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Child Development and Pedagogy

Child Development and Pedagogy Important Questions for CTET & All TET

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Child Development and Pedagogy Important Questions

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (child development and pedagogy)

नमस्कार! दोस्तों इस पोस्ट में हम बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के कुछ महत्वपूर्ण प्रश्नों का अध्ययन करेंगे जो प्रमुख (Child Development and Pedagogy Important Questions for CTET) रूप से सीटेट की परीक्षा में पूछा जाता है।जो उम्मीदवार CTET ,TET,UPTET,HTET,MPTET परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं उनके लिए यह सेक्शन अत्यंत महत्वपूर्ण होता है ।इसीलिए सीटेट की तैयारी करने वाले उम्मीदवारों को चाइल्ड डेवलपमेंट एंड पेडगॉजी (Child Development and Pedagogy ) से संबंधित जानकारी होना चाहिए आज इस पोस्ट में हम बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के महत्वपूर्ण प्रश्न और उत्तर का अध्ययन करेंगे। यह महत्वपूर्ण प्रश्न पहले भी सीटीईटी की परीक्षा में पूछे गए हैं इसलिए आप इन्हें ध्यानपूर्वक पढ़ें जो आपके आगामी परीक्षा में अत्यंत हेल्पफुल होगा

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र महत्वपूर्ण प्रश्न (Child Development and Pedagogy Important Questions for CTET & All TET Exams)

प्रश्न विकास की प्रक्रिया संबंधित होती है

उत्तर- अधिगम से एवं कौशल अधिगम से

प्रश्न अधिगम के लिए आवश्यक है

उत्तर – बालक की मानसिक स्वस्थता एवं शारीरिक स्वास्थ्यता

प्रश्न कौशल आत्मक अधिगम के लिए प्रमुख आवश्यकता होती है

उत्तर- शारीरिक विकास की

प्रश्न व्यक्तित्व को प्रभावशाली बनाने एवं व्यक्तित्व गुणों के सीखने में आवश्यक होता है

उत्तर – शारीरिक , मानसिक एवं सामाजिक विकास

प्रश्न स्वस्थ शरीर में निहित है

उत्तर – स्वस्थ मन

प्रश्न गतिविधि आधारित अधिगम के लिए आवश्यक है

उत्तर शारीरिक एवं मानसिक विकास

प्रश्न विकलांग बालकों के समक्ष विद्यालय में समायोजन की समस्या का प्रमुख कारण होता है

उत्तर शारीरिक विकास

प्रश्न शारीरिक विकास को महत्वपूर्ण क्यों माना जाता है

उत्तर क्योंकि यह मानसिक विकास में योगदान देता है यह अधिगम में योगदान देता है तथा कौशलों के सीखने में भी योगदान देता है

प्रश्न अवधान का संबंध किससे होता है

उत्तर – मानसिक विकास से

प्रश्न प्रभावी एवं उच्च अधिगम के लिए आवश्यक है

उत्तर – मानसिक विकास

प्रश्न अधिगम से संबंधित मानसिक शक्तियां हैं

उत्तर – स्मृति, अवधान, चिंत

प्रश्न कक्षा में अधिगम प्रक्रिया हेतु बालकों का समूह विभाजन किस आधार

उत्तर – मानसिक विकास के आधार पर

प्रश्न अधिगम प्रक्रिया में चिंतन की प्रभावशीलता प्रदर्शित करती है

उत्तर -मानसिक विकास के आधार पर

प्रश्न अधिगम प्रक्रिया में महत्वपूर्ण भूमिका होती है

उत्तर मानसिक शक्तियों की

प्रश्न किसी कार्य को सीखने में सफलता के लिए आवश्यक होता है

उत्तर उचित मानसिक विकास, उचित शारीरिक विकास

प्रश्न मानसिक विकास की मंदता प्रभावित करती है

उत्तर अधिगम को

प्रश्न उत्तर विकास के लिए आवश्यक है

उत्तर उत्तम स्वास्थ्य

प्रश्न शिक्षक के मानसिक स्वास्थ्य का प्रभाव पड़ता है

उत्तर शिक्षण व अधिगम दोनों पर

प्रश्न भौतिक विकास एवं अधिगम के मूल में समावेश है

उत्तर संवेगात्मक विकास

प्रश्न स्रजन की प्रक्रिया किस समय से बाधित होती है

उत्तर घृणा से

प्रश्न व्यवहार के सीखने में योगदान होता है

उत्तर संवेगो का

प्रश्न बालक शीघ्रता से निर्णय लेने की क्षमता सीखता है

उत्तर किशोरावस्था में

प्रश्न एक किशोर भूख लगने पर खाना बनाने का प्रयास करता है तथा खाना बनाना सीख जाता है उसका यह प्रयास माना जाता है

उत्तर संवेग द्वारा सीखना

प्रश्न व्यक्तित्व निर्माण एवं विकास की प्रक्रिया में योगदान होता है

उत्तर संवेगो का स्थायित्व

प्रश्न एक बालकधन कमाने के लिए विभिन्न कौशलों को सीखने लगता है इस कार्य में किस संवेग का योगदान होता है

उत्तर आत्मा अभिमान का

प्रश्न एक बालक मर्यादित व्यवहार को सीखता है इसके मूल में उद्देश्य निहित होता है

उत्तर चारित्रिक, नैतिक, सामाजिक विकास का

प्रश्न मुनरो के अनुसार चरित्र में समावेश होता है

उत्तर स्थायित्व का एवं सामाजिक निर्णय लेने का

प्रश्न चरित्र को माना जाता है

उत्तर सामाजिक धरोहर

प्रश्न एक बालक सत्य इसलिए बोलना सीखता है क्योंकि यह चरित्र का सर्वोत्तम गुण है उसकी यह सीखने की प्रक्रिया है

उत्तर सकारात्मक

प्रश्न चारित्रिक विकास संबंधी क्रियाओं को बालक सीखता है

उत्तर पूर्वजों से, परिवार से, शिक्षक एवं विद्यालय से

प्रश्न नैतिक क्रियाओं को सीखने के समय बालक की आयु होती है

उत्तर लगभग 4 वर्ष

प्रश्न बालक अपनी क्रियाओं को परिणाम के आधार पर सीखने का प्रयास किस अवस्था में करता है

