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CTET EXAM 2023: परीक्षा में पूछे जाएंगे ‘हिंदी पेडागॉजी’ से कुछ इस लेवल के सवाल डालें एक नजर!

Hindi Pedagogy Practice Set CTET Exam: देश की सबसे बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा में से एक मानी जाने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा जुलाई 2023 में आयोजित होने वाली है। जिसके लिए आवेदन की प्रक्रिया का क्रम वर्तमान समय में जारी है। यदि आप भी शिक्षक के रूप में अपना कैरियर बनाना चाहते हैं, और इस परीक्षा में सम्मिलित होने जा रहे हैं। तो यहां पर दी गई जानकारी आपके लिए बेहद महत्वपूर्ण होने वाली है।

यहां पर हम हिंदी भाषा शिक्षण शास्त्र से जुड़े कुछ ऐसे महत्वपूर्ण सवाल (Hindi Pedagogy Practice Set CTET Exam) आपके साथ शेयर कर रहे हैं, जो कि आपको परीक्षा में बेहद काम आने वाले हैं यह प्रश्न विगत वर्ष में पूछे गए प्रश्नों के आधार पर तैयार किए गए हैं। ऐसे में अभ्यर्थियों को परीक्षा में बेहतर परिणाम हासिल करने के लिए इन प्रश्नों का अध्ययन एक बार अवश्य कर लेना चाहिए। जिससे कि अच्छी अंकों के साथ सीटेट परीक्षा में सफलता हासिल की जा सके।

हिंदी भाषा शिक्षण शास्त्र के महत्वपूर्ण प्रश्न—Top 15 Hindi Pedagogy MCQ For CTET Exam 2023

1. भाषा-कक्षा में समावेशी वातावरण का निर्माण करने के लिए जरूरी है कि

(a) बच्चों को विविध दृश्य-श्रव्य सामग्री उपलब्ध कराई जाए।

(b) बच्चों की सभी आवश्यकताओं को पूर्ण किया जाए

(c) बच्चों के प्रति उदारवादी दृष्टिकोण रखा जाए। 

(d) बच्चों की विविध भाषाओं को पढ़ाया जाए।

Ans- d 

2. उच्च प्राथमिक स्तर पर हिन्दी भाषा – शिक्षण का सर्वाधिक सम्बन्ध है-

(a) पढ़ी सामग्री के बारे में आलोचनात्मक चिन्तन से

(b)सृजनात्मक लेखन की अनिवार्यता से 

(c)  हिन्दी की व्याकरणिक व्यवस्था को जानने से 

(d) हिन्दी की ध्वनियों को सिखाने से

Ans- a 

3. भाषा नियमों द्वारा नियंत्रित …………. का माध्यम भर नहीं है, बल्कि यह हमारी सोच को भी निर्मित करती है।

(a) कला

(b) संस्कृति

(c) सम्प्रेषण

(d) सौन्दर्यबोध

Ans- c 

4. पूनम अपने विद्यार्थियों को पढ़ाते समय दृश्य-श्रव्य सामग्री का प्रयोग करती है। इसका प्रमुख कारण है कि कक्षा के

(a)   सभी बच्चों को नियंत्रण में रखती है।

(b) सभी बच्चों की आवश्यकताओं को सम्बोधित करती है।

(c) सभी बच्चों की रूचि का ध्यान रखती है ।

(d) सभी बच्चों का मनोरंजन करती है।

Ans- c 

5. कक्षा आठ के बच्चों का सतत् आकलन करने में सबसे अधिक महत्त्वपूर्ण है-

(a) व्याकरण की जानकारी

(b) भाषा प्रयोग की क्षमता

(c) मौखिक क्षमता

(d) लिखित परीक्षा

Ans- b 

6. “बच्चे की भाषा समाज के साथ सम्पर्क का ही परिणाम है।” यह विचार किसका है?

(a) पियाजे

(b) चॉमस्की

(c) स्किनर

(d) वाइगोत्सकी

Ans- d 

7. भाषा अर्जित करने की स्थिति में बच्चे

(a) भाषिक नियमों को स्वाभाविक रूप से रटते हैं

(b) कभी कोई त्रुटि नहीं करते

(c) अधिकतर त्रुटियाँ ही करते हैं

(d) भाषिक नियमों को स्वाभाविक रूप से ग्रहण करते हैं

Ans- d 

8. रमेश सातवीं कक्षा में पढ़ता है। वह सामान्य बातचीत में ठीक है, लेकिन पढ़ते समय बार-बार अटकता है। यह सम्भवतः ………………… । 

(a) डिस्कैल्कुलिया

(b) डिस्ग्राफिया

(c) डिस्लेक्सिया

(d) डिस्फेजिया

Ans- c 

9. किसी भी भाषा पर अधिकार प्राप्त करने के लिए सबसे महत्त्वपूर्ण है-

(a) शब्दों के अर्थ जानना

(b) उस भाषा की वाक्य संरचना जानना 

(c) उस भाषा का अधिकाधिक प्रयोग करना

(d) उस भाषा का व्याकरण जानना

 Ans- c 

10. समावेशी कक्षा में बच्चों की आवश्यकताओं को पूरा करने में भाषा-शिक्षक के रूप में आपकी मुख्य जिम्मेदारी नहीं है-

(a) बच्चों की भाषा सम्बन्धी क्षमताओं का पहचान करना 

(b) बच्चों की विभिन्न प्रकार की दृश्य-श्रव्य सामग्री उपलब्ध कराना

(c) बच्चों का आकलन करते समय अति उदार बनना 

(d) विभिन्न आवश्यकताओं वाले बच्चों के लिए उपलब्ध संसाधनों की खोज करना

Ans- c 

11. पढ़ने की संस्कृति के विकास के क्रम में …………….. पठन को प्रोत्साहित किए जाने की आवश्यकता है।

(a) वैयक्तिक

(b) सस्वर

(c) मौन

(d) सामूहिक

Ans- a 

12. भाषा की पाठ्य-पुस्तक में सबसे महत्त्वपूर्ण पक्ष है-

(a) आकर्षक चित्र

(b) पाठों का उद्देश्यपूर्ण चयन

(c) अभ्यासों की बहुलता

(d) कागज की गुणवता

Ans- b 

13. पहली कक्षा में प्रवेश लेने से पहले आमतौर पर बच्चे-

(a) पठन – लेखन में दक्ष होते हैं

(b) स्व-अभिव्यक्ति जानते हैं

(c) भाषा के व्याकरणिक नियम जानते हैं

(d) तुतलाकर बोलते हैं

Ans- b 

14. सुरभि अकसर ‘ड़’ वाले शब्दों को गलत तरीके से उच्चरित करती है। आप क्या करेंगे?

(a) उसे ‘ड’ वाले शब्दों की सूची पढ़ने एवं लिखकर अभ्यास करने के लिए देंगे

(b) उसे ‘ड़’ वाले शब्दों को अपने पीछे-पीछे दोहराने के लिए कहेंगे

(c) उसे सहजता के साथ अपनी बात कहने के लिए प्रोत्साहित करेंगे

(d) उसे ‘ड़’ वाले शब्दों की सूची पढ़ने एवं बोलकर अभ्यास करने के लिए देंगे

Ans- c 

15. प्राथमिक स्तर पर पढ़ने की क्षमता का आकलन करने की दृष्टि में सबसे अधिक महत्त्वपूर्ण है-

(a) वर्णों की पहचान

(b) पढ़ने में प्रवाह

(c) अर्थ का निर्माण

(d) विराम-चिह्नों का ज्ञान

Ans- b

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