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MP Samvida Varg 3 EVS Pedagogy Practice Set: ‘पर्यावरण पेडगॉजी’ के इन 15 सवालों को सॉल्व कर चेक करें अपना स्कोर
EVS Pedagogy Practice Set For MP Samvida Varg 3: मध्य प्रदेश प्रोफेशनल एग्जामिनेशन बोर्ड के द्वारा आयोजित मध्य प्रदेश प्राथमिक शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन 5 मार्च 2022 से 26 मार्च 2022 तक ऑनलाइन मोड में किया जाएगा इस परीक्षा के लिए 11 लाख अभ्यर्थियों ने आवेदन किया है । परीक्षा का आयोजन दो पारियों में किया जाएगा I
परीक्षा में शामिल होने वाले अभ्यर्थियों को चाहिए कि वह परीक्षा के अंतिम दिनों में रिवीजन के साथ-साथ प्रैक्टिस सेट का अभ्यास भी करें।जिससे कि परीक्षा में अच्छे अंकों के साथ सफलता प्राप्त की जा सके Iइस आर्टिकल में हम पर्यावरण पेडगॉजी से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न का अध्ययन करेंगे जो कि आगामी मध्य प्रदेश संविदा शाला शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण है परीक्षा से पूर्व इन प्रश्नों का अध्ययन आपको परीक्षा में बेहतर परिणाम दिला सकता है I
परीक्षा में पूछे जाएंगे पर्यावरण पेडागोजी के कुछ ऐसे सवाल — MP Samvida Varg 3 EVS Pedagogy Practice Questions
Q1. पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में अवधारणाओं को स्पष्ट करने के लिए कविताओं और कहानियों और कहानी कथन का प्रयोग करना
(a) बच्चों में विद्यमान भाषिक एवं सांस्कृतिक विविधता को ध्यान में रखता है
(b) उचित दिशा में बच्चों की ऊर्जा को संकेन्द्रित करता है।
(c) पाठ को आनन्ददायक और रोचक बनाने में मदद करता है
(d) स्थानीय एवं विश्व स्तर पर संसार की प्रकृति को और कल्पना करने की योग्यता का विकास करने में मदद करता है
Ans:- (d)
Q2. पर्यावरणीय समस्याओं पर नियन्त्रण के लिए क्या होना अनिवार्य है?
(a) आम सहमति तथा जागरूकता
(b) मागदर्शन और समाधान
(c) विचार एवं जागरूकता
(d) उत्तरदायित्व एवं जवाबदेयता
Ans:- (c)
Q3. दोपहर के भोजन अवकाश के बाद पर्यावरण अध्ययन पढ़ाते समय आप यह पाते हैं कि बच्चे पाठ में रुचि नहीं ले रहे हैं, ऐसी स्थिति में आप क्या करेंगे?
(a) बच्चों को बाहर मैदान में खेलने के लिए ले जाएँगे
(b) बच्चों से कहेंगे कि वे डेस्क पर सिर रखकर आराम करें
(c) पाठ को रोचक बनाने के लिए बहुआयामी बुद्धि पर आधारित दृश्य-श्रव्य सामग्रियों का प्रयोग करेंगे
(d) प्रकरण को तुरन्त बदल देंगे
Ans:- (c)
Q4. बच्चों को विभिन्न प्रकार के ईंधनों से परिचित कराने के लिए शिक्षक
(a) कक्षा में कुछ ईंधनों के नमूने दिखा सकते हैं
(b) एक लघु फिल्म दिखाने के साथ खाना पकाने के लिए इस्तेमाल होने वाले
सम्भावित ईंधन के प्रकारों पर बच्चों के साथ चर्चा कर सकते हैं
(c) चार्ट पर ईंधनों के चित्र प्रदर्शित कर सकते हैं
(d) बच्चों से विभिन्न प्रकार के ईंधनों की सूची बनाने के लिए कह सकते हैं
Ans:- (b)
Q5. पर्यावरणीय समस्याओं पर नियन्त्रण के लिए क्या होना अनिवार्य है?