उत्तर 5 से 6 वर्ष

प्रश्न एक बालक चोरी करना छोड़ कर सत्य का आचरण करना सीखता है तो उसको सीखने की प्रक्रिया के मूल में समाहित होता है

उत्तर चारित्रिक विकास की भावना

प्रश्न हम की भावना से संबंधित क्रियाओं को बालक किस अवस्था में सीखता है

उत्तर बाल्यावस्था में

प्रश्न अच्छे चरित्र की ओर संकेत करता है

उत्तर नैतिकता, मानवता, कर्तव्यनिष्ठा

प्रश्न क्रो एंड क्रो के अनुसार जन्म के समय बालक होता है

उत्तर सामाजिक व असामाजिक

प्रश्न बालक सामाजिक व्यवहार को तीव्र गति से सीखता है

उत्तर सामाजिक विकास की अवस्था में

प्रश्न गिरोह बनाने की प्रवृत्ति बालक सीखता है

उत्तर बाल्यावस्था में

प्रश्न सामूहिक व्यवहार को बालक प्रथम रूप में सीखता है

उत्तर शैशवावस्था के अंत में

प्रश्न किशोर अवस्था में बालक को द्वारा समायोजन की प्रक्रिया को सीखने में स्थिरता का समावेश होने का कारण है

उत्तर संवेगो की तीव्रता

प्रश्न सामाजिक कार्यों में उत्साह एवं तीव्रता का प्रदर्शन एवं उन्हें सीखने की प्रक्रिया किस अवस्था में तीव्र गति से संभव होती है

उत्तर किशोरावस्था

प्रश्न सामाजिक विकास एवं कार्यों के सीखने में प्रभाव होता है

उत्तर वंशानुक्रम का

प्रश्न बालक को सामाजिक गुणों को सीखने में सहायता करता है

उत्तर खेल व पाठ्यक्रम सहगामी क्रियाएं

प्रश्न तथ्यात्मक ज्ञान को सीखने में सर्वप्रथम आवश्यकता होती है

उत्तर भाषाई विकास की

प्रश्न भाषाई क्रियाओं को बालक सर्वप्रथम सीखता है

उत्तर परिवार से

प्रश्न भाषा को परिष्कृत करने का साधन है

उत्तर विद्यालय

प्रश्न शैशवावस्था में भाषाई तथ्यों के सीखने में सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है

उत्तर परिवार की संस्कृति एवं सभ्यता का

प्रश्न सामान्य भाषाई अधिगम की स्थिति में बालक लगभग 200 से 250 तक शब्द किस आयु वर्ग में सीखता है

उत्तर 2 वर्ष में

प्रश्न सृजनात्मक विकास में निहित होती है

उत्तर बाल कल्पना

प्रश्न बालक द्वारा मिट्टी के घर एवं खिलौनों का निर्माण करना सूचक है

उत्तर सृजनात्मक विकास का

प्रश्न बालक में आयु की वृद्धि के साथ-साथ कल्पना का स्वरूप होता है

उत्तर मंद

प्रश्न गणित में सृजनात्मकता के माध्यम से शिक्षण में बालकों को प्रदान किया जा सकता है

उत्तर – गणितीय आकृतियों को बनाना

प्रश्न भाषाई अधिगम प्रभावित होता है

उत्तर सामाजिक स्थिति से

प्रश्न भाषा अधिगम को प्रभावित करने वाला कारक है

उत्तर स्वास्थ्य एवं बुद्धि

प्रश्न भाषायी अधिगम सर्वाधिक प्रभावित होता है

उत्तर हकलाने से एवं तुतलाने से

प्रश्न बालक द्वारा राजा, चोर एवं सिपाही की भूमिका का निर्वहन करना एवं उनकी गतिविधियों को सीखना निर्भर करता है

उत्तर सृजनात्मकता के विकास पर

प्रश्न बालकों को कविताओं के माध्यम से शिक्षण करना प्रभावशाली माना जाता है क्योंकि कविता में निहित होती है

उत्तर सौंदर्य

प्रश्न सौंदर्य आत्मक विकास एवं मूल्य अधिगम से संबंधित है

उत्तर प्रत्यक्ष रूप से एवं अप्रत्यक्ष रूप से

प्रश्न संगीत एवं लोकगीत का अधिगम बालक शीघ्रता से करते हैं क्योंकि इसमें निहित होता है

उत्तर सौंदर्य एवं भाव पक्

प्रश्न सीखने के नियमों के प्रतिपादक हैं

उत्तर थार्नडाइक

प्रश्न प्रयास एवं त्रुटि द्वारा सीखना ही कहलाता है

उत्तर उद्दीपक प्रतिक्रिया का सिद्धांत

प्रश्न सीखने के नियम आधारित होता है

उत्तर प्रयास एवं त्रुटि विधि पर

प्रश्न “व्यवहार के कारण व्यापार में कोई भी परिवर्तन अधिगम है” ऐसा कहा गया है

उत्तर गिलफोर्ड द्वारा

प्रश्न पावलव किस देश के वैज्ञानिक थे

उत्तर एक रूसी मनोवैज्ञानिक

प्रश्न अधिगम के विभिन्न विद्वान व्याख्या करते हैं

उत्तर अधिगम के उत्पन्न एवं व्यक्त होने की प्रक्रिया का

प्रश्न लगने संबंध प्रत्यावर्तन सिद्धांत का प्रयोग सर्वप्रथम किस पर किया था

उत्तर कुत्ते पर

प्रश्न अंतर्दृष्टि या सूज का सिद्धांत के जनक है

उत्तर कोहलर

प्रश्न अनुकरण सिद्धांत के द्वारा बालक में क्या विकसित किया जा सकता है

उत्तर सद्विचार, सदु व्यवहार

प्रश्न जिस सिद्धांत के अनुसार प्राणी किसी परिस्थिति को देखकर के एवं अनुभव करके उसकी पूर्ण आकृति बनाते हैं वह है

उत्तर गेस्टाल्ट का सिद्धांत

प्रश्न बालक को सीखने के समय जिस क्रिया को सीखना होता है टेप रिकॉर्डर पर करके उसका संबंध मस्तिष्क से कर दिया जाता है यह कथन है

