REET 2022 NCF 2005 MCQ: राजस्थान रीट परीक्षा मे बेहतर परिणाम के लिए ‘NCF 2005’ के इन सवालों पर डालें एक नजर

REET 2022 NCF 2005 MCQ: राजस्थान में शिक्षक बनने का सपना देख रहे लाखों अभ्यर्थियों का इंतजार समाप्त होने जा रहा है। माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान के द्वारा REET 2022 का आयोजन जुलाई माह की 23 और 24 तारीख को किया जाएगा। वह अभ्यर्थी जो शिक्षक बनने का सपना संजोए बैठे हैं , उन्हें अपनी तैयारी नवीनतम परीक्षा पैटर्न के अनुसार प्रारंभ कर देनी चाहिए। ताकि परीक्षा में बेहतर परिणाम प्राप्त हो सके । हमारे द्वारा रोजाना राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा (REET) के लिए प्रैक्टिस सेट प्रीवियस, ईयर प्रश्न शेयर किए जा रहे हैं।इसी श्रंखला में आज हम राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 (NCF 2005) पर आधारित कुछ ऐसे महत्वपूर्ण सवाल लेकर आए हैं, जो की परीक्षा में पूछे जा सकते हैं। वे अभ्यर्थी जो इस परीक्षा में सम्मिलित होने वाले हैं उन्हें इन प्रश्नों को एक बार अवश्य पढ़ लेना चाहिए I

NCF 2005 (National Curriculum Framework 2005)

NCF 2005

“राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 एक ऐसा दस्तावेज है जिसमें ऐसे विषयों पर चर्चा की गई है कि बालकों को क्या और किस प्रकार से पढ़ाया जाना चाहिए।”

‘शिक्षा बिना बोझ के’ में पाठ्यचर्या के बढ़ते बोझ की समस्या पर दिए गए विश्लेषण और सुझावों को मद्देनजर रखते हुए राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) द्वारा पाठ्यचर्या की समीक्षा की गई एवं राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 तैयार की गई। जिसे केंद्रीय शैक्षिक सलाहकार बोर्ड द्वारा स्वीकृत किया गया I

संशोधित राष्ट्रीय पाठ्यचर्या दस्तावेज का प्रारंभ टैगोर के निबंध ‘सभ्यता और प्रगति’ से हुआ है।जिसमें ‘उदार और सृजनात्मकता बचपन की कुंजी है ‘ बताया गया है। 2005 का अनुवाद संविधान की आठवीं अनुसूची में दी गई सभी भाषाओं में किया गया है। यह विद्यालय शिक्षा का अब तक का नया राष्ट्रीय दस्तावेज है, मानव संसाधन विकास मंत्रालय की पहल पर प्रोफ़ेसर यशपाल की अध्यक्षता में देश की चुनी हुई ,विशेषज्ञों विद्वानों ने शिक्षक को नई राष्ट्रीय चुनौतियों के रूप में देखा।

रीट परीक्षा में पूछे जा सकते हैं राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 के ऐसे प्रश्न—REET 2022 National Curriculum Framework Important Questions

Q. ‘बच्चे पढ़ना क्यों नहीं सीखते’ शीर्षक में किन कमियों अथवा कमजोरियों पर NCF- 2005 में चर्चा नहीं की गई है

 (a) शिक्षाशास्त्र के बुनियादी कौशलों में कमी का

(b) शिक्षक के कक्षा प्रबंधन कौशलों के अभाव की 

 (c) सेवा पूर्व प्रशिक्षण में शिक्षाशास्त्र के पर्याप्त प्रशिक्षण की कमी का

(d) स्थानीय ज्ञान परम्पराओं के प्रति अरुचि का

Ans:- (d)

