Connect with us

Uncategorized

REET 2022 CDP MCQ Test: ‘बाल विकास एवं शिक्षा मनोविज्ञान’ के इन प्रश्नों को रीट परीक्षा में शामिल होने से पूर्व एक बार जरूर पढ़ें!

Published

2 years ago

on

Child Development and Pedagogy For REET 2022

CDP MCQ Test For REET Exam 2022: राजस्थान के शासकीय विद्यालयों में प्राइमरी एवं अपर प्राइमरी शिक्षकों की नियुक्ति की जानी है। जिसके लिए पात्रता परीक्षा का आयोजन 23 और 24 जुलाई को माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान के द्वारा किया जाएगा। यह परीक्षा दो पारियों में ऑफलाइन मोड में आयोजित की जाएगी जिसके लिए एडमिट कार्ड 14 जुलाई को आधिकारिक वेबसाइट पर जारी कर दिए जाएंगे।

देखा जाए तो अब परीक्षा में कुछ ही दिन शेष रह गए हैं, ऐसे में अभ्यर्थी अपनी तैयारी को अंतिम रूप देने में व्यस्त होंगे। यहां पर हम राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिए नवीनतम परीक्षा पैटर्न पर आधारित प्रैक्टिस सेट नियमित रूप से शेयर करते आ रहे हैं। इसी श्रंखला में आज हम बाल विकास एवं शिक्षा मनोविज्ञान पर आधारित परीक्षा में पूछे जाने वाले संभावित प्रश्न आपके साथ साझा कर रहे हैं। जिनका अध्ययन आपको परीक्षा से पूर्व एक बार अवश्य कर लेना चाहिए ताकि अच्छे अंकों के साथ सफलता अर्जित की जा सके।

राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिए बाल विकास एवं शिक्षा मनोविज्ञान के संभावित प्रश्न—Child Development and Education Psychology Important MCQ For REET Exam 2022

Q. निम्नलिखित अधिगम को प्रभावित करने वाले कारका में से किस कारक का संबंध पूर्णतः अधिगमकर्ता से नहीं है –

(a) का शारीरिक एवं मानसिक स्वास्थ्य

(b) अधिगमकर्ता की तत्परता व इच्छा शक्ति

(c) अधिगमकर्ता की उपलब्धि अभिप्रेरणा का स्तर

(d) अध्यापक का व्यक्तित्व एवं व्यवहार

Ans:- (d)

Q. प्रतिभाशाली (Gifted Child) और सृजानात्मक (Creative Child) बच्चों की आवश्यकताओं को किस प्रकार संबोधित किया जा सकता है?

(a) वे प्रश्न देकर जिनमें अभिमुखी चिंतन की आवश्यकता है।

(b) रटने पर आधारित परीक्षा देकर।

(c) चुनौतीपूर्ण कार्य और नीरसता दूर करने के लिए क्रियाकलीप देकर।

(d)  प्रश्न हल करने के लिए विशिष्ट निर्देश उपलब्ध कराकर ।

Ans:- ©

Q. सृजनात्मक (Creativity)________ से संबंधित है।

(a) अभिसारी चिंतन (Convergent Thinking)

(b) अपसारी चिंतन (Divergent Thinking)

(c) A व B दोनों

(d) इनमें से कोई नहीं

Ans:- ©

Q. विभिन्न प्रकार के विकारों का समूह, जिनके कारण किसी व्यक्ति में सीखने, पढ़ने, बोलने, तर्क करने व गणित के प्रश्न हल करने में कठिनाई होती है, यह है?

(a) अधिगम में कठिनाई 

(b) अधिगम में अशक्तता

(c) अधिगम में असुविधा

(d) अधिगम में समस्या

Ans:- (b)

Q. कक्षा में एक बच्चा जो कई प्रश्न पूछता है , और जिसकी रुचियाँ विस्तृत हैं। वह है –

(a) समस्यात्मक बालक (Problem Child ) 

(b) प्रतिभावन बालक (Gifted Child)

(c)  पिछड़ा बालक (Backward Child )

(d) आशा से कम सफलता पाने वाला बालक

Ans:- (b)