उत्तर सुप्त अधिगम

प्रश्न सीखने का सूझ का सिद्धांत किस जानवर पर प्रयोग किया गया था

उत्तर चिंपैंजी पर

प्रश्न अधिगम को प्रभावित करने वाले कारक है

उत्तर भूख एवं परिपक्वता, प्रशंसा एवं निंदा, शिक्षण पद्धति एवं अभ्यास

प्रश्न लक्ष्य प्राप्ति मैं सूज का महत्व माना है

उत्तर ड्रेवर ने

प्रश्न सीखने की अंतिम अवस्था में सीखने की गति होती है

उत्तर धीमी

प्रश्न अधिगम की प्रक्रिया में किन प्रति रूपों का अनुकरण नहीं किया जाता है

उत्तर अयोग्य प्रति रूपों का

प्रश्न सीखने की प्रक्रिया संपादित होती है

उत्तर शिक्षकों से

प्रश्न बंडूरा के अनुसार, के प्रति रूपों का बालक द्वारा अनुकरण किया जाता है

उत्तर जो पुरस्कृत साधनों पर नियंत्रण रखते हैं जो उच्च स्तर रखते हैं

प्रश्न बंडूरा के व्यक्तित्व के सिद्धांत से संबंधित है

उत्तर सामाजिक पुरस्कार

प्रश्न बंडूरा ने अपने सिद्धांत का प्रयोग किस पर किया था

उत्तर बालक को पर

प्रश्न बंडूरा ने प्रमुख रूप से अपनी प्रयोग संबंधी क्रियाओं में किन तत्वों को स्थान प्रदान किया

उत्तर पुरस्कार और दंड

प्रश्न बालकों द्वारा प्रतिरूप के किस व्यवहार का अनुकरण नहीं किया जाता है

उत्तर दंडित व्यवहार का

प्रश्न बंडूरा के द्वारा प्रस्तुत अधिगम सिद्धांत में फिल्म के भाग थे

उत्तर 3

प्रश्न बालकों द्वारा सर्वाधिक प्रतिरूप के किस व्यवहार का अनुकरण किया जाता है

उत्तर पुरस्कृत व्यवहार का

प्रश्न तदत्तमिकरन का आशय है

उत्तर प्रतिरूप की क्रियाओं को आत्मसात करना

प्रश्न एक बालक द्वारा शिक्षक की शिक्षण कला को देखकर उसके व्यवहार का अनुकरण किया जाता है बालक द्वारा बंडूरा के किस सिद्धांत का अनुकरण किया जाता है

उत्तर तादाTत्मीकरण के सिद्धांत का

प्रश्न अधिगमकर्ता किसी प्रतिरूप का चयन किस आधार पर करता है

उत्तर सहानुभूति एवं आत्मीय व्यवहार

प्रश्न एक बालक अपने सहपाठी राम को दौड़ने में प्रथम स्थान प्राप्त करते हुए देखता है तो वह भी उसी का अनुकरण करने लगता है उसका यह अनुकरण माना जाएगा

उत्तर ईर्ष्या के आधार पर

प्रश्न एक बालक में खेल के प्रति रुचि अधिक है इसलिए वह अन्य शिक्षकों की तुलना में खेल शिक्षकों प्रतिरूप के रूप में स्वीकार करता है उसका यह प्रतिरूप चयन आधारित होगा

उत्तर आदतों की समानता

प्रश्न मोहन अपने बड़े भाई को दूसरे की सहायता करते हुए देखता है परिणाम स्वरूप वह भी इस कार्य में लग जाता है इस प्रक्रिया में प्रमुख भूमिका होती है

उत्तर प्रभावशीलता की

प्रश्न सामाजिक अधिगम की प्रक्रिया में स्थायित्व की स्थिति उत्पन्न होती है

उत्तर जब कोई घटना बार-बार होती है

प्रश्न सामाजिक रूप से उपयोगी तथा अधिगमकर्ता धारा उसकी स्वीकृत उपयोगिता किसी क्रिया में उत्पन्न करती है

उत्तर स्थाई अधिगम

प्रश्न सामाजिक अधिगम की तीव्रता एवं स्थाई गति होती है

उत्तर शिक्षित समाज में

प्रश्न अन्य देशों की तुलना में भारतीय बाला को में सामाजिक अधिगम की गति तीव्र होती है क्योंकि भारतीय समाज संपन्न है

उत्तर शिक्षा से

दोस्तों इस पोस्ट में हमने बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र की अत्यंत महत्वपूर्ण प्रश्नों का अध्ययन किया जो आपके आगामी सीटेट की परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण (Child Development and Pedagogy Important Questions for CTET) होंगे एग्जाम में इस टॉपिक से अधिक प्रश्न पूछे जाते हैं पूछे जाते हैं इस पोस्ट में जिन प्रश्नों का अध्ययन किया है वह अधिकतर सीटेट के एग्जाम में पूछे जा चुके हैं ऐसे ही उपयोगी प्रश्नों के अध्ययन के लिए हमारे वेबसाइट स्टडी सफर पर विजिट करते रहें ताकि आपको सीटेट से संबंधित अन्य टॉपिक के बारे मे जानकारी मिलती रहे

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Pavlov ka Anukulit Anukriya Siddhant For CTET 2021

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Pavlov ka Anukulit Anukriya Siddhant

CTET 2021: पावलव का अनुकूलित अनुक्रिया का सिद्धांत (Pavlov’s Principle of Optimized Response)

इस आर्टिकल में मनोविज्ञान (Pavlov ka Anukulit Anukriya Siddhant For CTET 2021) का एक महत्वपूर्ण सिद्धांत आपके साथ शेयर कर रहे हैं। जिसका नाम है, “पावलव का अनुकूलित अनुक्रिया का सिद्धांत” इस सिद्धांत से संबंधित प्रश्न सभी शिक्षा भर्ती परीक्षा में अवश्य ही पूछे जाते हैं एक महत्वपूर्ण सिद्धांत है इस सिद्धांत को हमने इस आर्टिकल में विस्तारपूर्वक समझाया है। तथा इससे संबंधित प्रश्न उत्तर आपके साथ साझा किए हैं, आशा है यह आर्टिकल आपके लिए उपयोगी साबित होगा।

पावलव का अनुकूलित अनुक्रिया का सिद्धांत (Pavlov ka Anukulit Anukriya Siddhant)

