REET 2022 Science Teaching Method: रीट परीक्षा से पूर्व ‘विज्ञान की शिक्षण विधियों’ के इन सवालों पर डालें एक नजर

Science Teaching Methods For REET Exam: राजस्थान में होने वाली शिक्षक पात्रता परीक्षा जिसका आयोजन माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान के द्वारा जुलाई माह में होने जा रहा है। जिसमें लाखों की संख्या में शिक्षक बनने की चाह रखने वाले अभ्यर्थी शामिल होने जा रहे हैं। यहां पर हम रीट परीक्षा 2022 के लिए नियमित रूप से विषय बार प्रैक्टिस सेट शेयर करते आ रहे हैं। इसी संदर्भ में आज हम विज्ञान की शिक्षण विधियों पर आधारित कुछ महत्वपूर्ण सवाल लेकर आए हैं, जो की परीक्षा की दृष्टि से बेहद महत्वपूर्ण है। रीट परीक्षा में विज्ञान की शिक्षण विधियों पर आधारित प्रश्न (Science Teaching Methods For REET Exam) पूछे जाते हैं, वे अभ्यर्थी जो इस परीक्षा में शामिल होने जा रहे हैं, उनके लिए इन प्रश्नों का अध्ययन करना आवश्यक हो जाता है |

विज्ञान की शिक्षण विधियों पर आधारित महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न यहां पढ़े—Science Teaching Methods Important MCQ For REET Exam

Q. निम्नलिखित में से कौनसी विशेषता दल शिक्षण से संबंधित नहीं है?

(1) एक कक्षा को दो या अधिक अध्यापक एक साथ पढ़ा सकते हैं।

(2) यह एक बाल केन्द्रित शिक्षण विधि है।

(3) इसमें कक्षा अनुदेशन पूर्णरूप से पूर्व व्यवस्थित होता है।

(4) यह सामूहिक उत्तरदायित्व पर आधारित है।

Ans.2

Q. विज्ञान प्रयोगशाला का आकार निर्धारित करते समय निम्नलिखित में से किस कारक को ध्यान में रखना चाहिए?

(1) उपकरण का प्रकार

(2) एक समय में कार्य करने वाले अधिकतम विद्यार्थियों का प्रकार

(3) उपकरण की कीमत

(4) भण्डार कक्ष की क्षमता

Ans.2

Q. किस प्रकार का मूल्यांकन विद्यार्थियों के अधिगम की विशिष्ट कमजोरियों को पहचानने के लिए उपयुक्त है?

(1) संरचनात्मक

(2) समेकित

(3) निदानात्मक

(4) उपचारात्मक

Ans.3

Q. विज्ञान का अन्य विषयों के साथ सहसंबंध को स्थापित करने में निम्नलिखित में से कौन मुख्य भूमिका निभाता है?

(1) पाठ्यपुस्तक

(2) शिक्षक

(3) पाठ्यचर्या

(4) ये सभी

Ans.4

Q. निम्नलिखित में से कौनसा सोपान प्रायोजना विधि से संबंधित नहीं है?

(1) उपकल्पनाओं का निर्माण

( 2 ) प्रायोजना की तैयारी

(3) प्रायोजना का क्रियान्वयन

(4) प्रायोजना का मूल्यांकन

Ans.1

Q. कक्षा से बाहर संचालित क्रिया-कलाप, जहाँ छात्र अवलोकन करते हैं, प्रयोग करते हैं, खोज करते हैं तथा प्राकृतिक घटनाओं की व्याख्या करते हैं, कहलाती है?

(1) विज्ञान क्लब

(2) क्षेत्र भ्रमण

(3) विज्ञान प्रयोगशाला

(4) विज्ञान संग्रहालय

Ans.2

Q. सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन में व्यापक मूल्यांकन का अर्थ है?

(1) संज्ञानात्मक पक्ष का मूल्यांकन

( 2 ) संज्ञानात्मक एवं भावात्मक पक्ष का मूल्यांकन 

(3) संज्ञानात्मक, भावात्मक एवं क्रियात्मक पक्ष का मूल्यांकन

(4) भावात्मक एवं क्रियात्मक पक्ष का मूल्यांकन

Ans.3

Q. कार्य योजना (पीओए) 1992 (एनपीई-1986 ) में शिक्षक की निम्नलिखित में से किन भूमिकाओं एवं उत्तरदायित्वों पर विशिष्ट बल दिया गया है?

(1) शिक्षण एवं मार्गदर्शन करना

( 2 ) प्रयोग एवं अनुसंधान करना

(3) सामाजिक एवं विस्तार सेवाओं में भाग लेना

निम्नलिखित कूट में से सही उत्तर का चयन कीजिए

(1) (1) तथा (3)

(2) (1) तथा (2)

(3) (1) तथा (3)

(4) केवल 1

Ans.3

Q. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005 ) से संबंधित निम्नलिखित में से कौनसा मार्गदर्शक सिद्धांत सही नहीं है?

(1) ज्ञान को स्कूल से बाहर के जीवन से जोड़ना 

(2) पढ़ाई रटंत प्रणाली से मुक्त हो, यह सुनिश्चित करना

(3) परीक्षा को अपेक्षाकृत अधिक जटिल व कठिन बनाना 

(4) इनमे से कोई नहीं  

Ans.3

Q. निम्नलिखित में से कौनसी शिक्षण विधि बाल केन्द्रित विधि है?

(1) प्रदर्शन विधि

(2) व्याख्यान विधि

(3) व्याख्यानयुक्त प्रदर्शन विधि

(4) प्रयोगशाला विधि

Ans. 4

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