Q.  निम्न में से कौन सी समायोजन समस्याओं का सामना  बौद्धिक रुप से (अधिगमकर्त्ताओं) को करना पड़ सकता है ? 

 (a) शिक्षकों द्वारा श्रेष्ठता की मान्यता की कमी

 (b)  उपलब्ध साथियों से श्रेष्ठता का भाव

(c) माता-पिता द्वारा श्रेष्ठता की मान्यता की कमी

(d) सभी विकल्प सही है।

Ans:- (d)

Q. अधिगम अशक्तता वाले विद्यार्थी कक्षा में कौनसे लक्षण प्रदर्शित करते है – 

1. पढ़ने के प्रति चिंता

2. शब्दों या अक्षरों को पहचानने में कठिनाई

3. पढ़े हुए पाठ को समझने या याद करने में कठिनाई।

सही कूट है –

(a) 1 व 2

(b) 2 व 3

(c) 1 व 3

(d) 1, 2 व 3

Ans:- (d)

Q. एक अध्यापक कक्षा में सृजनात्मक विद्यार्थियों को किस प्रकार से प्रोत्साहित कर सकता है ?

(a) अपसारी चिंतन पर बल देकर ।

(b) अनेक परिप्रेक्ष्यों को प्रोत्साहित करके तथा मूल विचारों को महत्व देकर

(c) विद्यार्थियों को जोखिम लेने एवं चुनौतियों का सामन करने के लिए हतोत्साहित करके।

(d) अभिसारी चिंतन को हतोत्साहित करके।

Ans:- (b)

Q. एक विद्यार्थी जो परीक्षा में असफल हो जाता है, वह परीक्षक को दोष देता है। इस प्रकार की कक्षा युक्ति कहलाती है

(a) क्षतिपूर्ति (Compensation) 

(b) प्रक्षेपण (Projection)

(c) औचित्य सिद्ध करना (Rationalisation)

(d) प्रतिक्रिया निर्माण (Reaction Formation)

Ans:- (b)

Q. रक्षा युक्तियाँ______ है।

(a) सामाजिक प्रक्रिया

(b) अहम्-सुरक्षात्मक

(c)  संवेगात्मक प्रक्रिया

(d) परामर्श प्रक्रिया

Ans:- (b)

Read More:-

REET 2022 Hindi Samas MCQ: 23 और 24 जुलाई को आयोजित रीट परीक्षा में पूछे जा सकते हैं हिंदी ‘समास’ पर आधारित ऐसे प्रश्न अभी पढ़े!

REET 2022 Education Psychology: यदि देने जा रहे हैं रीट परीक्षा तो ‘शिक्षा मनोविज्ञान’ के इन सवालों पर डालें एक नजर!

रीट परीक्षा से जुड़ी सभी नवीनतम अपडेट तथा Notes प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है.

Join Us on Telegram
Related Topics:
1 Comment

1 Comment

  1. Gheesu lal mali

    June 16, 2022 at 10:29 PM

    level 2 Sst

    Reply

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Uncategorized

सीटेट 2024: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिए एग्जाम सेंटर की लिस्ट हुई जारी, 135 शहरों में होगी परीक्षा

Published

11 months ago

on

January 12, 2024

By

CTET Exam Center List 2024: शिक्षक बनने के लिए जरूरी केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन सीबीएसई द्वारा इस बार 21 जनवरी 2024 को किया जा रहा है। परीक्षा के आयोजन के लिए केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड द्वारा 135 शहरों में परीक्षा केंद्र बनाए गए हैं। बता दें कि इस वर्ष परीक्षा की आयोजन के लिए परीक्षा केंद्रों की संख्या में कमी देखने को मिली है विगत वर्ष सीटेट परीक्षा के लिए 211 सिटी में केंद्र बनाए गए थे।

सीबीएसई द्वारा सीटेट परीक्षा के माध्यम से कक्षा 1 से 8 के लिए शिक्षकों की भर्ती हेतु अभ्यर्थियों की पात्रता सुनिश्चित की जाती है। सीटेट परीक्षा में दो पेपर आयोजित किए जाएंगे ऐसे अभ्यर्थी जो कक्षा एक से पांच के शिक्षक बनना चाहते हैं वे पेपर वन में शामिल होंगे जबकि कक्षा 6 से 8 के शिक्षक बनने के लिए अभ्यर्थी पेपर-दो में शामिल होंगे। इस परीक्षा को पास करने वाले अभ्यर्थी केंद्र सरकार द्वारा संचालित केंद्रीय विद्यालय, नवोदय विद्यालय तथा आर्मी पब्लिक स्कूल में शिक्षक बनने के पात्र हो जाते हैं।

