है?
उत्तर- भास्कराचार्य द्वितीय

प्रश्न 22 दिसंबर को गणित दिवस किसके जन्मदिन के अवसर पर मनाया जाता है?
उत्तर- श्रीनिवास रामानुजन

प्रश्न मैथमैटिक सोसाइटी की स्थापना इलाहाबाद में किसने की थी?
उत्तर प्रोफेसर बीएन प्रसाद

प्रश्न “गणित विज्ञान की रानी है “,किसका कथन है?
उत्तर- गौस का

प्रश्न “गणित वह भाषा है जिसमें परमेश्वर ने संपूर्ण जगत् या ब्रह्मांड को लिख दिया है “,यह कथन है?
उत्तर- गैलीलियो का

प्रश्न “गणित को विज्ञान का नौकर माना जाता है”, यह कथन है?
उत्तर- बेल का

दोस्तों इस आर्टिकल में हमने आपके साथ मैथ्स पेडगॉजी मतलब गणित शिक्षण (Important Question for Maths Pedagogy) से संबंधित वन लाइनर प्रश्नों को आपके साथ शेयर किया है, आशा है कि आपको इन प्रश्नों के अध्ययन से परीक्षा में काफी मदद मिलेगी ऐसे ही टीचिंग एग्जाम से संबंधित स्टडी मैटेरियल प्राप्त करने के लिए हमारी वेबसाइट studysuffer.com पर विजिट करते रहे

Maths pedagogy Quiz for CTET 2021

नमस्कार! दोस्तों आज इस आर्टिकल में हम मैथ्स पेडगॉजी (Maths Pedagogy Mock Test for CTET 2021) के कुछ वस्तुनिष्ठ प्रश्न आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं जो कि आने वाली सीटेट की परीक्षा और अन्य सभी टीचिंग एग्जाम के लिए बहुत ही महत्वपूर्ण है जैसा कि आपको जानकारी होगी कि इस बार सीटेट की परीक्षा ऑनलाइन आयोजित होने वाली है इस दृष्टि से मैथ्स पेडगॉजी का यह है ऑनलाइन मॉक टेस्ट आपके लिए बहुत ही हेल्पफुल होगा

Q.1 NCF- 2005 के अनुसार प्राथमिक स्तर पर गणित शिक्षण का उद्देश्य निम्नलिखित में से कौन सा नहीं है?

a. गणित को बच्चे की जिंदगी के अनुभवों का भाग बनाना

b. समस्या समाधान और समस्या प्रस्तुत करने के कौशल को प्रोत्साहित करना

c. तर्कसंगत विचारों को प्रोत्साहित करना

d. गणित में उच्चतर और अमूर्त पढ़ाई की तैयारी कराना

उत्तर- d

Q.2 बच्चों में स्थानिक समाज के विकास के लिए निम्नलिखित में से कौन-सी गतिविधि सबसे उपयुक्त है?

a. बोतल का शीर्ष दृश्य खींचना

b. मानचित्र पर शहरों का पता लगाना

c. चंद्रमा के उदय का समय नहीं

d. एक संख्या रेखा पर संख्याओं का प्रतिनिधित्व करना

उत्तर- a

Q.3 राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 के अनुसार विद्यालयों में गणित शिक्षण का संगठन उद्देश्य है?

a. संख्यात्मक कौशलों का विकास

b. बीजगणित पढ़ाना

c. परिकलन का मापन पढ़ाना

d. रेखिक बीज गणित से संबंधित दैनिक जीवन की समस्याओं की शिक्षा

उत्तर- a

Q.4 गणिती खेल और पहेलियां मदद करते हैं ?

a. गणित की प्रति सकारात्मक अभिवृद्धि को विकसित करने में

b. समस्या के समाधान के कौशल को प्रोत्साहित करने में

c. गणित को आनंददायक बनाने में

d.गणित और प्रतिदिन के विचारों में संबंध स्थापित करने में.

उत्तर- d.