प्रतिपादक (अनुबंधन) का जनक- ई पी पावलाव

जन्म- 26 सितंबर 1849 रियाजान, रूस

मृत्यु – 27 फरवरी 1936 मास्को, रूस

ईवान पावलाव –

  • ई पी पावलाव रूसी वैज्ञानिक थे। इनका पूरा नाम ईवान पात्रोंविच पावलव’ था।
  • इन्होंने पाचन क्रिया के दैहिकी का विशेष रूप से अध्ययन किया और उनका यह अध्ययन इतना महत्वपूर्ण एवं लोकप्रिय हुआ कि 1904 ईस्वी में इसके लिए उन्हें नोबेल पुरस्कार भी दिया गया।
  • ई पी पावलाव को अनुबंधन का जनक कहा जाता है।
  • मनोवैज्ञानिक के साथ-साथ पावलाव एक चिकित्सक भी थी।
  • पावलव ने कुत्ते की पैरोटिड ग्रंथि का ऑपरेशन का लार का एकत्रीकरण किया।
  • इस प्रयोग द्वारा पावलव में यह निष्कर्ष निकाला कि यदि लंबे समय तक स्वाभाविक तथा अस्वाभाविक उद्दीपन का एक साथ प्रस्तुत किए जाएं तो व्यक्ति अस्वाभाविक उद्दीपन के प्रति भी स्वाभाविक जैसी अनुक्रिया करने लगता है जिसे अनुकूलित अनुक्रिया अथवा अनुबंधित अनुक्रिया कहते हैं।

पावलव s- प्रकार

  • प्रयोगकुत्ते पर प्रयोग किया
  • जब कुत्ते के सामने भोजन रख दिया जाता था। जो हमारा उद्दीपक है, तो जैसे ही भोजन रखा जाता तो कुत्ते के मुंह में लार की वृद्धि होती है
  • इन्होंने कुत्ते को रस्सी से बांध दिया था।

प्रथम चरण

स्वाभाविक उद्दीपक = स्वाभाविक प्रतिक्रिया

(भोजन) (लार निकलना)

द्वितीय चरण

घंटी + भोजन = लार निकलना

(कृतिम उद्दीपक) (स्वाभाविक उद्दीपक) (स्वाभाविक प्रतिक्रिया)

तृतीय चरण

घंटी = लार निकलना

(कृतिम उद्दीपक) (स्वाभाविक प्रतिक्रिया)

  • नोट- घंटी भोजन के मध्य समय – 2 से 4 सेकंड
  • भोजन को घंटी से अधिक प्रभावशाली होना चाहिए।

इस सिद्धांत की शैक्षिक उपयोगिता

  1. शिक्षक को विषय वस्तु के प्रति अनुबंधन करना चाहिए।
  2. अच्छी आदतों का निर्माण किया जा सकता है।
  3. अनुशासन बच्चों में लाया जा सकता है।
  4. बुरी आदत तो वह क्या दी से छुटकारा मिल जाता है।
  5. सतर्क रहना।
  6. शिक्षण में दृश्य श्रव्य सामग्री का प्रयोग।
  7. पुनरावृति पर बल।
  8. यांत्रिक तरीके से सीखने पर बल।
  9. इसी प्रकार बालक को में प्रेम भावना का विकास होता है।
  10. भाषा को सीखने और सिखाने के लिए विशेष उपयोगी।
  11. आदतों के निर्माण में विशेष उपयोगी।
  12. भय संबंधित मानसिक भ्रांतियों को दूर करने में सहायक।

उपनाम

  • C-R थ्योरी
  • शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत
  • प्राचीन परंपरागत अनुबंधन सिद्धांत
  • समृद्ध प्रतिक्रिया प्रत्यावर्तन सिद्धांत
  • अनुबंधन का सिद्धांत
  • शरीर शास्त्री सिद्धांत
  • क्लासिकल अनुबंधन सिद्धांत

UCSunconditional stimulus [अनुबंधित उद्दीपक (भोजन), स्वाभाविक उद्दीपक ]

CS – conditional stimulus [अनुबंधित उद्दीपक (घंटी), अस्वाभाविक उद्दीपक ]

UCR – unconditional response [अनुबंधित अनुक्रिया (लार), स्वाभाविक अनुक्रिया]

CR – conditional response [अनुबंधित अनुक्रिया (लार) ,अस्वाभाविक अनुक्रिया]

पावलाव के सिद्धांत पर आधारित महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर

Q.1 पावलव का सिद्धांत किस नाम से जाना जाता है ?

a) संबंध प्रत्यावर्तन

b) संबंध प्रतिक्रिया

c) अनुकूलित अनुक्रिया

d) उपयुक्त सभी

Ans-(d)

Q.2 पावलव के शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत के अनुसार घंटी तथा भोजन के मध्य …… ही अनुबंधन कहलाता है ?

a) अनुक्रिया

b) साहचर्य

c) उद्दीपक

d) अंतदृष्टि

Ans-(b)

Q.3 अधिगम से संबंधित पावलव की रचना है –

a) एनिमल इंटेलिजेंस

b) कंडीशन रिफ्लेक्सेस

c) डायनेमिक थ्योरी

d) लर्निंग रिइंफोर्समेंट

Ans-(b)

Q.4 अनुकूलित अनुक्रिया सिद्धांत – – – – अनुकूल पर बल देता है ?

a) प्रेरणा

b) पुनर्बलन

c) चिंतन

d) अंतदृष्टि

Ans-(a)

Q.5 पावलव के प्राचीन अनुबंधन सिद्धांत में भोजन है ?

a) अनुबंधित उद्दीपक

b) अननुबंधित उद्दीपक

c) अनुबंधित अनुक्रिया

d) अननुबंधितअनुक्रिया

Ans-(b)

Q.6 पावलव के सिद्धांत को कंप्यूटर स्टीमुलेशन द्वारा कौन सी मशीन बताती है ?

a) हॉफमैन मशीन

b) कोफ्का मशीन

c) स्टीमुलेशन मशीन

d) उपरोक्त में से कोई नहीं

Ans-(a)

Q.7 एक व्यक्ति बाजार में सामान खरीदने जाता है तो उसका हाथ अपने आप पेंट के पीछे दाहिनी जेब पर जाता है, इसका कारण है –

a) समायोजन

b) अभी क्षमता

c) प्रतिबाधा

d) अनुबंधन

Ans-(d)