(a) आम सहमति तथा जागरूकता
(b) मागदर्शन और समाधान
(c) विचार एवं जागरूकता
(d) उत्तरदायित्व एवं जवाबदेयता
Ans:- (b)
Q6. विद्यालय में घटित होने वाली दैनिक घटनाओं का विवरण तथा बालकों के व्यवहार परिवर्तन के मूल्यांकन के लिए किसका उपयोग होता है?
(a) वर्कशीट
(b) वर्क बुक
(c) एनेक्डाटल (घटनावृत्त)
(d) पोर्टफोलियो
Ans:- (c)
Q7. पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में सरल प्रयोग और निदर्शन किए जा सकते हैं?
(a) बच्चों द्वारा पूछ गए प्रश्नों पर आधारित विचारों पर चर्चा करने, अवलोकनों को दर्ज करने तथा उनका विश्लेषण करने के लिए
(b) कक्षा में अनुशासन को सुनिश्चित करने हेतु बच्चों को नियन्त्रित करने के लिए
(C) बच्चों को स्वयं सीखने के योग्य बनाने और अवलोकन कौशलों को पैना करने
के लिए
(d) उच्च कक्षाओं में क्या किया जाता है उसका अनुकरण करने के लिए
Ans:- (c)
Q8. बच्चों को विभिन्न प्रकार के ईंधन से परिचित कराने के लिए शिक्षक
(a) कक्षा में कुछ ईंधनों के नमूने दिखा सकता है
(b) एक लघु फिल्म दिखाने के साथ खाना पकाने के लिए इस्तेमाल होने वाले सम्भावित ईंधन के प्रकारों पर बच्चों के साथ चर्चा कर सकता है।
(c) चार्ट पर ईंधनों के चित्र प्रदर्शित कर सकता है
(d) बच्चों से विभिन्न प्रकार के ईंधनों की सूची बनाने के लिए कह सकता है
Ans:- (b)
Q9. पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में अवधारणाओं को स्पष्ट करने के लिए कविताओं और कहानी कथन का प्रयोग करना
(a) बच्चों में विद्यमान भाषिक एवं सांस्कृतिक विविधता को ध्यान में रखता है
(b) उचित दिशा में बच्चों की ऊर्जा को संकेन्द्रित करता है
(c) पाठ को आनन्ददायक और रोचक बनाने में मदद करता है
(d) स्थानीय एवं विश्व स्तर पर संसार की प्रकृति को खोजने और कल्पना करने की
योग्यता का विकास करने में मदद करता है
Ans:- (d)
Q10. खाद्य श्रृंखला की संकल्पना को पढ़ाने में विद्यार्थियों की अधिकतम भागीदारिता के लिए निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण व्यूह रचना सबसे प्रभावी होगी ?
(a) विद्यार्थियों को इण्टरनेट से सम्बन्धित जानकारी एकत्रित करने के लिए कहना
(b) श्यामपट्ट पर लिखी विभिन्न खाद्य-श्रृंखलाओ के सभी उदाहरणों को देखकर लिखने के लिए विद्यार्थियों से कहना
(C) जीवों के प्ले-कार्ड्स बनाना और विद्यार्थियों के समूह को विभिन्न खाद्य-शृंखलाओं को सोचते हुए उन्हें व्यवस्थित करने के लिए कहना
(d) विभिन्न आवासों में चलने वाली सम्भावित खाद्य-शृंखलाओं की खोज करने के लिए विद्यार्थियों को कहना
Ans:- (c)
Q11. पर्यावरण अध्ययन के विषय में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत है?
(a) सामाजिक और भौतिक पर्यावरणों द्वारा की गई पारस्परिक क्रिया का अध्ययन ही पर्यावरण अध्ययन है
(b) पर्यावरण अध्ययन शिक्षा के आधुनिक दृष्टिकोण के अनुरूप उपयुक्त नहीं है
(c) पर्यावरण अध्ययन, एक परम्परागत विषय न होकर एक स्वतन्त्र विषय है।
(d) पर्यावरण अध्ययन का सम्बन्ध प्रत्यक्ष रूप से मानवीय सम्बन्धों से है
Ans:- (b)
Q12. पर्यावरण अध्ययन का सम्बन्ध निम्नलिखित में से किस विषय से है?