Q.5 निम्नलिखित वैसे कौन सा कथन सत्य नहीं है गणित सीखने के संबंध में-

a. गणित में प्रदर्शन करने और उत्कृष्टता प्राप्त करने की क्षमता जन्मजात है

b. शिक्षणार्थियों के बारे में शिक्षार्थियों की धारणाओं को सीखने के परिणामों पर शक्तिशाली प्रभाव पड़ता है

c. छात्रों की सामाजिक आर्थिक पृष्ठभूमि गणित मैं उनके प्रदर्शन को प्रभावित करती है

d. स्कूल की शिक्षा की भाषा गणित में बच्चे के प्रदर्शन को प्रभावित कर सकती है

उत्तर- a

Q.6 Ncf-2005 की अनुशंसा के अनुसार प्राथमिक विद्यालयों का गणित पाठ्यक्रम कैसा होना चाहिए?

a.छात्रों के प्रतिदिन के अनुभवों से संबंधित होना चाहिए

b.कार्य विधिक ज्ञान को केंद्रित होना चाहिए

c.गणितीय संकल्प नाव में कठोरता देने वाला होना चाहिए

d.छात्रों को प्रगामी गणित के लिए तैयार करने वाला होना चाहिए

उत्तर- a

Q.7 निम्नलिखित समस्याओं में से कौन सा गणित में प्रश्न हल करने का कौशल है?

a.प्रयत्न त्रुटि विधि, चित्रांकन करना ,कंठस्थ करना

b.चित्रांकन करना ,पीछे से हल करना, रट लेना

c.विवेचन करना, चर का प्रयोग करना ,प्रतिरूप देखना

d.कंठस्थ करना, अनुमान लगाकर परीक्षण करना, चित्रांकन करना

उत्तर- c

Q.8 “यह जानना अधिक महत्वपूर्ण है कि गणित को बहुत कुछ जानने की वजह गणित कैसे किया जाए” यह कथन किसके द्वारा दिया गया है?

a. डेविड व्हीलर

b. वेन हाईल

c. जॉर्ज पोल्या

d. वाइगोत्सकी

उत्तर- a

Q.9 NCF- 2005 के अनुसार प्राथमिक स्तर पर परीक्षा को………….लिए छात्रों की पहुंच बनानी चाहिए?

a. व्यवहारिक और समस्या समाधान कौशल

b. दृश्य बनाने और सर संभालना

c. बातचीत जीवन के आसपास की गतिविधियों पर ध्यान देने की

d. इनमें से कोई नहीं

उत्तर- c

Q.10.गणित की एक अच्छी पाठ्यपुस्तक की विशेषता होनी चाहिए?

a. अभ्यास के कई हल किए गए उदाहरण और कुछ प्रश्न

b. अभ्यास के हल किए गए उदाहरण और पर्याप्त प्रश्न

c. सभी अभ्यास हल किए गए हैं

d. इनमें से सभी

उत्तर- b

(Maths Pedagogy Mock Test for CTET 2021)

Q.11 गणित सीखने के प्रति शिक्षार्थी की रुचि बनाने का प्रभावी तरीका है?

a. शिक्षण विषयक शिक्षार्थी अनुभव से संबंधित होना चाहिए

b. शिक्षार्थी द्वारा पूर्व अर्जित ज्ञान को पुनः याद करना

c. अवधारणा के अनुप्रयोग को दैनिक जीवन स्थितियों के साथ संबंधित करना

d. उपरोक्त सभी

उत्तर- d

Q.12 निम्नलिखित में से कौन सा सिद्धांत प्रायोजना विधि का नहीं है-

a.क्रियाशीलता

b.वास्तविकता

c.मूल्यांकन

d.उपयोगिता

उत्तर- c

Q.13 जिस विधि से पहले नियम बाद में उदाहरण बताए जाते हैं वह है-

a. आगमन विधि

b. निगमन विधि

c. समस्या समाधान

d. ह्यूरिस्टिक विधि

उत्तर-b

Q.14 वास्तविक जिंदगी से गणित का संबंध बनाने के लिए और अंतर विषयों को विकसित करने के लिए निम्नलिखित में से किन मूल्यांकन योजनाओं का उपयोग किया जा सकता है-