Q.8 अनुबंधन की बाद घंटी की ध्वनि से लार का स्त्राव उदाहरण है ?

a) अनुबंधित अनुक्रिया

b) अनअनुबंधित अनुक्रिया

c) अनुबंधित उद्दीपक

d) अननुंबधित उद्दीपक

Ans-(a)

Q.9 शास्त्रीय अनुबंधन में सम्मिलित होते हैं

a) एक उत्तेजक का दूसरे उत्तेजक से साहचर्य

b) उत्तेजक का अनुक्रिया के लिए स्थान पूर्ति

c) एक उत्तेजक की दूसरी उत्तेजक के लिए स्थान पूर्ति

d) उत्तेजक का अनुक्रिया से साहचर्य

Ans-(a)

Q.10 एक बार बालक जलने के बाद अंगीठी से दूर रहता है, वह उदाहरण है ?

a) प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत

b) क्रिया अनुबंध

c) शास्त्रीय अनुबंधन

d) अंतर्दृष्टि सिद्धांत

Ans-(c)

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Sigmund Freud ka Siddhant Notes & MCQ For MPTET,CTET & All TET

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Sigmund Freud ka Siddhant

सिगमंड फ्रायड का मनोविश्लेषणात्मक सिद्धान्त – Freud’s Psychoanalytic Theory of Personality

इस आर्टिकल में आज हम आपके साथ टीचिंग एग्जाम (Sigmund Freud ka Siddhant) की दृष्टि से एक महत्वपूर्ण टॉपिक सिगमंड फ्रायड का मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत शेयर कर रहे हैं। इस सिद्धांत की विस्तृत जानकारी हमने आपके साथ सांझा की है जो आगामी टीचिंग एग्जाम जैसे –MPTET Grade-3,CTET,REET,UPTET आदि की दृष्टि से अत्यंत महत्वपूर्ण टॉपिक है।

सिगमंड फ्रायड का मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत

इस सिद्धांत का प्रतिपादन सिगमंड फ्रायड ने किया था जो ऑस्ट्रिया के निवासी थे सिद्धांत में मन या मस्तिष्क का विश्लेषण किया जाता है, उनका जन्म 6 मई 1856 को हुआ था।उन्नीसवीं सदी के आरंभ के कुछ समय पहले मनोविज्ञान एक स्वतंत्र विज्ञान के रूप में विकसित हुआ इसलिए पहले मनोविज्ञान को दर्शन के अंतर्गत पढ़ा जाता था। उस वक्त मनोविज्ञान का उद्देश्य वयस्क मानव चेतना का विश्लेषण और अध्ययन करना था ब्राइटनेस परंपरागत चेतना के मनोविज्ञान का विरोध किया और मनोविश्लेषण संबंधी कई नई संकल्पनाओं का प्रतिपादन किया, जिस पर हमारा आधुनिक मनोविज्ञान टिका हुआ है।

प्रतिपादन- सिगमंड फ्रायड

जन्म- 6 मई 1856

मृत्यु- 23 सितंबर 1940

निवासी-ऑस्ट्रिया (वियाना) में

इन्होंने मन की तीन प्रकार बताएं है –

1.चेतन मन (conscious mind)- यह मन वर्तमान के विचारों से संबंधित होता है।

2.अर्द्ध चेतन मन (subconscious mind)-इसमें हमें तुरंत ज्ञान नहीं होता लेकिन कुछ टाइम देखकर याद किया जा सकता है।

3.अचेन मन (Unconscious mind)-इसमें भी बातें होती है जो हम भूल चुके हैं और हमारी याद करने पर भी याद नहीं आती हैं।

फ्रायड व्यक्तित्व को तीन भागों में बांटा है –

i) ld (इदम्)-उसने व्यक्ति की शारीरिक और मूल अवस्था आवश्यकताएं हैं जैसे- भूख,प्यास आदि को satisfied करना होता हैयह सामाजिक आवश्यकता और नैतिक मूल्यों की चिंता किए बिना इच्छाओं की पूर्ति पर बल देता है।

ii) Ego (अहम)-यह आवश्यकताओं या इच्छाओं की संतुष्टि की योजना का निर्माण करता है और उसका implementationकरता है या परिणाम की चिंता करता है।

iii) super Ego (पराअहम्)- यह समाज द्वारा नैतिक सूत्रों के according काम करता हैयानी जिस व्यक्ति के अंदर super Ego ज्यादा होगी वह बुरे कामों से उतना ही दूर होगा जैसे – चोरी ना करना या झूठ ना बोलना ।

फ्राइड के व्यक्तित्व संबंधी विचारों को मनो लैंगिक विकास का सिद्धांत भी कहा जाता है। इसे फ्राइड ने 5 अवस्थाओं में बांटा है।

1.मौखिक अवस्था (Oral Stage)- जन्म से 1 वर्ष

2.गुदा अवस्था (Anal Stage) -2 से 3 वर्ष

3.लैंगिक अवस्था (Phallic Stage)- 4 से 5 वर्ष

4.सुषुप्त अवस्था (Lantency Stage) -6 से 12 वर्ष

5.जननी अवस्था (Gental Stage) -12 से 20 वर्ष

सिगमंड फ्रायड ने दो मूल प्रवृत्तियां बताई है –

1.जीवन

2.मृत्यु

स्वमोह- ऑडीपस व इलेक्ट्रा ग्रंथि

सिगमंड फ्रायड के अनुसार“ ,लड़कों में ऑडीपस ग्रंथि पाई जाती है जिसके कारण वह अपनी मां से अधिक प्रेम करेंगे।

तथा लड़कियों में इलेक्ट्रा ग्रंथि पाई जाने के कारण वह अपने पिता से अधिक प्रेम करती हैं।

लिबिडो(Libido) -प्रेम, स्नेह व काम प्रगति को लिबिडो कहते हैं यह एक स्वाभाविक प्रकृति होती है और यदि इस प्रवृत्ति का दमन किया जाता है तो व्यक्ति को समायोजित हो जाता है

शैशव कामुकता-शैशव कामुकता की बात पर सिगमंड फ्रायड व उनके शिष्य जुग या युग के मध्य मतभेद हो जाता है

व्यक्तित्व मापन की विधियां

प्रक्षेपी विधियां

1.T.A.T (Thematic apperception test)