ये भी पढ़ें: CTET 2024: परीक्षा हाल में जाने से पहले ज़रूर पढ़ लें, हिन्दी पेडगोजी के ये महत्वपूर्ण सवाल

CTET 2024 Exam Schedule 

आयोजनमहत्वपूर्ण तिथियाँ
अधिसूचना जारी की गई3 नवंबर
पंजीकरण की तारीखें3 से 23 नवंबर
शुल्क जमा करने की अंतिम तिथि23 नवंबर
बैंक द्वारा शुल्क भुगतान का अंतिम सत्यापन28 नवंबर
ऑनलाइन सुधार 28 नवंबर से 2 दिसंबर
सीटीईटी परीक्षा तिथि 202421 जनवरी

पहले आओ पहले पाओ की तर्ज पर आवंटित होंगे परीक्षा केंद्र:

सीबीएसई द्वारा सीटेट परीक्षा के लिए आवेदन के दौरान अभ्यर्थियों को अपने नजदीकी परीक्षा केंद्र के चयन हेतु विकल्प दिया गया था, परंतु परीक्षा केंद्रों की संख्या के अनुरूप अभ्यर्थियों को पहले आओ पहले पाओ की तर्ज पर परीक्षा केंद्र आवंटित किए जाएंगे यानी परीक्षा केंद्र में सीट फुल होने पर अभ्यर्थी को अन्य शहर में भी परीक्षा केंद्र आवंटित किया जा सकता है.

बोर्ड द्वारा सीटेट परीक्षा के लिए परीक्षा केंद्रों की लिस्ट आधिकारिक वेबसाइट ctet.nic.in पर कर जारी की जा चुकी हैअभ्यर्थी नीचे दी गई लिंक के माध्यम से एग्जाम सेंटर लिस्ट डाउनलोड कर सकते हैं साथ ही नीचे परीक्षा केंद्र की विस्तृत लिस्ट शेर की गई है.

CTET Exam Center List 2024: परीक्षा शहर तथा परीक्षा केंद्र कोड

राज्यCTET परीक्षा केंद्र शहर’ कोड्ससीटीईटी परीक्षा केंद्र शहर
अंडमान और amp; निकोबार101पोर्ट ब्लेयर
आंध्र प्रदेश102गुंटूर
103तिरुपति
104विजयवाड़ा
105Visakhapatnam
Arunachal Pradesh106Itanagar
असम107डिब्रूगढ़
108गुवाहाटी
109सिलचर
बिहारी110Begusarai
111भागलपुर
112Bhojpur (Ara)
113Darbhanga
114शैली
115Gopalganj
116Madhubani
117Muzaffarpur
118नालन्दा
119पटना
120Purnia
121Rohtas
122Saharsa
123Samastipur
124सुझाव
125Vaishali (Hajipur)
चंडीगढ़126चंडीगढ़
छत्तीसगढ127Bhilai/Durg
128Bilaspur
129Raipur
दादरा और amp; नगर हवेली130दादरा और amp; नगर हवेली
दमन और amp; दीव131दमन
दिल्ली132मध्य दिल्ली
133दिल्ली पूर्व
134दिल्ली उत्तर
135दिल्ली दक्षिण
136दिल्ली पश्चिम
गोवा137Panaji
Gujarat138अहमदाबाद
139राजकोट
140पत्र
141वे जा चुके हैं
हरयाणा142अंबाला
143फरीदाबाद
144Gurugram
145हिसार
146करनाल
147कुरूक्षेत्र
Himachal Pradesh148Hamirpur
149कांगड़ा
150शिमला
जम्मू एवं कश्मीर कश्मीर151जम्मू
152Srinagar
झारखंड153Bokaro
154धनबाद
155Hazaribagh
156जमशेदपुर
157रांची
Karnataka158बेंगलुरु
159हुबली
केरल160Ernakulam
161कोझिकोड
162Thiruvananthapuram
Ladakh163कारगिल
164हाँ
लक्षद्वीप165Kavarati
मध्य प्रदेश166भोपाल
167ग्वालियर
168इंदौर
169Jabalpur
महाराष्ट्र170Amravati
171Aurangabad
172मुंबई
173नागपुर
174नासिक
175पुणे
176Solapur
मणिपुर177इंफाल
मेघालय178शिलांग
मिजोरम179आइजोल
नगालैंड180कोहिमा
ओडिशा181भुवनेश्वर
182संबलपुर
पुदुचेरी183पुदुचेरी
पंजाब184अमृतसर
185Bhatinda
186जालंधर
राजस्थान Rajasthan187अजमेर
188अलवर
189बीकानेर
190Jaipur
191जोधपुर
192शहर
193Udaipur
सिक्किम194गंगटोक
तमिलनाडु195चेन्नई
196कोयंबटूर
197मदुरै
तेलंगाना198हैदराबाद
199वारंगल
त्रिपुरा200अगरतला
Uttar Pradesh201आगरा
202Aligarh
203Ambedkar Nagar
204बरेली
205Bijnor
206देवरिया
207Etawah
208गाज़ियाबाद
209Ghazipur
210गोंडा
211गोरखपुर
212Jaunpur
213Jhansi
214कानपुर
215लखनऊ
216Mainpuri
217मथुरा
218हमेशा
219मेरठ
220मुरादाबाद
221नोएडा/ग्रेटर नोएडा
222Pratapgarh
223प्रयागराज (इलाहाबाद)
224Raebareli
225सहारनपुर
226Shahjahanpur
227Sitapur
228Sultanpur
229वाराणसी
उत्तराखंड230देहरादून
231Haldwani
232Haridwar
233Udham Singh Nagar
पश्चिम बंगाल234कोलकाता
235सिलीगुड़ी