(a) भाषा
(b) विज्ञान
(c) सामाजिक विज्ञान
(d) ये सभी
Ans:- (d)
Q13. एन.सी.ई.आर.टी. की पाठ्य पुस्तकों में पर्यावरण अध्ययन को उच्च प्राथमिकता और स्थान दिया गया है।
(a) अधिक संख्या में अभ्यास प्रश्नों को शामिल करने के लिए।
(b) विषय की आधारभूत संकल्पनाओं की व्याख्या करने के लिए।
(c) चिन्तन और विस्मय के लिए शिक्षार्थियों को अवसर उपलब्ध कराने के लिए
(d) तकनीकी शब्दावली की सटीक परिभाषाएँ उपलब्ध कराने के लिए
Ans:- (c)
Q14. प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण में कहानियों और कविताओं का प्रभावी ढंग से उपयोग किया जा सकता है। पर्यावरण अध्ययन में इनके उपयोग का मुख्य उद्देश्य है।
(a) कक्षा की विविधता की पूर्ति
(b) सीखने के लिए सन्दर्भगत वातावरण प्रदान करना
(c) पाठों को आनन्ददायक बनाना
(d) भाषिक कौशलों को बढ़ावा देना
Ans:- (b)
Q15. एकीकृत उपागम के अन्तर्गत पाठ्यक्रम निम्न में से किस सिद्धान्त पर ‘आधारित होना चाहिए?
A. जीवन केन्द्रित सिद्धान्त पर
B. व्यावहारिक पक्ष के सिद्धान्त पर
C. विषयों की समन्वित इकाई के सिद्धान्त पर
(a) केवल A
(b) केवल B
(c) केवल C
(d) ये सभी
Ans:- (d)
Q16. पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य-पुस्तक में प्रयुक्त भाषाएँ
(a) परिभाषाओं पर बल देते हुए औपचारिक बनाई जानी चाहिए।
(b) तकनीकी और औपचारिक होनी चाहिए
(c) बच्चे की दिन-प्रतिदिन की भाषा से सम्बद्ध होनी चाहिए
(d) रूखी और बच्चों के द्वारा समझने में कठिन होनी चाहिए।
इस प्रश्न का उत्तर नीचे कमेंट बॉक्स में बताएं
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यहा हमने MPTET 2022 परीक्षा के लिए EVS Pedagogy Practice Set For MP Samvida Varg 3 शेअर किए है जो परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं और MPTET सहित अन्य TET एग्जाम के लिए हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने, लिंक नीचे दी गई है।
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MP Teacher Vacancy: दिवाली बाद शुरू होगी 18,527 मध्यप्रदेश के शिक्षकों की भर्ती प्रक्रिया, जाने! कितना हो सकता है कटऑफ
MP TET Grade 3 Expected Cutoff 2022: मध्यप्रदेश की प्राथमिक शिक्षक पात्रता परीक्षा (MPTET) मे शामिल हुए अभ्यर्थियों के लिए राज्य सरकार मध्यप्रदेश के प्राथमिक शिक्षकों की भर्ती प्रक्रिया के निर्देश जारी किए गए है जिसके अंतर्गत यह प्रक्रिया दिवाली के बाद जारी कर दी जाएगी। प्राथमिक शिक्षकों की भर्ती के लिये स्कूल शिक्षा और जनजातीय कार्य विभाग द्वारा संयुक्त काउंसलिंग की जायेगी।
