REET 2022 Education Psychology: राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा में उत्तम परिणाम के लिए ‘शिक्षा मनोविज्ञान’ के इन सवालों को जरूर पढ़ें

Education Psychology Practice MCQ For REET: राजस्थान में शिक्षक पात्रता परीक्षा रीट 2022 का आयोजन जुलाई माह की 23 और 24 तारीख को राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा आयोजित की जाएगी। इस परीक्षा के लिए लाखों की संख्या में अभ्यर्थियों ने आवेदन किया है यदि आप भी शिक्षक बनने की चाह रखते हैं और इस परीक्षा में शामिल होने वाले हैं तो आपके लिए यहां पर हम शिक्षा मनोविज्ञान जो कि रीट परीक्षा में बहुत ही महत्वपूर्ण विषय होता है इससे संबंधित संभावित प्रश्नोत्तरी शेयर कर रहे हैं जो की परीक्षा की दृष्टि से बेहद महत्वपूर्ण है इन प्रश्नों का अध्ययन अभ्यर्थियों को परीक्षा से पूर्व एक बार अवश्य कर लेना चाहिए ताकि परीक्षा में बेहतर परिणाम प्राप्त हो सके ।

शिक्षा मनोविज्ञान के ऐसे प्रश्न जो रीट परीक्षा में पूछे जा सकते हैं—REET Exam 2022 Education Psychology Practice MCQ

Q. लॉरेंस कोहलबर्ग ने नैतिक विकास की किस अवस्था की विशेषताओं में छलयोजित (manipulative ), आत्मपरिपूरक पारस्परिकता (Self serving reciprocity) एवं अदला-बदली (Bartering) को प्रमुख माना?

A. दण्ड व आज्ञाकारिता उन्मुखता

B. उत्तम लडका-उत्तम लडकी उन्मुखता

C. साधनात्मक सापेक्षवादी उन्मुखता

D. सामाजिक अनुबंध उन्मुखता

Ans:- ©

Q. ड्रा ए मेन (Draw a man) टेस्ट से असंगत कथन है?

A. यह व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षण है ।

B. यह मानसिक रोगियों की बुद्धि की स्थूल जानकारी देता है।

C. इसे सन् 1963 में डॉ. गुड एनफ द्वारा प्रतिपादित किया गया।

D. मनोवैज्ञानिक हैरिस द्वारा इसमें संशोधन किए गये।

Ans:- ©

Q. शेल्डन ने अपनी पुस्तक “Atlas of man” में श्रेष्ठ व्यक्तित्व प्रारूप माना है।

A. 7-1-1

B. 1-7-1

C. 1-1-7

D. 4-4-4

Ans:- (D)

Q. कार्तिक गणित के अतिरिक्त अन्य विषयों में सामान्य है, जबकि गणित में बहुत निम्न उपलब्धि रखता है, कार्तिक को निम्न में से किस श्रेणी में रखा जा सकता है?

A. सामान्य पिछड़े बालक

B. समस्यात्मक बालक

C. विशिष्ट पिछडे बालक

D. मंद बुद्धि बालक

Ans:- ©

Q. क्रैनमर एबाकस, ऑपटाकोन एवं स्नेलन चार्ट सम्बंधित हैं?

A. श्रवण बांधित बालकों से

B. दृष्टिबाधित बालकों से

C. वाक बाधित बालकों से

D. मानसिक मंदित बालकों से

Ans:- (B)

Q. निम्नलिखित में से क्या बालकों के सृजनात्मकता के विकास में सहायक नहीं है ?

A. बालक को कोई कहानी लेखन का कार्य देना ।

B. बालक द्वारा किसी वस्तु का अप्रचलित उपयोग जानना ।

C. बालक को 7 या 9 का पहाड़ा बोलने को कहना |

 D. बालक से कुछ अधूरे चित्रों को पूर्ण कराना।

Ans:- ©

Q. कहावत ‘शेर से न जीते तो गधे के कान उमेठे’ को सम्बंधित किया न जा सकता है?

A. क्षतिपूर्ति (Compensation) से

B. मनतरंग (Fantasy) से

C. विस्थापन (Displacement) से

D. प्रतिगमन (Regression) से

Ans:- ©

Q. छात्र अधिगम शैली का वार्क मॉडल (VARK Model) इनके द्वारा प्रस्ताविक किया गया था?

A. लॉरेन्स कोहलबर्ग

B. जीन पियाजे

C. नील फ्लेमिंग

D. इरिक इरिक्सन

Ans:- (C)

Q. कल्पना को पुनरुत्पादनात्मक व उत्पादनात्मक में मुख्य रूप से वर्गीकृत किया गया।

A. जेम्स ड्रेवर द्वारा

B. मैक्डूगल द्वारा

C. A व B द्वारा

D. अल्बर्ट बण्डूरा द्वारा

Ans:- ©

Q. पावलाव के प्रयोग में अनुबंधित तथा अननुबंधित उद्दीपकों के बीच का अंतराल निम्न में से है।

A. सहकालिक अनुबंधन (Simultaneous Conditioning)

B. विलंबित अनुबंधन (Delayed Conditioning)

C. अवशेष अनुबंधन (Trace Conditioning)

D. पश्चगामी अनुबंधन (Back Conditioning)

Ans:- (B)

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