Also Read | CTET Admit Card 2024: शिक्षक पात्रता परीक्षा एडमिट कार्ड का इंतजार जल्द होगा खत्म, ctet.nic.in पर ऐसे करें डाउनलोड

Continue Reading

Uncategorized

CTET 2024 Scoring Topics: सीटेट परीक्षा में पानी है सफलता, तो तैयार कर ले यह टॉपिक

Published

1 year ago

on

November 19, 2023

By

ctet 2024 top scoring topics list

CTET 2024 Scoring Topics: सीटेट यानी केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के 18वां संस्करण का आयोजन सीबीएसई द्वारा 21 जनवरी 2024 को किया जा रहा है. इसके लिए आवेदन प्रक्रिया 3 नवंबर से प्रारंभ हो चुकी है जो की 24 नवंबर 2023 तक चलेगी. शिक्षक बनने की चाह रखने वाले लाखों अभ्यर्थी इस परीक्षा में शामिल होंगे यदि आपने अभी तक सीटेट के लिए आवेदन नहीं किया है तो आधिकारिक वेबसाइट ctet.nic.in पर जाकर रजिस्ट्रेशन कर सकते हैं.

इस आर्टिकल में हम सीटेट परीक्षा में पूछे जाने वाले उन महत्वपूर्ण टॉपिक की जानकारी शेयर कर रहे हैं जिन्हें तैयार कर अभ्यर्थी पहले प्रयास में ही सीटेट परीक्षा पास कर सकते हैं अधिक जानकारी के लिए इस आर्टिकल को अंत तक पढ़े.

पिछली परीक्षा में पास हुए थे इतने अभ्यर्थी

जैसा कि आप जानते हैं सीटेट परीक्षा का आयोजन साल में दो बार किया जाता है, विगत अगस्त 2013 में आयोजित की गई इस परीक्षा में पेपर 1 तथा पेपर 2 के लिए कुल 23 लाख अभ्यर्थियों ने आवेदन किया था जिसमें से सिर्फ चार लाख अभ्यर्थी ही इस परीक्षा में सफल हो पाए थे. आपको बता दें कि पेपर 1 में 24% उम्मीदवार सफल हुए थे जबकि पेपर 2 में मात्र 8.6 प्रतिशत अभ्यर्थी ही पास हो सके थे. 

आपको बता दे की सीटेट परीक्षा में दो पेपर आयोजित किए जाते हैं दोनों ही परीक्षाएं 150 अंकों की होती हैं जिसे हल करने के लिए 2 घंटे 30 मिनट का समय दिया जाता है परीक्षा ऑफलाइन मोड में आयोजित होती है जिसमें किसी भी प्रकार की नेगेटिव मार्किंग नहीं होती है.