स्कूल शिक्षा विभाग के 7 हजार 429 और जनजातीय कार्य विभाग के 11 हजार 98, इस प्रकार कुल 18 हजार 527 पदों पर एक साथ भर्ती की जायेगी। बात दे कि स्कूल शिक्षा विभाग द्वारा स्कूल शिक्षक भर्ती नियम 2018 मे संशोधन किए गये है, जिसके अनुसार कमजोर वर्ग के अभ्यर्थियों को MPTET परीक्षा मे 60% अंक के वजाय 50% अंक मे ही उत्तीर्ण कर दिया जाएगा। इसके परीक्षा मे विभिन्न केटेगरी के अभ्यर्थी शामिल हुए थे जिसके अंतर्गत सभी वर्ग के भिन्न भिन्न कटऑफ रहेंगे, आज के इस लेख मे हम आपको मध्यप्रदेश के शिक्षक भर्ती प्रक्रिया मे अनुमानित कटऑफ के वारे मे बताएंगे। जानने के लिए आप हमारे साथ अंत तक बने रहे।
क्या होगा ? भर्ती प्रक्रिया के लिए अनुमानित कटऑफ, यहां देखें
शिक्षकों की भर्ती प्रक्रिया अक्टूबर माह के अंतिम सप्ताह मे कराई जाएगी। भर्ती प्रक्रिया मध्यप्रदेश प्राथमिक शिक्षक पात्रता परीक्षा मे उत्तीर्ण अभ्यर्थियों के मार्क्स के अनुसार की जाएगी, जिसमे विभिन्न केटेगरी के अलग अलग कटऑफ रहेंगे। बता दे कि कटऑफ मार्क्स मे पास होने अभ्यर्थी को अगले चरण यानि डॉक्यूमेंट वेरीफिकेशन करना होगा।
OBC केटेगरी की बात करे तो मेल कैंडिडेट के लिए 106 और फीमैल के लिए 102 अंक का कटऑफ हो सकता है।
जनरल वर्ग के अभ्यर्थियों को शिक्षक भर्ती प्रक्रिया के अगले चरण मे पहुचने के लिए मेल 111 व फीमैल के लिए 105 अंक के कटऑफ का प्रबधान रखा गया है।
EWS वर्ग के कैंडिडेट मे कटऑफ का प्रावधान इस प्रकार है इसमे मेल के लिए 104 अंक व फीमैल 100 अंक है।
SC वर्ग मे मेल कैंडिडेट को 94 व फीमैल कैंडिडेट को 91 अंक की आवश्यकता चयन प्रक्रिया मे रहेगी।
ST वर्ग की बात करे तो, इस वर्ग के उम्मीदवारों मे मेल को 89 अंक व फीमैल उम्मीदवार को 87 अंक के कटऑफ रहेंगे।
जो भी अभ्यर्थी विकलांक के अंतर्गत आते है तो उन्हे कॉउन्सलिंग मे पास होने के लिए 85 मेल के लिए तथा 81अंक फीमैल के लिए आवश्यक है।
बता दे कि: मध्य प्रदेश व्यावसायिक परीक्षा मंडल के द्वारा संविदा वर्ग 3 परीक्षा का आयोजन 5 मार्च 2022 को किया गया था जिसके परिणाम जारी होने के बाद, भर्ती प्रक्रिया वेरिफिकेशन और काउंसलिंग के द्वारा होगी।
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मध्यप्रदेश शिक्षक भर्ती 2022: प्रदेश में 18,527 प्राथमिक शिक्षकों की भर्ती जल्द, शिक्षक भर्ती नियम-2018 में हुए बदलाव
MP PRT bharti 2022 (मध्यप्रदेश शिक्षक भर्ती): मध्यप्रदेश स्कूल शिक्षा विभाग द्वारा राज्य के विद्यालयों में प्राथमिक शिक्षकों की नियुक्ति कराई जानी है। बता दें, इस वर्ष विभाग द्वारा शिक्षक भर्ती नियम-2018 में परिवर्तन किया गया है। किए गए परिवर्तन के अनुसार अनारक्षित प्रवर्ग के आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग के अभ्यर्थियों के उत्तीर्ण अंक को 60% से घटकर 50% कर दिया गया है। इन संशोधन के अनुसार परिणाम तैयार करने के बाद अक्टूबर माह के अंतिम सप्ताह में नियुक्ति के लिए काउन्सलिंग प्रक्रिया आयोजित कराई जाएगी।