a. क्षेत्रीय भ्रमण, मौखिक परीक्षा, ड्रिल कार्यपत्रक

b. सर्वेक्षण, परियोजना, जांच सूची

c. क्षेत्रीय भ्रमण, मौखिक परीक्षा, जांच सूची

d. क्षेत्रीय भ्रमण, सर्वेक्षण, परियोजना

उत्तर- d

Q.15 निम्नलिखित में से कौन सा विषय ncf-2005 के अनुसार प्राथमिक गणित पाठ्यक्रम का हिस्सा नहीं है?

a. Tessellation

b. Symmetry

c. Patterns

d. Ratio

उत्तर-d

Q.16 निम्नलिखित में से कौन सा गणित में काम करने के कारक हो सकता है?

a.जेंडर

b. सामाजिक सांस्कृतिक पृष्ठभूमि

c. गणित की प्रकृति

d. व्यक्ति की क्षमता

उत्तर-b

Q.17 प्राथमिक विद्यालय के बच्चों को गणित पढ़ाते समय पाठ योजना बनाने का सबसे महत्वपूर्ण पहलू निम्नलिखित में से कौन सा है?

a.पाठ्यपुस्तक के अनुक्रम के बाद

b.संरक्षित तरीके से गणितीय अवधारणा को प्रस्तुत करना

c.छात्रों को अवधारणाओं के निर्माण की अनुमति देने के अवसर प्रदान करना

d.लेखन गतिविधियों और संदर्भ के लिए प्रश्न

उत्तर-c

Q.18 निम्नलिखित में से किसे रचनावादी गणित कक्षा की विशेषता नहीं माना जा सकता-

a. गणित सीखने में भाषा और संवाद की भूमिका पर ध्यान दिया जाता है

b. शिक्षक स्वीकार करता है कि छात्र दिए गए इंटरेक्शन से कई समझ बना सकते हैं

c. उद्देश्य प्रकार परीक्षण वस्तुओं का उपयोग मूल्यांकन के प्राथमिक साधन के रूप में किया जाता है

d. गणित और अन्य पाठ्य क्षेत्रों के बीच संपर्क पर प्रकाश डाला गया है

उत्तर- c

Q.19 निम्नलिखित में से कौन सा कथन गणित की निर्माण वादी दृष्टिकोण के साथ है?

a. गणित सीखने के तथ्यों के बारे में है

b. सत्य की खोज के लिए गणित की आवश्यकता होती है

c. गणित पूरी तरह से वस्तुनिष्ठ है

d. विजुलाइजेशन गणित का एक महत्वपूर्ण पहलू है

उत्तर- d

Q.20 निम्नलिखित में से कौन सा गणितीय प्रक्रम नहीं है?

a. पक्षांतर

b. मानस दर्शन

c. कंठस्थ करना

d. आकलन करना

उत्तर- c

गणित शिक्षण शास्त्र से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर|Maths Pedagogy Important Questions For MP TET Grade 3

नमस्कार! दोस्तों इस आर्टिकल में आज हम आपके साथ गणित शिक्षण शास्त्र की कुछ (MP TET Grade 3 Maths Pedagogy Important Questions) अति महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर साझा कर रहे हैं जो आने वाली शिक्षक भर्ती परीक्षा MPTET Grade-3 ,CTET की दृष्टि से बहुत ही महत्वपूर्ण है इस पोस्ट में हमने पिछले वर्षों में आए हुए कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तरों को शामिल किया है जिससे आपको मैथ्स पेडगॉजी (Maths Pedagogy) से संबंधित प्रश्नों का हल करने में सहायता मिलेगी गणित का सीधा संबंध नापतोल से है गणित के सिद्धांतों के ज्ञान के बिना हम किसी भी क्षेत्र के नापतोल नहीं कर सकते हैं