Top Scoring Topics for CTET PAPAER 1 & 2

Primary & Elementary Children
  • Diagonostic & Remedial Teaching
  • Bloom’s Taxonomy
  • Language & Thought
  • Language Skills
  • Integrated Subjects Teaching
  • TLM-Teaching Learning Material
  • Gender
  • CCE
  • Piaget – Vygotsky – Kohlberg
  • Motivation
  • Concept of Development
  • Inclusive Eduction
  • Language learning & Acuisition
  • RTE Act-2009
  • NCF 2005
Maths Pedagogy
  • Diagnostic and Remedial teaching
  • Nature of Mathematics
  • TLMs
  • Evaluation through formal and informal methods
Hindi Pedagogy
  • शिक्षण सहायक सामाग्री
  • विविध कक्षा मे भाषा: भाषा की काठिनाईयां, त्रुटियाँ एवं विकार
  • भाषा अधिगम एवं अधिग्रहण
  • भाषायी कौशल
English Pedagogy
  • Teaching-Learning materials
  • Language in a Diverse Classroom: language difficulties errors and disorders
  • Language Learning and acquisition
  • Language Skills
Environmental Studie (पर्यावरण अध्ययन- EVS)
  • Shelter
  • Water
  • Travel
  • Food
  • Things we make and do

ये भी पढ़ें: CTET Exam 2024: सीडीपी के इन महत्वपूर्ण प्रश्नों से करें, सीटेट परीक्षा की बेहतर तैयारी

Continue Reading

Uncategorized

CTET 2023: ‘संस्कृत पेडागोजी’ पर आधारित इन रोचक सवालों को परीक्षा हॉल में जाने से पहले एक बार जरूर पढ़ें!

Published

1 year ago

on

July 26, 2023

By

CTET 2023 Sanskrit Pedagogy MCQ

CTET Sanskrit Pedagogy Expected MCQ: शिक्षक के रूप में कैरियर बनाने के लिए देश के लाखों युवा उम्मीदवार सीटेट परीक्षा का बेसब्री से इंतजार करते हैं। इस परीक्षा का आयोजन वर्ष में दो बार केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा किया जाता है। इस वर्ष अगस्त माह में यह परीक्षा आयोजित होने जा रही है। यदि आप भी शिक्षक के रूप में अपना कैरियर बनाने के लिए इस परीक्षा में सम्मिलित होने जा रहे हैं, तो आपके लिए इस आर्टिकल में हम संस्कृत भाषा शिक्षण शास्त्र से संबंधित 15 ऐसे महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न लेकर आए हैं। जो की परीक्षा की दृष्टि से बेहद ही महत्वपूर्ण है यह प्रश्न विगत वर्ष पूछे गए प्रश्नों के आधार पर तैयार किए हैं। ऐसे में अभ्यर्थियों के लिए इन प्रश्नों का अध्ययन करना बेहद आवश्यक हो जाता है।

सीटेट परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण है संस्कृत भाषा शिक्षण शास्त्र के यह प्रश्न

1. निम्नलिखितेषु अष्टमीकक्षापर्यन्तं शिक्षणमाध्यमविषये ‘शिक्षाधिकार अधिनियम, 2009’ इत्यस्मिन् कासंस्तुतिः विद्यते? 