18,527 पदों पर कराई जानी है नियुक्ति
इस प्रक्रिया के माध्यम से राज्य के कुल 18,527 प्राथमिक शिक्षक पदों (MP PRT Post) पर नियुक्ति कराई जानी है। इनमें से 7,429 पद मध्यप्रदेश स्कूल शिक्षक विभाग के हैं। शेष 110,98 पद जनजातीय कार्य विभाग में रिक्त हैं। बता दें, इन सभी पदों पर नियुक्ति के लिए मध्यप्रदेश स्कूल शिक्षा विभाग तथा मध्यप्रदेश जनजातीय कार्य विभाग द्वारा काउन्सलिंग प्रक्रिया संयुक्त रूप से चलाई जाएगी। यह काउन्सलिंग प्रक्रिया अक्टूबर माह के अंतिम सप्ताह से प्रारम्भ होगी।
विभाग नें ट्वीट के जरिये दी जानकारी
आपको बता दें, इन नियुक्तियों के संबंध में मध्यप्रदेश स्कूल शिक्षा विभाग की ओर से आधिकारिक ट्विटर हैंडल पर ट्वीट किया गया था। विभाग नें इस ट्वीट में बताया, कि प्रदेश में 18527 पदों पर प्राथमिक शिक्षकों की नियुक्ति कराई जाएगी। इसके साथ ही विभाग नें ट्वीट पर इन नियुक्ति से संबन्धित एक पोस्टर भी शेयर किया है। राज्य के स्कूल शिक्षा मंत्री इंदरसिंह परमार नें भी अपने आधिकारिक ट्विटर हैंडल पर इन नियुक्ति से संबन्धित कुछ ट्वीट किए हैं। अभ्यर्थी विभाग द्वारा किया गया ट्वीट नीचे दिख रही ब्लू लिंक के माध्यम से देख सकते हैं-
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MPTET Grad 3 Cut-Off 2022
PEB द्वारा जारी किए गए नोटिफिकेशन के अनुसार मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (MPTET) ग्रेड 3 के लिए कैटिगरी वाइज कट ऑफ निर्धारित किया गया है. जिसमें सामान्य वर्ग के अभ्यर्थियों को 60% तथा आरक्षित वर्ग के अभ्यर्थियों को 55% अंक लाना जरूरी है, आपको बता दें कि यह न्यूनतम अंक है जिसे हासिल करने वाले अभ्यर्थी को एमपी टीईटी परीक्षा में उत्तीर्ण माना जाएगा तथा अभ्यर्थी एमपी टेट सर्टिफिकेट प्राप्त करने का हकदार होगा. मध्य प्रदेश के सरकारी स्कूलों में प्राइमरी शिक्षकों का चयन एमपी टीईटी परीक्षा में प्राप्त मेरिट अंकों के आधार पर होगा.
कैसे चेक करें परीक्षा परिणाम
- एमपी टीईटी परीक्षा परिणाम जानने के लिए सबसे पहले आधिकारिक वेबसाइट पर जाएं
- वेबसाइट के होम पेज पर दिखाई रहे दे रहे प्राइमरी स्कूल टीचर एलिजिबिलिटी टेस्ट 2020 रिजल्ट पर क्लिक करें
- इस लिंक पर क्लिक करते ही आपके सामने एक बॉक्स ओपन होगा अपना रोल नंबर/ एप्लीकेशन नंबर/ डेट ऑफ बर्थ डालकर सबमिट करें
- आपका परीक्षा परिणाम स्क्रीन पर प्रदर्शित होगा इसे डाउनलोड कर ले वह प्रिंट आउट ले लेंवें
Direct Download Link MPTET Exam (MP PEB Samvida varg 3 Result 2022)
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Que. 16
Ans C