परिभाषाएं

• नेपोलियन “गणित की उन्नति और वृद्धि देश की संपन्नता से संबंधित है”
• लोक “गणित वह मार्ग है जिसके द्वारा बच्चे के मन मस्तिष्क में तर्क करने की आदत का विकास होता है”
• मार्शल “ऐसी अर्थव्यवस्था का अध्ययन है जो की मूर्ति तत्वों से मिलकर बना है इन तत्वों को मूर्त रूप में परिभाषित किया गया है”
• रसैल के अनुसार “गणित एक ऐसा विषय है जिसमें हम यह भी नहीं जानते कि हम किसके बारे में बात कर रहे हैं और ना ही यह जान पाते हैं कि हम जो कह रहे हैं वह सत्य है”

गणित की प्रकृति

प्रत्येक विषय में जो पाठ्यक्रम निश्चित किया जाता है उसका एक विशिष्ट उद्देश्य होता है इसके अलावा विषय की प्रकृति भी होती है किन्ही दो विषयों में अंतर हम उसकी प्रकृति के द्वारा ही जान सकते हैं

गणित की अपनी भाषा होती है भाषा का मतलब उसके पद प्रत्यय संकेत से होता है जो विशेष प्रकार के होते हैं जो उसकी भाषा को जन्म देते हैं जैसे लंबाई चौड़ाई त्रिभुज संख्या लाभ हानि

1. गणित की भाषा सार्वभौमिक होती है
2. इसमें ज्ञान ठीक स्पष्ट तार्किक एक क्रम में होता है जिससे एक बार समझने पर आसानी से भुलाया नहीं जा सकता
3. गणित के ज्ञान का प्रयोग अलग-अलग विज्ञान जैसे भौतिक विज्ञान रसायन विज्ञान जीव विज्ञान आदि अन्य विषयों में भी किया जाता है

• “जो छात्र गणित नहीं समझते हैं वह पाठशाला में प्रवेश नहीं पा सकते हैं”, किसका कथन है- प्ले स्टोर
• गणित शिक्षण विधि के किस विधि द्वारा कमजोर छात्रों को ज्यादा लाभ मिलता है -संश्लेषण विधि
• गणित शिक्षण की कौन सी विधि तार्किक प्रतिपादन की विधि है -संश्लेषण विधि
• किस विधि द्वारा प्राप्त गणित शिक्षण छात्रों में आत्मविश्वास और आत्मा की भावना उत्पन्न करती है- आगमन विधि द्वारा
• किस विधि द्वारा अर्जित ज्ञान स्थाई होता है– विश्लेषण विधि
• किसका कथन है कि ,”शिक्षक शिक्षण उपकरणों के माध्यम से शिक्षण को स्थाई और रोचक बना देता है”-मेकन तथा रायबस
• पाई कैसी संख्या है- एक अपरिमेय संख्या
• गणित की प्रकृति कैसी होती है -तार्किक
• बताए गए नियमों को उदाहरण में प्रयोग कर पोस्ट करना के शिक्षण विधि से संबंधित है -आगमन विधि
• ज्यामिति का संबंध किस क्षेत्र से है- मापन

Maths Pedagogy Important Questions For MP TET Grade 3

प्रश्न1. गणित की सभी शाखाओं में प्राचीनतम कौन सी है?

a.रेखा गणित

b.अंकगणित

c.सांख्यिकी

d.बीजगणित

प्रश्न रेखा गणित में प्रायोगिक स्तर पर प्रयुक्त होने वाली शिक्षण विधि है?

आगमन विधि

a.निगमन विधि

b.प्रदर्शन विधि

उपरोक्त सभी

प्रश्न एक अच्छी मूल्यांकन विधि का है इसमें देखा जाए-

a.बालक के व्यवहार में परिवर्तन करने की विधि

b.शिक्षण हेतु अपनाई गई विधि

c.पाठ्यवस्तु से संबंधित विधि

d.सभी

प्रश्न अनुप्रयोग संबंधी प्राप्य उद्देश्य की प्राप्ति होती है जब छात्र-

a.गणितीय अवधारणा की व्याख्या कर सकता है

b.समस्या हल करने की उपयुक्त विधि चुनता है

c.संबंधित प्रत्यय में भिन्नता बताता है

d.उपरोक्त सभी

(MP TET Grade 3 Maths Pedagogy Important Questions)