(a) अष्टमीकक्षापर्यन्तं भवितव्यायथासम्भवं मातृभाषाशिक्षणमाध्यमं 

(b) विद्यालये शिक्षणमाध्यमं मातृभाषा एव भवेत् ।

(c) गृहभाषा शिक्षणमाध्यमं भवॆत् । 

(d) राज्यस्य भाषा शिक्षणमाध्यमं भवेत्

Ans- a 

2. भारतीय संविधान हिन्दीभाषायाः स्थान विद्यते ।

(a) राजभाषा

(b) भारतीया भाषा

(c) सह-राजभाषा 

(d) विदेशी भाषा

Ans- a 

3. शिक्षणे भाषायाः केन्द्रीयतायाः अभिप्रायो ऽस्ति –

(a) अन्येषां विषयाणां शिक्षणे भाषा महत्वपूर्ण योगदानं ददाति ।

(b) भाषाधिगमे अन्तर्वस्तु-विषयाः (Content subject) महत्वपूर्णाः सन्ति । 

(c) भाषाधिगमे विषय-वस्तु-अधिगमः च पृथक्-पृथक् भवतः ।

(d) अन्तर्वस्तु-विषयस्य अध्यापकाय भाषां प्रति अवधानं न आवश्यकम् ।

Ans- a 

4. कवितां पाठयन् अध्यापकः निम्नलिखिते ध्यानंप्रयच्छेत् –

(a) कवितायाः रसास्वादने मूल्याङ्कने च । 

(b) शब्दावल्यां शब्दकोशपरामर्शे च ।

(c) व्याकरणे नियमानां प्रयोगे च ।

(d) लेखन-विकासे ।

Ans- a 

5. परिच्छेदलेखने निबन्धलेखने वा छात्राः विभिन्नासु अवस्थासु गच्छन्ति, यासु ते विचारान् सङ्कलयन्ति, रूपरेखा निर्मान्ति, प्रथमं प्रारूपं (Draft) लिखन्ति, एतद् विवर्धन्ते अन्तिमं प्रारूपं लेखितुं च संशोधनं कुर्वन्ति लेखनस्य इयं प्रक्रिया का कथ्यते ?

(a) लेखनस्य उत्पादन- (Product) प्रक्रिया

(b) लेखनस्य क्रियान्वयन – (Process) प्रक्रिया 

(c) लेखनस्य चिन्तन-प्रक्रिया

(d) लेखनस्य छात्र केन्द्रित प्रक्रिया

Ans- c 

6. केषाञ्चिद् भाषाशास्त्रिणां मतानुसारं कतमं सत्यमस्ति

(a) भाषाधिग्रहणं स्वाभाविकी अविचारिता च प्रक्रिया भवति

(b) भाषाधिगमः सप्रयासः विचारितश्च भवति

(c) भाषाधिगमः स्वाभाविकी अविचारिता च प्रक्रिया भवति 

(d) भाषाधिग्रहणं स्वाभाविकम् अविचारितं च भवति ।

Ans- a 

7. काचिद अध्यापिका भाषणक्रियार्थं भोजनालयस्य व्यञ्जनसूचीपुस्तिकायाः प्रयोगं करोति सा चतुर्णां विद्यार्थिनां समूहान् निर्माय प्रत्येक समूहं पञ्चदशशत मूल्यमितं (1500) भोजनं प्रेषयितुम् आदेशं दातुं कथयति तस्याः प्रयोजनं छात्रान् भाषण- योग्यताः, त संवाद योग्यताः च शिक्षणमस्ति । अत्र भोजनालयस्य व्यञ्जनसूचीपुस्तिका कि कथ्यते ? 

(a) भाषाशिक्षणसामग्री

(b) मुद्रितपत्रम्

(c) कार्यनिर्वाहकसाधनम् (Tool For Manupulation) 

(d) शिक्षणाय अनधिकृतसामग्री

Ans- a 

8. काचिद् अध्यापिका मासान्तराले लेखनकार्य छात्र एकत्रीकरोति तदा सा छात्राणां नामग्रहणं विना त्रुटीनां प्रकाराणां विवरणं करोति। अर्थ कृताः त्रुटी: अशुद्धी: चप्रयोगः किं कथ्यते

(a) त्रुटि – विश्लेषणम्

(b) पुनर्निवेश-प्रदानम् 

(c) लेखन मूल्यानम

(d) सम्पूर्ण कक्षा-विवेचनम्

Ans- b 

9. सप्तमीकक्षायाः भाषाशिक्षिका कीर्तिः स्वछात्रान् तेषां पाठ्यपुस्तकस्य कवितानां, गीतानां च समानाः कविताः गीतानि च तेषां भाषायां प्राप्तुम् अकथयत् । तदा सा कवितानां अर्थान् विचारान् च विवेचयितुं तान् अकथयत्  सामान्यभाषया चं तुलनां कर्तुमपि सा कथयत्। तदा छात्राः ताः कविता लेखनपत्रे स्व-स्व भाषासु अलिखन् तदा ते सर्वां प्रादर्शनयन् । अत्र भाषायाः महत्त्व ज्ञातुं अध्यापिकया का रीतिः प्रयुक्ता ?