2.C.A.T (Children apperception test)

3.I.B.T (Ink Blot Test)

4.S.C.T (Sentence Complant Test)

5.F.W.A.T

अप्रक्षेपी विधियां

आत्म निष्ठ या व्यक्ति निष्ठ

  1. आत्मकथा विधि
  2. व्यक्ति इतिहास विधि
  3. साक्षात्कार विधि
  4. प्रश्नावली विधि

वस्तुनिष्ठ विधि

  1. समाजमिति विधि
  2. कर्म निर्धारण विधि
  3. शारीरिक परीक्षण विधि
  4. निरीक्षण विधि

प्रक्षेपण विधियां

  • प्रक्षेपण शब्द का प्रयोग सर्वप्रथम सिगमंड फ्रायड ने किया
  • प्रक्षेप का अर्थ है अपनी बातों विचारों भावनाओं अनुभाव वादी को स्वयं ना बता कर किसी अन्य उद्दीपक या पदार्थ के माध्यम से अभिव्यक्त करना

1.T.A.T (Thematic apperception test) -प्रासंगिक अंतर बौद्ध परीक्षण या कथा प्रसंग परीक्षण

  • प्रतिपादक- मोरगन वा मुर्र
  • सन– 1935
  • कुल कार्डों की संख्या- 31
  • इस परीक्षण में 10 कारणों पर पुरुषों से संबंधित व 10 कार्डों पर महिलाओं से संबंधित 10 कारणों पर दोनों के चित्र बने होते हैं
  • बालक को को चित्र दिखाकर कहानी लिखने को कहा जाता है और कम से कम 10 कार्ड ऊपर कहानी लिख पाई जाती है
  • इस परीक्षण में 14 वर्ष से अधिक आयु वाले बालकों के लिए प्रयोग किया जाता है
  • इसमें व्यक्ति की रुचियां, इच्छाओं बा आवश्यकताओं की जानकारी होती है।

2. C.A.T(Children apperception test)-बाल संप्रत्यय परीक्षण

  • प्रतिपादक- लियोपोल्ड बेलोक (1948)
  • विकास में योगदान- डॉ अर्नेस्ट कृष
  • कार्डों की संख्या- 10
  • इस परीक्षण में 10 कार्ड पर जानवरों के चित्र बने होते हैं बालक को को चित्र दिखाकर कहानी लिखने को कहा जाता है यह परीक्षण 3 से 11 वर्ष के बालक को के लिए उपयोगी हो।

3 .I.B.T (Ink Blot Test)-रोर्शा स्याही धब्बा परीक्षण

  • प्रतिपादक- हरमन रोर्शा( 1921)
  • कार्डों की संख्या– 10
  • इस परीक्षण में 10 कार्डों पर स्याही के धब्बे बने होते हैं पांच कारणों पर काले और सफेद तथा बाकी पांच पर विभिन्न रंगों के धब्बे बने होते हैं
  • बालक को को आकृति दिखाकर उसके बारे में पूछा जाता है इसमें बालक को के क्रियात्मक, भावात्मक बा संज्ञानात्मक परीक्षण किए जाते हैं

4.S.C.T (Sentence Complant Test)-वाक्य पूर्ति परीक्षण

  • प्रतिपादक- पाइन एंड टेंडलर( 1930)
  • विकास में योगदान– रोटर
  • उदाहरण- मैं बहुत खुश होता हूं जब मेरे माता पिता………………. मुझे देते हैं

5.F.W.A.T -स्वतंत्र शब्द साहचर्य परीक्षण

  • यह एक मनोविश्लेषणात्मक विधि है
  • प्रतिपादक– फ्रांसिस गॉल्टन
  • सन- 1879
  • सहयोग- विलियम वांट
  • इस परीक्षण में व्यक्तित्व मापन के अलावा कई मनोवैज्ञानिक रोगों का इलाज भी किया जाता है

अप्रक्षेपी या अन्य विधियां – (चेतन मन का अध्ययन)

1.आत्म निष्ठ या व्यक्ति निष्ठ विधि

a.आत्मकथा या अंतर दर्शन विधि

  • प्रवर्तक- विलियम वुण्ट और शिष्य टिचनेर
  • यह एक प्राचीनतम विधि है
  • यह एक मनोवैज्ञानिक विधि नहीं है
  • इसके कारण इनका वर्तमान समय में उपयोग नहीं किया जाता है

b . व्यक्ति इतिहास विधि/ जीवन कृत विधि/ केस स्टडी-

  • प्रवर्तक- टाइड मैन
  • निदानात्मक अध्ययनों की सर्वश्रेष्ठ विधि है आज सामान्य बालकों के निदान की सर्वश्रेष्ठ विधि है समस्या के कारण को जानना निदान कहलाता है जो मनोविज्ञान की सहायता से किया जाता है तथा कारण को दूर करना उपचार कहलाता है जो शिक्षा की सहायता से किया जाता है बिना निदान के उपचार संभव नहीं है

c .प्रश्नावली विधि

  • प्रवर्तक-वुडवर्थ
  • प्रश्नावली में आमने- सामने होना जरूरी नहीं होता और उत्तर के रूप में विकल्प होते हैं

d.साक्षात्कार विधि

  • साक्षात्कार विधि का प्रारंभ अमेरिका में हुआ इसमें प्रश्नों का कोई बंधन नहीं होता है और ना ही समय पर साक्षात्कार वार्तालाप का ही एक रूप माना जाता है
  1. वस्तुनिष्ठ विधिया
  2. a.निरीक्षण विधि या वही दर्शन विधि
  • प्रवर्तक- व्हाटसन
  • इस विधि में सामने वाले व्यक्ति के व्यापार का भिन्न भिन्न परिस्थितियों का अध्ययन किया जाता है और निष्कर्ष निकाला जाता है कि विषय का व्यक्तित्व कैसा है

b . समाजमिति विधि

  • प्रवर्तक- J. L.मोरेनो
  • इस विधि में व्यक्ति की सामाजिकता के बारे में समाज के व्यक्तियों से जानकारी लेकर निष्कर्ष निकाला जाता है कि विषय का व्यक्तित्व कैसा है

c . कर्म निर्धारण मापनी/ रेटिंग स्केल

  • प्रतिपादक-थरस्टेन
  • इस परीक्षण में पूर्ण सहमत- सहमत- अनिश्चित- असहमत- पूर्ण सहमत में क्रम निर्धारण मापनी के माध्यम से आंकड़े एकत्रित करके निष्कर्ष निकाला जाता है कि विषय का व्यक्तित्व कैसा है।

d . शारीरिक परीक्षण

  • इस परीक्षण में व्यक्ति की शारीरिक जांच करके निष्कर्ष निकाला जाता है कि निर्धारित नौकरी के लिए व्यक्ति स्वस्थ है या नहीं

