REET 2022

REET Education Psychology MCQ: ‘शिक्षा मनोविज्ञान’ के इन प्रश्नों से करें रीट परीक्षा की पक्की तैयारी!

Education Psychology Revision MCQ For REET 2022: माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान के द्वारा आयोजित होने वाली रीट परीक्षा 2022 मे अब बहुत कम समय शेष रह गया है। अभ्यर्थी परीक्षा को अपनी तैयारी को अंतिम रूप देने में व्यस्त होंगे। बता दें कि प्रदेश में शिक्षकों की नियुक्ति के लिए शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन 23 एवं 24 जुलाई को प्रदेश के विभिन्न परीक्षा केंद्रों पर ऑफलाइन मोड में संपन्न होगा। जिसके लिए बोर्ड के द्वारा एडमिट कार्ड जल्द ही रीड की ऑफिशियल वेबसाइट पर जारी कर दिए जाएंगे।

यदि आप भी शिक्षक बनने की चाह रखते हैं, और राजस्थान रीट परीक्षा 2022 में सम्मिलित होने वाले हैं। तो आपके लिए यहां पर हम शिक्षा मनोविज्ञान के कुछ ऐसे महत्वपूर्ण प्रश्न लेकर आए हैं। जिनका अध्ययन आपको परीक्षा के अंतिम दिनों में एक बार अवश्य कर लेना चाहिए।

राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा में पूछे जाने वाले शिक्षा मनोविज्ञान के संभावित प्रश्न—Education Psychology MCQ For REET Exam 2022

1. मैस्लो के मॉडल में सुरक्षा आवश्यकता से ऊपर कौनसी आवश्यकता होती है।

(A) आत्मसिद्धि। 

(B) सम्मान

(C) प्रेम / स्नेह

(D) कोई नहीं

Ans- C

2. ‘स्नेह प्राप्त करने की इच्छा’ अभिप्रेरणा के सन्दर्भ में क्या है?

(A) स्वाभाविक अभिप्रेरणा

(B) कृत्रिम अभिप्रेरणा 

(C) नकारात्मक अभिप्रेरणा

(D) अर्जित अभिप्रेरक

Ans- A

3. ” निम्नलिखित में से कौनसा आन्तरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है?

(A) एक कहानी की पुस्तक पढ़ना क्योंकि कहानी पढने में आपको आनन्द आता है। 

(B) एक पुस्तक पढ़ना क्योंकि उसमें से परीक्षा के प्रश्न पूछे जायेंगे

(C) एक पुस्तक पढ़ना क्योंकि इससे पुरस्कार मिलेगा 

(D) पिताजी खुश होंगे इसलिए एक पुस्तक पढ़ना

Ans- A

4. इनमें से कौन सा अभिप्रेरणा का सही क्रम होगा?

(A) प्रर्णोद-आवश्यकता-प्रोत्साहन

(B) प्रोत्साहन आवश्यकता-प्रर्णोद 

(C) आवश्यकता-प्रर्णोद-प्रोत्साहन

(D) आवश्यकता-प्रोत्साहन प्रर्णोद

Ans- C

5. शेल्डन ने शारीरिक गठन के आधार पर श्रेणीकरण को मानते हुए प्रबल एण्डोमॉर्क व्यक्तियों का श्रेणी अनुपात क्या बताया है?

(A) 7-1-1

(B) 1-7-1

(C) 1-1-7 

(D) 4-4-4

Ans- A

6. व्यक्तित्व का पहला सकारात्मक वर्गीकरण प्रस्तुत किया?

(A) मन्त्र ने

(B) शैल्डन ने

(C) हिप्पोक्रेट्स ने

(D) कैटेल ने

Ans- C

7. निम्न में से ‘प्रश्नावली’ व्यक्तित्व परीक्षण में कौनसी विधि है?

(A) प्रक्षेपी विधि

(B) अर्द्ध प्रक्षेपी विधि

(C) अप्रक्षेपी विधि 

(D) व्यक्तिगत विधि

Ans- D

8. उभयमुखी व्यक्तित्व की विशेषता है?

(A) इसका मुख उभरा होता है।

(B) इसका मुख ऊपर उठा होता है। 

(C) इसका स्वभाव अन्तर्मुखी व बहिर्मुखी का मिश्रण होता है।

(D) इनका स्वभाव सामान्य से भिन्न होता है।

Ans- C

9. वांछित व्यक्तित्व होता है?

(A) अन्तर्मुखी 

(B) संवेगी व स्थिर

(C) बहिर्मुखी

(D) मनस्तापी

Ans- B

10. किस मनोवैज्ञानिक ने व्यक्तित्व की संरचना के अन्तर्गत गत्यात्मकता है एवं स्थालाकृति पक्ष का अध्ययन किया है?

(A) फ्रायड

(B) लेविन व फ्रायड 

(C) स्मिथ व लेविन

(D) उपरोक्त सभी

Ans- A

11. यह विश्वास कि बुद्धि एक सामान्य मानसिक योग्यता है, निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के कार्य का परिणाम है?

(A) बिने 

(B) स्पीयरमैन

(C) गार्डनर

(D) स्टैनबर्ग

Ans- B

12. बेसल आयु’ किसके मापन से सम्बन्धित है?

(A) व्यक्तित्व

(B) अभिवृत्ति

(C) बुद्धि

(D) अभिक्षमता

Ans- C

13. V : ed और K : M कारक दिए है?

(A) कॉर्नबैक द्वारा 

(B) थार्नडाईक द्वारा

(C) वरनॉन द्वारा 

(D) स्पीयरमैन द्वारा

Ans- C

14. बुद्धिलब्धि (I.Q.) का समीकरण किसने विकसित किया?

(A) स्टर्न

(B) बिने

(C) टरमन 

(D) स्पीयरमैन

Ans- C

15. बुद्धि का स्वरूप बिजली के समान मापना आसान लेकिन परिभाषित करना मुश्किल है?

(A) बिने

(B) जेनसन 

(C) गार्डनर

(D) स्पीयरमैन

Ans- B

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