(a) भाषाप्रवृद्धिः (Promotion) 

(b) बहुभाषीयत्वम् (Polyglotism)

(c) बहुभाषात्वम् (Multilingualism) 

(d) लेखनप्रवृद्धिः 

(e) : सप्तमीकक्षायाः

Ans- c 

10. योगभाषा अध्ययनम् किं कथ्यते ? 

(a) समाज-भाषाविज्ञानम् (Sociolinguistics) 

(b) मनोवैज्ञानिक भाषाविज्ञानम् (Psycho- linguistics) 

(c) लिप्यन्तरणम् (transcription)

(d) भाषाध्ययनम्

Ans- a 

11. भाषाशिक्षणविषये किं सत्यं नास्ति ? 

(a) बालका विभिन्न अवस्थाभ्यः गच्छन्ति । 

(b) विशेष भाषायाः सन्दर्भे अवस्थाः प्रायः समानाः भवन्ति यद्यपि प्रगतिस्तराः भिन्ना भवन्ति । 

(c) सर्वासा भाषाणां सन्दर्भ अवस्थाः समानाः सन्ति । 

(d) छात्राणां त्रुटिशोधनं तत्कालं तत्रैव कर्त्तव्यम् ।

Ans- d 

12. व्याकरणस्यप्रभावि अध्यापन अधिगमविषये किं कथनं सत्यम् ? 

(a) प्रथमंछात्रान्व्याकरणस्यनियमाः सोदाहरणवर्णयितव्याः ।

(b) छात्रान् व्याकरणनियमान् बहुवारं वार्तालापमध्ये द्रष्टुम् अवसरः दातव्यः । तत्पश्चात् व्याकरणनियमान् अन्विष्य प्रयोगः कर्त्तव्यः । 

(c) छात्रैः पाठ्यपुस्तके व्याकरणप्रयोगानां निरन्तरम् अभ्यासः करणीयः, तत्पश्चात् व्याकरणस्य नियमानां शिक्षकेणव्याख्या करणीया, प्रयोगोऽपि कर्त्तव्यः । 

(d) छात्रान् व्याकरणनियमाः कदापि न पाठयितव्याः यतः छात्राः व्याकरणनियमान् स्वयमेव शिक्षन्ति ।

Ans- a 

13. आदर्श भाषा पाठ्यक्रमे निम्नलिखिताः भवन्ति –

(a) उद्देश्यानि, अन्तर्वस्तु, प्रक्रियाः, भाषाध्यापन- अधिगम मूल्याङ्कनम् । 

(b) लक्ष्यानि, प्रविधिः (methodology) भाषाशिक्षणस्य मूल्याङ्कनम् 

(c) भाषाशिक्षण-अधिगमार्थं मूल्यानि प्रक्रियाः परीक्षणम् च । 

(d) विद्यालयार्थं, शिक्षण-अधिगमार्थं, परीक्षार्थं च विचाराः ।

Ans- a 

14. काचिद् अध्यापिका छात्रान् युग्मेषु परिच्छेदात् वाक्यान्तराणि वारक्रमात् पठितुं कथयति । एकः छात्रः वाक्यानि लिखति तस्य सहभागी च पठति । तदा सा लिखितानि वाक्यानि मुद्रितैः वाक्यैः सह मेलयितुं कथयति एषा क्रिया का कथ्यते ? 

(a) अन्योऽन्यैः श्रुतलेखनम् ।

(b) समूहकार्यम्।

(c) युग्मकार्यम् । 

(d) योग्यतानां संयोजनम् ।

Ans- a 

Read More:-

CTET EVS MCQ: महज कुछ ही दिनों बाद आयोजित होने वाली सीटेट परीक्षा में पूछे जाने वाले ‘पर्यावरण पेडागोजी’ के संभावित प्रश्न!

CTET EVS MCQ: 20 अगस्त को होने वाली सीटेट परीक्षा के लिए ‘पर्यावरण NCERT’ पर आधारित कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न यहां पढ़े!

परीक्षा से जुड़ी सभी नवीनतम अपडेट तथा Notes प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है.

Join Us on Telegram
Continue Reading

Trending