Sigmund Freud Theory Based Questions and Answers

Q.1 फ्राइड के अनुसार हमारे मूल्यों का आंतरिकीकरण …….. में होता है ।

a) इदम्

b) अहम्

c) पराहम्

d) परिस्थितियों

Ans-(c)

Q.2 फ्राइड के अनुसार मूल प्रवृत्ति के दो प्रकार हैं –

a) आक्रामकता एवं चिंता

b) अहम तथा पराअहम

c) इरोज एवं थेनेटॉस

d) इड तथा अहम

Ans-(c)

Q.3 मानव व्यक्तित्व के मनो लैंगिक विकास को निम्न में से किसने महत्व दिया था ?

a) कमेनियस

b) हॉल

c) हॉलिंगवर्थ

d) फ्रायड

Ans-(d)

Q.4 इदम् का ईगो पर हावी होने की स्थिति में व्यक्ति होता है –

a)अनैतिक व असामाजिक

b) दबाव

c) दुशचिंता

d) कुंठित

Ans-(a)

Q.5 अलमारी से अमूल किताब नहीं पाता है और थोड़ी देर के लिए परेशान हो जाता है फिर याद आती है कि उस किताब को हमने अपने दोस्त को दिया था यह अवस्था है –

a) चेतन मन

b) अचेतन मन

c) अर्द्धचेतन मन

d) इदम

Ans- (c)

Q.6 शारीरिक योग्यता वाले व्यक्ति के लिए निम्न में से कौन सी युक्ति रक्षा तंत्र में सबसे संतोषजनक होगी ?

a) तादात्मीकरण

b) विवेकीकरण

c) अति कल्पना

d) इनमें से कोई नहीं

Ans-(c)

Q.7 निम्न में से कौन सा तरीका प्रत्यक्ष समायोजन का है ?

a) प्रक्षेपण

b) दमन

c) प्रतिगमन

d) लक्ष्यों का प्रतिस्थापन

Ans-(d)

Q.8 विकास की अवस्था तौर पर 1 से 3 वर्ष की आयु में होती है इनको विकसित होने लगता है और इड कुछ हद तक नियंत्रित हो जाती है

a) मौखिक

b) फालिक

c) विलम्ब

d) गुदा

Ans-(d)

Q.9 कुछ लोग कहते हैं कि जब बच्चों पर गुस्सा आता है, तो वे खेलते हैं जब तक भी बेहतर महसूस ना करें । इस व्यवहार का प्रतिनिधित्व कौन सा रक्षा तंत्र करता है ?

a) प्रक्षेपण

b) विस्थापन

c) प्रतिक्रिया गठन

d) उच्च बनाने की क्रिया

Ans-(b)

Q.10 5 वर्ष के बालक में अपने पिता के पिता माता के प्रति अत्यधिक प्रेम की भावना विकसित हो जाती है बालक के व्यापार में होने वाले इस परिवर्तन को फ्राइड द्वारा क्या नाम दिया गया है ?

a) पराहम्

b) इलेक्ट्रा कंपलेक्स

c) ओडिपस कंपलेक्स

d) नार्सीजिज्म

Ans-(c)

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इस पोस्ट में हमने आपके साथ व्यक्तित्व मापन का सिगमंड फ्रायड का मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत (Sigmund Freud ka Siddhant) सांझा किया है ,आशा है यह आर्टिकल आपकी परीक्षा की दृष्टि से अत्यंत महत्वपूर्ण साबित होगा आपको आने वाली सभी परीक्षाओं के लिए बहुत-बहुत शुभकामनाएं। ऐसी नवीनतम जानकारी के लिए हमारी वेबसाइट पर विजिट करते रहे।

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Child Development and Pedagogy

CTET Exam 2021: व्यक्तित्व पर आधारित इन सवालों के जवाब देकर चेक करें,अपनी तैयारी का स्तर

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personality

CTET 2021(CTET personality based MCQ) : केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) द्वारा आयोजित की जाने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) का आयोजन 16 दिसंबर से 13 जनवरी के बीच किया जाएगा।यह परीक्षा देश की सबसे बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा में से एक है और इसमें शामिल होकर हर साल लाखों अभ्यर्थी अपने शिक्षक बनने के सपने को पूरा करते हैं, चूँकि अब परीक्षा में कुछ ही दिन का समय शेष बचा है ऐसे में अभ्यर्थियों के लिए आवश्यक है रिवीजन के साथ-साथ प्रैक्टिस सेट लगावे, जिससे कि परीक्षा में होने वाली गलतियों से बचा जा सके,यदि आप इस परीक्षा में शामिल होने जा रहे हैं, तो परीक्षा से पूर्व आपको हमारे द्वारा शेयर किए जा रहे व्यक्तित्व (CTET personality based MCQ) पर आधारित वस्तुनिष्ठ प्रश्नों को एक बार अवश्य पढ़ लेना चाहिए।

(Personality) व्यक्तित्व का अर्थ-

व्यक्तित्व शब्द अंग्रेजी भाषा की ‘पर्सनैलिटी’ से बना है,अंग्रेजी भाषा का पर्सनैलिटी शब्द लैटिन भाषा के ‘परसोना’ से बना है जिसका शाब्दिक अर्थ है – नकली चेहरा, मोटा या नकाब।

व्यक्तित्व के व्यापक अर्थ में व्यक्ति के बाहरी और आंतरिक दोनों पक्षों को शामिल किया जाता है

बाहरी पक्ष- इसमें व्यक्ति के रूप, रंग, सुंदरता ,बनावट, वेशभूषा आदि को शामिल किया जाता है, यह पक्ष दूसरे व्यक्ति को तुरंत प्रभावित करता है, लेकिन इसे व्यक्तित्व का अस्थाई पक्ष कहते है