Q. निम्न मे से NCF-2005 के अनुसार पाठ्यचर्या में ज्ञान के अभिगम संबंधी सिद्धांत की चर्चा नहीं की गई है?

(a) सामाजिक यथार्थ और परिवेश के प्रति आलोचनात्मक दृष्टिकोण का विकास

(b) कक्षायी प्रक्रियाओं में समानता के मुद्दों के प्रति संवेदनशील होना

(c) जाँच के खुलेपन और उपयोगिता को पहचानना 

(d) प्रश्न करने की प्रवृत्ति को हतोत्साहित करना

Ans:- (d)

Q. NCF- 2005 के NCF-2005 अनुसार आरम्भिक स्कूली शिक्षा का पहला सरोकार है?

(a) बालक की भाषा क्षमता के विकास से

(b) बालक की पर्यावरण के प्रति समझ के विकास से

 (c) बालक की गणितीय संक्रिया के विकास से

 (d) इनमें से कोई नहीं

Ans:- (a)

Q. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अन्तर्गत व्यावसायिक शिक्षा (वेट) के सन्दर्भ में सत्य कथन है ?

(a) वेट की रचना उन विद्यार्थियों के लिए की जाए जो स्कूल की पढ़ाई छोड़ कर या पूरी कर आजीविका हेतु इसे अपनाना चाहते हैं.

(b) वेट में कक्षा 10 तक शिक्षा प्राप्त विद्यार्थियों को प्रवेश दिया जाए

(c) 18 वर्ष से कम उम्र के बच्चों को वेट में नामांकन नहीं दिया जाए

(d) इनमें से सभी।

Ans:- (a)

Q.राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 में निम्न में से किस परीक्षा सम्बन्धी सुधारों को सुझाया गया है?

 (a) कक्षा-x की परीक्षा ऐच्छिक 

(b) विद्यालयी शिक्षा की विभिन्न अवस्थाओं पर राज्य स्तर की परीक्षा संचालन 

(c) प्रतियोगी प्रवेश परीक्षाओं को ऐच्छिक 

(d) इनमें से सभी।

Ans:- (a)

Q. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अन्तर्गत ‘परीक्षा सुधारों’ में निम्न में से किस सुधार को सुझाया गया है?

(a) खुली पुस्तक परीक्षा

(b) सतत / निरन्तर एवं व्यापक मूल्यांकन

(c) सामूहिक कार्य मूल्यांकन 

(d) इनमें से सभी।

Ans:- (d)

Q. व्यवस्थागत सुधारों में पाठ्यपुस्तक को लेकर राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अन्तर्गत क्या टिप्पणी की गयी है? 

(a) पाठ्यपुस्तक की प्रक्रिया चयन लेखन किसी एक विषय विशेषज्ञ को दे देना चाहिए.

(b) पाठ्यपुस्तक बनाते समय अध्यापक का ही फीडबैक लिया जाना चाहिए

(c) विभिन्न स्कूलों के मध्य पुस्तकालय साझा किये जाने चाहिए

(d) इनमें से सभी।

Ans:- (c)

Q. निम्न मे से NCF 2005 किस बात पर बल देता हैं?

(a) सामाजिक परिप्रेक्ष्य

(b) ज्ञान की प्रकृति

(c) शिक्षा का उद्देश्य

(d) सभी

Ans:- (a)

Q. NCF 2005 में गुणवत्ता आयाम’ शीर्षक के अंतर्गत किसे आर्थिक महत्व दिया गया हैं?

(a) बालकों के ज्ञान के संदर्भ में संरचित अनुभवों को

(b) शिक्षित एवं अभिप्रेरित अध्यापकों को

(c) बालकों के लिए संरचित अनुभव एवं पाठ्यक्रम सुधार को

(d) भौतिक संसाधनों को

Ans:- (d)

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इस आर्टिकल में हमने राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा 2022 के लिए ‘राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005’ पर आधारित महत्वपूर्ण सवाल (REET 2022 NCF 2005 MCQ)को जाना । रीट परीक्षा से जुड़ी सभी नवीनतम अपडेट तथा Notes प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है.

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