प्रश्न शिक्षण प्रक्रिया का अंतिम सोपान है?

a.मूल्यांकन

b.उद्देश्य

c.अधिगम

d.उपरोक्त सभी

प्रश्न पाठ योजना का भाग नहीं होते हैं?

a.प्राप्त उद्देश्य

b.पाठ प्रस्तुति योजना

c.शिक्षा के उद्देश्य

d.उपरोक्त सभी

प्रश्न गणित की मानसिक सिद्धांत के जन्मदाता है?

a.प्लेटो

b.आर्यभट्ट

c.न्यूटन

d.कोई नहीं

प्रश्न खोज विधि का प्रतिपादन किसने किया था?

a.प्रोफेसर आर्मी स्ट्रांग

b.किलपैट्रिक

c.डीयूबी

d.स्पिनर

प्रश्न निगमन विधि का उपयोग है?

a.मानसिक क्षमता बढ़ाना

b.वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करना

c.सूत्र की स्थापना करना

d.सूत्र का प्रयोग करना

प्रश्न सामान्य से विशिष्ट की ओर शिक्षण सूत्र पर आधारित विधि है

a.आगमन विधि

b.निगमन विधि

c.आगमन -निगमन विधि

d विश्लेषण विधि

प्रश्न विशिष्ट से सामान्य तथा स्थूल से सूक्ष्म की ओर शिक्षण सूत्र पर आधारित विधि है?

a.आगमन विधि

b.संश्लेषण विधि

c.विश्लेषण विधि

d.निगमन विधि

प्रश्न रेखा गणित में कौनसी आयाम को प्रमुख स्थान दिया जाता है?

a.आकार

b.विस्तार

c.स्थिति

d.उपरोक्त सभी

प्रश्न गणित शिक्षण के प्रेरणात्मक सिद्धांत के सूत्र हैं

a.सक्रियता

b.सजीवता

c.दोनों

d.कोई नहीं

प्रश्न गणित शिक्षण के लिए पाठ योजना का निर्माण आवश्यक है?

a.शिक्षक को पाठ याद होता है

b.विषय वस्तु का विकास मुख्य व्यवस्थित ढंग से किया जाता है

c.छात्रों की कमजोरियों का पता लगता है

d.विषय का गुण अध्ययन कराया जा सकता है

प्रश्न गणित विषय का सबसे अधिक संबंध होता है?

a.विज्ञान के साथ

b.नागरिक शास्त्र

c.भूगोल

d.समाजशास्त्र

प्रश्न गणित के नियम व निष्कर्ष कैसे होते हैं?

a.वस्तुनिष्ठ

b.सार्वभौमिक

c.वस्तुनिष्ट सार्वभौमिक

d.कोई नहीं

प्रश्न व उद्देश्य जो शिक्षक गणित पढ़ाने के बाद कक्षा में ही प्राप्त कर लेता है उसे कहा जाता है?

a.सांस्कृतिक उद्देश्य

b.शिक्षण उद्देश्य

c.सामाजिक उद्देश्य

d.उपरोक्त सभी

प्रश्न गणित शिक्षण में मूल्यांकन में ब्लूप्रिंट है

a.विद्यालय की आधारशिला

b.प्रश्न पत्र की आधारशिला

c.शिक्षण की आधारशिला

d.छात्रों की आधारशिला

प्रश्न वैज्ञानिक विधि पर आधारित उपयुक्त विधि है?

a.योजना विधि

b.निगमन विधि

c.अधिगम अनुभव कितने प्रभावशाली रहे

d.उपयुक्त सभी

प्रश्न दैनिक पाठ योजना के निर्माण में सम्मिलित होता है

a.विषय वस्तु का चयन

b.शिक्षण उद्देश्य का निर्धारण

c.शिक्षण विधियों का निर्माण

d.उपरोक्त सभी