आंतरिक पक्ष- इसमें व्यक्ति की मानसिक शक्ति, आंतरिक गुणों व संवेगात्मक पक्ष को शामिल किया जाता है, यह व्यक्तित्व का प्रभावी एवं स्थाई पक्ष माना जाता है, जो दूसरे व्यक्ति को जीवन पर्यंत प्रभावित करता रहता है

व्यक्तित्व की परिभाषाएं

आलपोर्ट के अनुसार

“व्यक्तित्व उन मनो दैहिक व्यवस्थाओं का एक गत्यात्मक संगठन है जो वातावरण के अपूर्व समायोजन को स्थापित करता है

रेक्सरॉक के अनुसार

“व्यक्तित्व समाज के द्वारा मान्य पूरा अमान्य गुणों का योग है

गिलफोर्ड के अनुसार

“व्यक्तित्व व्यक्ति के सभी गुणों का समूह है

वुडवर्थ के अनुसार

“व्यक्तित्व व्यक्ति की समस्त विशेषताओं का योग है

Rk मर्डन के अनुसार

“व्यकितत्व व्यक्ति के जन्मजात अर्जित स्वभाव मूल प्रवृत्तियों इच्छाओ भावनाओं का संगठन है

आइजेनक के अनुसार

“व्यक्तित्व व्यक्ति के चरित्र स्वभाव बुरी आदत शारीरिक बनावट विशेषता आदि का एक स्थाई व स्थिर संगठन है जो वातावरण के साथ अपना समायोजन कर लेता है

सीटेट परीक्षा में पूछे जाते हैं पर्सनैलिटी बेस्ट यह सवाल –Important Questions on Personality for CTET 2021

1.व्यक्तित्व और बुद्धि में वही संबंध है जो बुद्धि और ……. में है ?

a) अध्ययन

b) व्यवहार

c) संलग्नता

d)समायोजन

उत्तर – (b)

2.शेल्डन में व्यक्तित्व को किस आधार पर वर्गीकृत किया ?

a)शारीरिक रचना

b) शीलगुण

c) त्वचा का रंग

d) सामाजिकता

उत्तर – (a)

3. व्यक्तिव का उसकी सामाजिक व्यवहार के आधार पर अंतर्मुखी वर्गों में विभाजित करने वाले मनोवैज्ञानिक हैं ?

a) कैटल

b) युंग

c) आलपोर्ट

d) ब्रुनर

उत्तर-(b)

4.अंतर्मुखी व्यक्तित्व का प्रकार है?

a) शरीर रचना प्रकार

b) मनोवैज्ञानिक प्रकार

c) मूल संबंधी प्रकार

d) रचनात्मक प्रकार

उत्तर – (b)

5.अत्यधिक वाचाल प्रसन्न चित्त और सामाजिक प्रवृत्ति के व्यक्ति के व्यक्तित्व को युंग ने क्या नाम दिया?

a) अंतर्मुखी

b) बहिर्मुखी

c) स्नायु विकृत

d) स्थिर

उत्तर – (b)

6. व्यक्तित्व की प्रक्षेपण विधि कौन सी है?

a) रोर्शा स्याही धब्बा परीक्षण

b) स्टैनफोर्ड बिने परीक्षण

c) बाकर मेहंदी परीक्षण

d)भाटिया परीक्षण माला

उत्तर -(a)

7. “रोर्शा स्याही धब्बा परीक्षण ” व्यक्तित्व परीक्षण का कौन सा प्रकार है ?

a)व्यक्तिगत

b) प्रक्षेपी

c) अप्रेक्षेपी

d) अर्धप्रक्षेपी

उत्तर -(b)

8.व्यक्तित्व मापन की व्यक्तिनिष्ठ विधि है ?

a) व्यक्ति इतिहास

b)क्रम निर्धारण मापनी

c) रोर्शा शाही परीक्षण

d) शब्द साहचर्य परीक्षा

उत्तर -(a)

9.व्यक्तित्व मापन की एक प्रक्षेपी परीक्षण विधि नीचे दी गई है ?

a)साक्षात्कार

b)चेक लिस्ट

c) शब्द सहचार्य परीक्षण

d)  व्यक्ति अध्ययन

उत्तर -(c)

10.तनाव को कम करने के लिए अचेतन मन का प्रयोग करना क्या कहलाता है?

a) रक्षात्मक युक्तियां

b) अवधान प्राप्ति

c) लक्ष्यों का विशेषण

d) प्रत्यय बाधा निवारण

उत्तर – (a)

11.रमेश दुबला पतला लंबे कद का व्यक्ति है जो सपनों की दुनिया में खोया रहता है रमेश की यह गुण निम्न में से किस प्रकार के व्यक्तित्व के अंतर्गत आते हैं?

a) स्थूलकाय

b) पुष्टकाय

c)विशालकाय

d) कृषकाय

उत्तर – (d)

12. किशोरावस्था में बालक अधिकांशतः अपने ही रूप पर मोहित हो जाता है फ्रायड ने इस भावना को कहां है –

a) इलेक्ट्रा

b) नार्सिसिज्म

c) ओडिपस

d) इरोस

उत्तर-(b)

13.व्यक्ति के मन में विचार आता है कि मुझे अध्यापक पर प्रहार करना चाहिए और वह बिना किसी कारण ही पूरी कक्षा के सामने अध्यापक पर हाथ उठा देता है उस व्यक्ति का व्यक्तित्व स्तर है?

a) झ्ड

b) इगो

c) सुपर इगो

d) सेण्ट्रल इगो

उत्तर-(a)

14.व्यक्तित्व के किस पहलू से बच्चे के आउटगोइंग (निमार्गी) होने की संभावना बढ़ जाती है?

a) बार्हिमुखता

b) अंतर्मुखता .

c) समाजीकरण

d) स्नायुविकृति

उत्तर – (a)

15. TAT (thematic apperception test) कितने से अधिक आयु के व्यक्ति के लिए उपयोगी है?

a) 18

b) 20

c) 14

d) 6

उत्तर – (c)

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यहां हमने CTET परीक्षा के लिए उपयोगी CTET personality based MCQ शेयर किए हैं सीटेट से जुड़ी अन्य महत्वपूर्ण जानकारी के लिए हमारे वेबसाइट पर विजिट करते रहिएगा I

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